一、卷面书写：字体端正、卷面整洁。（5分）
二、认一认，连一连。（8分）
三、读拼音，写词语。（10分）
四、给正确的字或音节打“√”。（8分）
1.放学了，同学们（在 再）校门口和老师说（在 再）见。
2.指示牌引导（入 人）们从这里出（入 人）。
3.同学们真能干（ɡāｎ ɡàｎ），把教室打扫得干（ɡāｎ ɡàｎ）干净净。
4.树上只（ｚｈī ｚｈǐ）有一只（ｚｈī ｚｈǐ）鸟。
五、读一读，连一连。（9分）
踢 沙包
讲 故事
丢 足球
圆圆的 小手
胖乎乎的 眼睛
亮晶晶的 荷叶
和风 争鸣
百鸟 齐放
百花 细雨
六、照样子，写一写。（6分）
1.例：一（辆）车 一（ ）马
一（ ）尾巴 一（ ）飞机
2.例：开—（关） 右—（ ）
古—（ ） 严寒—（ ）
七、照样子，写一写。（4分）
1.碧绿碧绿的叶子 的棉花
2.小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鱼儿游来游去。 小鱼儿。
八、背一背，填一填。（15分）
1.小荷才露，早有蜻蜓立上头。
2.朝霞，晚霞。
3.人初，性本善，性，。
九、阅读理解。（23分）
（一）荷叶圆圆（节选）（10分）
荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
1.荷叶的样子是，颜色是。（2分）
2.游来游去来去来去（2分）
3.小水珠把荷叶当作；小鱼儿把荷叶当作。（4分）
4.想一想：还有谁把荷叶当作什么？（2分）
（二）春天来了（13分）
冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。
地里，泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。麦苗醒来了，舒展着嫩绿的叶子。
小河里，连一片薄冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来，水面泛（ｆàｎ）起鱼鳞（ｌíｎ）似的波纹，几只小鸭子跳进水里，快活地游来游去。
河岸上，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。
春天来了。它来到了教室里，静静地听小学生读书、唱歌；它来到操场上，欢乐地和小学生做游戏。
1.这篇短文共有（ ）个自然段，在文中标出自然段的序号。（3分）
2.春天前面的季节是。（2分）
3.短文里写春天来到了哪些地方？在文中圈出来。（5分）
4.春天来了，地里的泥土有什么变化？用“——”在文中画出来。（3分）
十、看图写话。（12分）
提示：仔细看图，请你写几句话。想想图上画的是谁？在什么地方？干什么？（不会写的字用拼音来代替）
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