《傅雷家书》
苦心孤诣的教子篇 · 中考名著精编
作品简介
《傅雷家书》是傅雷及其夫人朱梅馥写给儿子傅聪、傅敏的家信摘编，时间跨度为1954年至1966年。信中除了生活琐事外，更多的是谈论艺术与人生，教导儿子如何做人、如何对待艺术。傅雷以自己深厚的学养和人生经验，给予儿子谆谆教诲，字里行间充满了父亲对儿子的挚爱和期望，也是中国现代家庭教育的典范之作。
一、填空题
1. 《傅雷家书》主要讲的是如何教育孩子。
2. 傅雷是从20世纪30年代起就致力于法国文学的译介工作。
3. 《傅雷家书》是傅雷写给傅聪的。他有两个儿子傅聪、傅敏，长子傅聪。
4. 《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给傅聪傅敏的家信摘编。写信时间为1954年至1966年六月。
5. 在1954.3.24上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则：学问第一，艺术第一，真理第一。
6. 傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。
7. 作为父母，傅雷夫妇不只重视对子女的思想、道德、情操和传统文化修养方面的教育，同样时刻关注着他们的起居、饮食、冷暖、开支等日常生活以及婚姻家庭生活的每一个细枝末节。
8. 杰维茨基教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师，是著名的学者，钢琴教育家。
9. 《傅雷家书》在12月的家信中，傅雷说“毛选”中的《矛盾论》及《实践论》可多看看，可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法。
10. 真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷。
11. 傅雷告诫儿子，过多的音乐能麻痹人的感觉，使表演缺少生气与新鲜感，从而损害自己的艺术，长此以往，大有成为钢琴匠，甚至奏琴的机器的危险。
12. 傅雷告诉儿子，想着过去的艰难，让你以后遇到困难时更有勇气去克服，不至于失掉信心！人生本是没穷尽没终点的马拉松赛跑。
13. 今日之下，你已经过掉了这一道骄傲自满的关，但我始终是中国儒家的门徒，遇到极盛的事，必定要有如临深渊、如履薄冰的格外郑重、危惧、戒备的感觉。
14. 一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是没有事实表现，希望你从今以后，一辈子记住这一点大小事都要对人家有交待。
15. 不要再已经觉得疲倦的时候再force自己。多留一份元气，在长里看还是占便宜的。
16. 关于感情问题，无论如何要克制，以前途为重，以健康为重。
17. 年轻人往往高估自己。
18. 傅雷说，世界上最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术。
19. 辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。
20. 人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人生活才如一潭死水。
二、选择题
1. 傅雷是一个严厉尽责的父亲。
2. 《傅雷家书》凝聚着对对祖国对儿子的爱。
3. 傅雷通过书信方式，对儿子的生活和艺术进行指导。
4. 傅雷对儿子的指导，都像良师益友一样提出建议和意见。
5. 这两封家书（指选入课本的），是针对儿子A时而写的。 A.长大成人、留学海外 B.学习不顺利 C.心情不好
6. 写第一封家书的目的是劝慰儿子正确对待情绪消沉。
7. 写第二封信的目的是提醒儿子在取得成功时要保持谦卑、不惧孤独。
8. 可以概括第一封信的主题词是坚强。
9. 可以概括第二封信的主题词是胜不骄、败不馁。
10. 傅雷希望儿子成为C的人 A.严肃正直 B.随和 C.乐观坚强、敢于正视错误
11. 傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是C A.资治通鉴 B.论语 C.人间词话
12. 傅雷教育儿子的信条是C A.艺术上要取得成就 B.随遇而安 C.先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家
13. 傅雷翻译过的作品有ABC A.人间喜剧 B.高老头 C.欧也妮·葛朗台
14. 这本书是一部A A.苦心孤诣的教子篇 B.励志篇 C.随笔
15. 傅雷教育儿子要做一个A的艺术家。 A.德艺兼备、人格卓越 B.技艺精湛
16. 傅雷曾翻译过巴尔扎克的A A.人间喜剧 B.战争与和平 C.复活
17. 傅雷教育儿子待人要A，做事要A A.谦虚、严谨 B.严肃、认真 C.随和、随意
18. 傅雷一生中任何时期，都没忘记对C的忠诚。 A.爱情 B.朋友 C.文学
19. 傅雷说，他最不赞成A A.自己责备自己而不表现 B.做错以后情绪不高 C.做错以后若无其事
