门头沟区2026年初三模拟考试质量分析暨2026年中考工作会召开

四季读书网 2026-05-29 10:10:36 1 0

立足全域“1+3”培养实验和集团化办学背景，为拓宽学生多元成长路径、研讨质量提升策略，近日，门头沟区2026年初三模拟质量分析暨中考工作会在区教育研修学院顺利召开。区委教育工委委员、区教委副主任张端，北京市教育科学研究院教授、区教委副主任（挂职）乐进军，区教委基教一科干部赵晓晨，区教育研修学院院长林秀艳，首都师范大学王凡博士出席会议。全区各初中校长、副校长、教学主任、初三年级组长及各学科研修员参会，共研备考策略、共解育人难题，全力推动区域基础教育质量稳步提升。

本次会议由教育研修学院副院长刘倩主持。

教育研修学院中学研修中心主任李睿做区域一模质量分析并给出备考工作建议。她指出，本次模拟考试对标北京中考改革要求，紧扣课程标准，坚持素养立意、教学评一致、初高衔接等命题原则。从整体数据来看，全区贯通育人成效显著，多数学校成绩稳步提升，学生文科基础和优生储备优势突出。同时区域备考问题显现，是后续备考提质的重点攻坚方向。

针对备考阶段存在的各类共性问题，她建议各校结合自身校情与学情，灵活调整教学策略、优化备考方式，精准补齐教学短板。此外，区教育研修学院也将持续发挥教研引领作用，通过教研赋能、资源共享、精准帮扶，为各校高效备考筑牢保障。

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在各校一模质量分析及备考工作交流环节，全区初中校结合校情与学情，依次分享模考复盘成果及冲刺备考方案。各校立足贯通办学新格局下的学情新特点，聚焦课堂提质、分层教学、培优补弱、家校协同、心理赋能等重点工作，介绍了同伴互助小组、微课靶向突破、“一生一策”精准帮扶、闭环错题复盘等一系列务实有效的特色举措，直面问题、细化路径，为区域校际互学互鉴、协同提质搭建了优质平台。

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交流研讨阶段，各校负责人围绕备考难点、学情分化、学科均衡发展、集团联动提质等核心问题深入交流、凝聚共识，纷纷表示将立足校情精准发力，抓实细节、补齐短板，全力冲刺2026年中考。

林秀艳将门头沟教育比作人的成长，初中教育正是承上启下的“腰”——上承小学根基、下启高中发展，是整个教育链条中至关重要的关键环节。因此必须做好两件事：一是挺直腰杆，练强腰肌，重在强基固本。既要扎实筑牢知识基础、锤炼核心素养，更要着力培育学生的元认知能力，引导其学会自我反思、自主复盘、主动调整、持续精进，不断增强抗挫折、肯坚持的成长韧性，让知识更扎实、能力更过硬，真正挺起成长的脊梁。二是舞动腰身，灵活优美，重在减负增效。区教委、研修学院与各学校要同向发力、高效联动，打通壁垒、凝聚共识，合力推动初中教育质量整体提升；坚持减负与提质并行、减压与赋能并举，既为学生松绑，也为教师赋能，涵养舒心从教、从容成长的良好教育生态。她最后强调：我们拒绝内卷，但坚持精进不辍。既要抓实中考备考工作，更要着眼初中教育整体发展，让门头沟初中教育真正做到腰杆挺得直、腰身舞得活，走出一条高质量、有温度、可持续的特色发展之路。

乐进军指出，本次中考工作会成效扎实明显。各校备考思路清晰、举措务实、亮点纷呈，值得充分肯定，下一步关键在于深化落实、提质增效。当前中考备考形势发生新变化，初高中学科衔接要求持续提高，各类贯通培养模式重塑了学情结构，给常规备考工作带来了新的课题与挑战。中考是我区初三学子首次参与的重要社会性选拔，不仅全面检验学生的知识储备、综合素养与身心状态，更是对学校办学质量、教师执教水平、备考指导能力以及家校共育成效的综合检阅，意义十分重大，各校必须高度重视、全力以赴抓实备考工作。针对下一阶段备考工作，要眼中有人、心中有爱、脑中有数、手中有招。一是抓实备考氛围营造，坚持严慈相融、用心育人。二是科学研判学情，综合学生成绩动态分析，针对薄弱处精准发力、靶向补强；三是强化全员协同，凝聚全区工作合力，上下联动、齐抓共管，全力护航中考备考，夯实初高中学业衔接基础。

张端结合国家义务教育质量监测新形势、中考命题改革新导向及我区全员普高办学新格局，全面部署全区下一阶段初三教学提质重点工作，明确四项核心发力方向。一是聚焦课堂改革，适配育人新导向。针对当前中考摒弃机械记忆、侧重逻辑思辨、深度理解和知识迁移的命题转型，要求各校彻底转变传统灌输式教学模式，深耕思维型高效课堂建设，科学开展思维拓展训练，着力培育学生核心素养与高阶思维能力。二是聚焦精准教研，优化质量评价体系。坚持以考促教、以考促学，依托大数据学情分析找准教情、学情短板，统筹优化师资配置与集团化办学资源，常态化开展靶向教研、分层辅导，推动教学研判精细化、科学化。三是聚焦弱项攻坚，补齐学科质量短板。立足学科发展实际，重点强化数学、物理学科思维训练，抓实初中理化启蒙教育；依托AI智慧教学手段，常态化开展英语听说训练，针对性补齐山区学校英语教学薄弱问题，稳步提升学生英语学科核心素养与学业水平。四是聚焦协同联动，严守教育质量底线。健全教研、考试中心、一线学校协同工作机制，严格规范阅卷考评全流程，严守校额到校质量底线，细化日常教学管控，抓实教学全过程提质，全力推动全区义务教育教学质量稳步提档升级。