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“最后阶段,一定要回归课本”这句话大家肯定都听了无数遍了,然而有的同学回归后突飞猛进,有的同学却越看越迷茫,这是因为很多同学对于“回归课本”的理解都留在了“翻课本”的表面上,捧着书从第一页看到最后一页,看似努力的复习,实则是掩盖思维的懒惰。今天,我们就来说一说真正的“回归课本”到底是要干什么!

回归知识原点
很多同学到了冲刺阶段,就热衷于刷刷题,尤其是刷难题,结果反而总是在基础的选择题、填空题上频繁丢分,这就是因为很多知识点看似都很熟悉,但对核心的含义却十分模糊,我们需要做的,不只是把公式背下来,而是要将所有知识点理解透彻,可以试着根据章节目录,凭借记忆复述每个章节的核心概念、重要公式或推导过程,卡住的地方,就是你需要重点回顾的地方。
回归知识网络
考试考察的往往不只是单一的知识点,而是将知识点综合运用的能力,很多同学对于知识点记得很熟,但一遇到综合题就不知道从何下手,这根本的原因就是你的知识体系是混乱的,所以在你将知识点都理解透彻的情况下,就一定要试着将零散的知识点串成线、连成网,让其形成一个完整的知识体现,这样考试时才能快速的检索到所需的知识点。
回归教材例题
这是“回归课本”最重要的部分,也是最容易被忽略的部分,中考题目的“原型”大多数都来自于课本的例题和课后习题的变形, 你需要做的不只是看一遍做一遍,而是要找到这道题的切入点是什么?答题陷阱在哪?等,理清答题的思路同时,要看它的答题步骤怎么写的?得分点是怎么找的?等,去学习规范的答题步骤。
回归错误根源
这是“回归课本”最实用的一步,拿出错题本或最近考试的试卷,分析每一道错题对应的是课本的哪一章、哪一节,这是你最直接暴露出的知识漏洞,一定要彻底消灭不足,将那个知识点及其连带的知识全部吃透,将课后的例题或习题再认认真真的做一遍,确保彻底弄懂,这就是你在最后能精准提分的地方。
最后阶段的“回归课本”就是要你做到“浪里淘金”,谁能把课本细节挖的最深,谁就能在考场上把分数拿的更稳,少一点自我感动的“翻书”,多一点精准补漏的“回归”,稳住自己的基本盘,才能冲击更高的分数!
公众号:秦教指南针
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