20. 傅雷通过书信训练傅聪的，不但是文笔，尤其是B A.情怀 B.思想 C.情商
三、简答题
第一封家书（1954年10月2日）
1. 这封家书是在什么情况下写的？写信的目的是什么？答：是在儿子受到打击、意志消沉时写的，劝慰儿子面对感情创伤要学会泰然处之。作者在信中告诫儿子“这种精神消沉的情形，以后还会有的”。
2. 开头为什么这样称呼“聪，亲爱的孩子”？答：儿子在打击之下，父亲用这样亲切疼爱的语气对儿子进行劝慰和开导，便于抚平儿子心灵的创伤。
3. 傅雷在信中是怎样开解劝慰儿子的？答：一是告诉孩子在人生旅途上遇到精神消沉的情形是难免的；二是开导儿子有困难要及时向父母倾诉；三是告诉儿子在失意中要控制好自己的情绪，寻求心理的平衡；四是鼓励儿子要像克利斯多夫那样，勇敢地面对困难和打击。
4. “人一辈子都在高潮──低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱”这句话的意思是什么？说说你的理解。答：这句话饱含哲理，它形象地告诉人们，人的一生不可能一帆风顺，有成功也有失败，有得意也有失落。因此要以一种达观的心态坦然地面对人生的诸多痛苦。
5. 作者在家书中举克利斯多夫的例子的用意是什么？答：克利斯多夫的经历是一切艺术家的缩影与结晶，而傅聪在国外学音乐，一直以克利斯多夫为榜样，甚至自称为克利斯多夫。作者特举克利斯多夫的例子正是为了激励儿子勇敢地直面困难，从消沉中振奋起来，重新投入到艺术之中，以早日实现自己的梦想。
第二封家书（1955年1月26日）
6. 第二封家书是在什么情况下写的？答：在儿子取得巨大成功、被鲜花包围时候写的。
7. 傅雷对儿子演出的成功进行怎样的评价？答：为儿子取得的成就感到高兴、幸福和骄傲，“要是我们在会场上，一定会涕泗横流的”，道出傅雷的喜悦之情。
8. “世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术”，你同意作者的看法吗？为什么？答：艺术是艺术家们艺术才华的精妙体现，它能陶冶人们的情操，净化人们的心灵，给人以美的享受，而且在欣赏艺术时，它没有世俗的功利色彩，能提升人的思想境界。所以作者认为最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术。
9. 结合家书内容，说说傅雷眼中“坚强”的含义是什么？答：在傅雷的眼中，“坚强”不仅是在失败时能勇敢地直面现实，达观地看待事业上的失败；而且更包括在成功时，面对鲜花和掌声，能保持清醒的头脑，永远保持对艺术的谦卑。这样才能如古人所言的“不以物喜，不以己悲”，才能做到宠辱不惊，得失泰然。
10. 对“赤子之心”和“孤独”，你是如何理解的？答：从傅雷的论述看，“赤子之心”指内心纯洁，不含私心杂念，执着于对艺术的追求，因而没有欲望纷争。而这种境界很难为一般的人所认识和理解，在现实生活中难免会境遇不佳，处于孤独的处境。但人类最美好而纯洁的感情却是相通而永存的，足以让他无惧身边的孤独，因为他在精神上是不会孤独的。
综合拓展简答题
11. 傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是什么？答：王国维的《人间词话》。
12. 傅雷告诉儿子什么才是人生最重要的信条？答：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。
13. 傅雷在信中多次提到“克利斯多夫”，这对傅聪有何影响？答：克利斯多夫是罗曼·罗兰笔下的音乐家英雄形象，代表着坚毅、勇敢、不向命运屈服的精神。傅雷以此激励傅聪在艺术道路上战胜困难，保持赤子之心。
14. 傅雷在家书中对儿子的理财和生活方面提出了哪些建议？答：他教导儿子注意收支平衡，记录开支，不浪费，同时也提醒要照顾好身体，劳逸结合，保持健康的生活方式。
15. 为什么说《傅雷家书》是“苦心孤诣的教子篇”？答：因为傅雷在信中倾注了大量心血，从艺术到人生，从处事到修身，无微不至地指导儿子，既严格要求又充满关爱，体现了一位父亲对儿子深沉而理智的爱。
四、核心主题与艺术特色
核心主题：
1. 家庭教育：强调“做人第一”，德艺兼备。
2. 艺术追求：探讨音乐、绘画、文学等艺术的真谛，鼓励儿子成为真正的艺术家。
3. 爱国情怀：时刻教育儿子不忘祖国，为国争光。
4. 人生哲理：教导儿子如何面对挫折与成功，保持内心的平衡与坚强。
艺术特色：
1. 书信体形式，情感真挚自然。
2. 语言优美，兼具理性与感性。
3. 旁征博引，体现了傅雷深厚的学养。
4. 既有父亲的严厉，又有朋友的平等交流，情理交融。
名句积累：“人一辈子都在高潮──低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般。”“辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。”“先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。”“赤子孤独了，会创造一个世界。”
