1、现在很多人对快速发展的食品科技比较陌生，对食品从农田到餐桌的全过程知之甚少，因此对错误信息的辨识能力、对谣言的抵御能力十分有限。那些_______________的谣言不仅影响消费信心，也给行业、产业带来直接的危害。强化食品安全科普传播__________，也迫在眉睫，这已经成为全行业和全社会的共识。依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A、虚张声势 至关重要
B、铺天盖地 首当其冲
C、口耳相传 任重道远
D、耸人听闻 势在必行
虚张声势：形容假装出强大的气势，指假造声势，借以吓人。
铺天盖地：形容来势猛，声势大，到处都是，形容谣言传播范围广。
口耳相传：指文化一代一代传下去，侧重一代代的传承。
耸人听闻：指使人听了感到震惊，可用于形容谣言。
至关重要：相当地重要，要紧关头是不可缺少的。
首当其冲：比喻最先受到攻击或遇到灾难。
任重道远：担子很重，路程很远，比喻责任重大，要经历长期的奋斗。
势在必行：指从事情发展的趋势看，必须采取行动。
2、古城区发展到一定阶段，适度地提升改造是必要的，但如果是通过“拆真”来为“建假”腾出地方，这样的开发改造必然是______。其实，提升改造与对老建筑的保护本来可以______，恰当地修缮，不但可以让历史建筑重新焕发活力，也能够提升城区的整体质量，达到提升改造的目的。依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A、顾此失彼 齐头并进
B、暴殄天物 双管齐下
C、得不偿失 并行不悖
D、舍本逐末 并驾齐驱
顾此失彼：指顾这个丢了那个，形容照顾不过来。
暴殄天物：指任意糟蹋东西，不知道爱惜。
得不偿失：指得到的利益抵偿不了受到的损失。
舍本逐末：指抛弃事物的主要部分追求次要的部分。
齐头并进：指多方面同时前进，形容几件事情或几项工作同时进行。
双管齐下：比喻两件事同时进行或两种方法同时采用。
并行不悖：指同时进行而不互相违背。
并驾齐驱：比喻齐头并进、不分先后，也比喻地位或程度相等、不分高下，侧重于强调彼此地位相当，不用区分先后顺序，多用于形容彼此的力量或才能不分高下。
3、五四运动表现出来的爱国主义精神，与以往的爱国主义相比较，具有历史进步性和鲜明时代性。这种爱国主义不是盲目排外，而是为了维护国家独立和民族尊严；不是____________，而是与民主和科学精神紧密联系，追求发展进步；不是__________，而是付诸行动，以“直接行动”投入反帝运动。依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A、刻舟求剑 作壁上观
B、邯郸学步 闭门造车
C、固步自封 纸上谈兵
D、拾人牙慧 夸夸其谈
刻舟求剑：一般比喻死守教条，拘泥成法，固执不变通的人。
邯郸学步：比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。
固步自封：比喻守着老一套，不求进步。
拾人牙慧：比喻拾取别人的一言半语当作自己的话，也比喻窃取别人的语言和文字。
作壁上观：比喻置身事外，在旁不协助任何一方，强调不参与。
闭门造车：原指只要按照同一规格，关起门来造成的车子，用起来也能合辙。现比喻不进行调查研究，只凭主观想象办事，不符合客观实际。
纸上谈兵：指在纸面上谈论打仗，比喻空谈理论，不能解决实际问题。
夸夸其谈：说话或写文章浮夸，不切实际。
4、科学家网上科普，“高大上”的国家科研机构与轻松娱乐的网络文化场域相遇，不仅没有出现文化上的巨大冲突、碰撞，反倒形成了一种________________、寓教于乐的可爱画风，受到很多年轻人的喜爱。这种意外，看似有很大的____________，实则是一种科普方式的积极探索创新，预示了打通两个文化场域的可能性。依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A、别出心裁 随意性
B、相映成趣 特殊性
C、亦庄亦谐 偶然性
D、妙趣横生 随机性
别出心裁：形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同。
相映成趣：指相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。
亦庄亦谐：指讲话或文章既庄重正派，又幽默活泼。
妙趣横生：形容语言、文章、美术品等洋溢着美妙的意趣。
5、千百年来，乡村承担着对村民行为的引导、规训与教育功能，让人们______、明辨是非善恶。农事活动、节日庆典、民俗习惯、村规民约等，都是维系村落价值取向和有序运行的重要______，它们以______的形式不断强化人们的行为规范，并使之内化为人们的道德准则。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A、循规蹈矩 途径 喜闻乐见
B、与人为善 方式 言传身教
C、通情达理 载体 潜移默化
D、奉公守法 手段 耳濡目染
循规蹈矩：指遵守规矩，不敢违反，感情偏消极。
与人为善：指善意帮助人。
通情达理：指说话、做事很讲道理。
奉公守法：指奉行公事，遵守法令。
喜闻乐见：意思是喜欢听，乐意看，形容很受欢迎。
言传身教：意思是一面口头上传授，一面行动上以身作则，指言语行为起模范作用。
潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
耳濡目染：侧重于听得多、看得多之后受到影响。
要引导各级干部在遵规守纪前提下敢于担当、善于作为，用扎实奋斗创造经得起实践和历史检验的工作业绩。（金句）
