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2025年成考专升本生态学基础真题
原题完整版+标准答案 | 福建考生通用备考
适用:2026年福建成考专升本考生
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一、选择题(每小题2分,共40分)
精选高频原题(备考必练)
1. 下列属于生态系统物理信息的是【 】
A. 孔雀开屏的求偶行为 B. 植物分泌的化学物质 C. 萤火虫发出的光 D. 蜜蜂的舞蹈通讯
答案:C
【解析】光、声、温度等属于物理信息,ABD分别为行为信息、化学信息和行为信息。
2. 下列关于生态金字塔的叙述,正确的是【 】
A. 能量金字塔可能出现倒置现象 B. 生物量金字塔一定为正金字塔形 C. 数量金字塔可能呈现倒金字塔 D. 所有生态金字塔均为正金字塔
答案:C
【解析】城市生态系统中,生产者数量可能少于消费者,形成倒数量金字塔。
3. 下列属于r-选择对策生物的特征是【 】
A. 个体大 B. 寿命长 C. 繁殖力强 D. 亲代抚育投入高
答案:C
【解析】r-选择对策生物的特点是繁殖力强、个体小、寿命短、亲代抚育投入低。
4. 全球初级生产量最高的生态系统是【 】
A. 沙漠 B. 草原 C. 热带雨林 D. 海洋
答案:C
【解析】热带雨林气候温暖湿润,物种丰富,初级生产量最高。
5. 下列不属于生物地球化学循环中气相型循环的是【 】
A. 碳循环 B. 氮循环 C. 磷循环 D. 氧循环
答案:C
【解析】磷循环主要依赖岩石风化,属于沉积型循环,无大气环节。
6. 附生植物兰花附生在大树上,兰花与大树之间的种间关系是【 】
A. 互利共生 B. 寄生 C. 他感作用 D. 偏利共生
答案:D
【解析】偏利共生对其中一方有利,对另一方无害,兰花附生在大树上属于此类。
7. 引起高山上有些树木形成畸形树冠(旗冠)的主要因子是【 】
A. 温度 B. 光照 C. 风 D. 水
答案:C
【解析】在高山、风口,风会严重影响树木生长,使向风面生长受抑制,形成旗冠。
8. 下列属于原生演替的是【 】
A. 火灾后的草原恢复 B. 弃耕农田的演替 C. 火山岩上的演替 D. 砍伐森林的恢复
答案:C
【解析】原生演替是在从未有过植被或原有植被被彻底消灭的地方发生的演替。
9. 种群的年龄结构中,呈金字塔型的是【 】
A. 衰退型种群 B. 稳定型种群 C. 增长型种群 D. 波动型种群
答案:C
【解析】增长型种群的幼年个体多,老年个体少,年龄结构呈金字塔型。
10. 下列关于农业生态系统特点的是【 】
A. 生物种类丰富 B. 自我调节能力强 C. 人为干预程度高 D. 稳定性高
答案:C
【解析】农业生态系统是人工建立的生态系统,人为干预程度高,生物种类相对单一。
二、填空题(每小题2分,共40分)
11. 生态系统的三大功能类群是生产者、消费者和______。
答案:分解者
12. 生物地球化学循环分为气相型循环、沉积型循环和______。
答案:水循环
13. 种群的空间分布型包括随机分布、均匀分布和______。
答案:集群分布
14. 生态系统中能量流动的特点是单向流动和______。
答案:逐级递减
15. 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和______。
答案:生态系统多样性
16. 群落的垂直结构主要是指群落的______现象。
答案:分层
17. 生态位是指一个物种在生态系统中的功能地位和______。
答案:作用
18. 光周期现象是指生物对______的反应。
答案:昼夜长短变化
19. 生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和______。
答案:恢复力稳定性
20. 我国东部地区从南到北依次分布着热带雨林、亚热带常绿阔叶林、温带落叶阔叶林和______。
答案:寒温带针叶林
三、判断题(每小题2分,共20分)
21. 生态系统中的能量可以循环利用。【 】
答案:×
【解析】生态系统中的能量流动是单向的,不能循环利用。
22. 种群密度是种群最基本的数量特征。【 】
答案:√
23. 互利共生是指两种生物生活在一起,彼此有利,分开后都不能独立生活。【 】
答案:×
【解析】互利共生分为专性互利共生和兼性互利共生,兼性互利共生的生物分开后可以独立生活。
24. 群落演替的最终结果是形成顶极群落。【 】
答案:√
25. 城市生态系统中生产者的数量多于消费者。【 】
答案:×
【解析】城市生态系统中消费者的数量远多于生产者,是典型的异养型生态系统。
四、简答题(每小题10分,共30分)
26. 简述种间关系的主要类型。
答:
(1)互利共生:两种生物生活在一起,彼此有利,如豆科植物与根瘤菌。
(2)寄生:一种生物寄居于另一种生物的体内或体表,摄取寄主的养分以维持生活,如菟丝子与向日葵。
(3)捕食:一种生物以另一种生物为食,如狐狸捕食兔子。
(4)竞争:两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等,如乔木与灌木争夺阳光。
(5)偏利共生:两种生物生活在一起,对一方有利,对另一方无害,如兰花附生在大树上。
27. 简述生态系统的基本特征。
答:
(1)整体性:生态系统是一个有机整体,各组成部分相互联系、相互影响。
(2)开放性:生态系统不断与外界进行物质和能量的交换。
(3)自我调节性:生态系统具有一定的自我调节能力,能保持相对稳定。
(4)动态性:生态系统处于不断发展变化之中,经历从简单到复杂、从低级到高级的演替过程。
(5)区域性:不同地区的生态系统具有不同的结构和功能,表现出明显的区域性特征。
28. 简述磷循环的特点及过程。
答:
特点:磷循环属于沉积型循环,无大气环节,循环速度缓慢,生物可利用磷稀缺,常成为生态系统的限制因子。
过程:
(1)岩石风化:岩石中的磷通过风化作用释放到土壤和水体中。
(2)生物吸收:植物吸收土壤中的磷,动物通过取食植物获得磷。
(3)分解沉积:动植物残体和排泄物被分解者分解,磷重新回到土壤和水体中,部分磷沉积到海底形成岩石。
(4)地质抬升:经过漫长的地质作用,海底岩石抬升为陆地,磷再次进入循环。
五、论述题(共20分)
29. 论述生物多样性的价值及保护措施。
答:
一、生物多样性的价值
(1)直接价值:包括食用价值、药用价值、工业原料价值和科学研究价值等。例如,许多植物是人类的食物来源,许多动物和植物可以入药。
(2)间接价值:主要是生态功能价值,如调节气候、涵养水源、保持水土、净化空气、维持生态平衡等。这些价值远远大于直接价值。
(3)潜在价值:指目前尚未被人类发现和利用的价值。随着科学技术的发展,许多生物的潜在价值将被不断发现和利用。
二、生物多样性的保护措施
(1)就地保护:建立自然保护区和国家公园,保护生物的栖息地和生态系统。这是保护生物多样性最有效的措施。
(2)迁地保护:将濒危物种迁移到动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心等进行特殊保护和管理。
(3)建立基因库:保存生物的遗传物质,如种子库、精子库、卵子库等,防止物种灭绝。
(4)加强法律法规建设:制定和完善相关法律法规,严厉打击非法捕猎、采集和贩卖野生动植物的行为。
(5)加强宣传教育:提高公众的生物多样性保护意识,形成全社会共同保护生物多样性的良好氛围。
(6)加强国际合作:生物多样性保护是全球性问题,需要各国共同努力,加强国际交流与合作。
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