2026年高考将至，“饶地研理”公众号推出【沃土深耕·真题再研】系列。每期精选一组近三年江西及周边省份的高考真题或适应性考试真题，带您清晰梳理习题脉络，精准把握新课标背景下学业水平测试的考查内容、命题意图、解题思路与备考策略。
贞白中学地理教师，从事高中地理教育26年，区优秀教师。
本题组以12月北京直飞成都航班降落机场及高空等压面、机场垂直气温结构等情境为载体，串联我国自然区域划分、气候与自然带、等压面与气压场分布、锋面类型与结构、锋面逆温、高空与近地面风向判读等主干知识。
第23题考查我国干湿区、温度带、季风区、自然带的区域分布差异，考查考生的区域认知能力。
第24题结合高空等压面等高线图判读气压分布规律、锋面类型，依据垂直逆温分布判断机场与锋面的位置关系，考查考生依据等压面的凹凸判断同一水平面的气压差异的综合思维能力。
第25题综合受力分析，对比高空、中空、近地面风向、风力垂直变化及投影特征，考查考生依据气压场分布绘出风向的地理实践力。
第23题——关键词：起止地（北京、成都）、区域属性（自然带/干湿区/温度带/季风区）。思维路径：北京为半湿润区、温带落叶阔叶林带、温带季风区；成都为湿润区、亚热带常绿阔叶林带、亚热带季风区。故答案为：B
第24题——关键词：700hPa等压面等高线、低压中心、低压槽、锋面类型、垂直气温变化曲线、锋面逆温、机场与锋面位置。思维路径：由700hPa等压面的等高线判读东北侧存在低压中心（等压面朝下凹），成都高空位于低压槽附近，高空锋线位于低压中心西侧，判定为冷锋；结合机场垂直气温曲线出现逆温，说明机场近地面受冷气团控制，位于锋面下方冷气团一侧，③符合该空间结构。故答案为：C
第25题——关键词：甲（高空）、乙（中空）、丙（近地面）、风向垂直投影、气压梯度力、地转偏向力、摩擦力。思维路径：由700hPa等高线判读等压面等高线数值小处即气压值低于同一水平面其他区域；等压线可视为与等高线平行且同样符合数值a>b>c>d。甲处700hPa高空：只受气压梯度力+地转偏向力，气压梯度大致是东南向西北，北半球右偏，风向与等压线平行，吹西南风，风力大；丙处近地面：受气压梯度力+地转偏向力+摩擦力，依据上题结论近地面机场位于冷锋锋线西侧，可推测丙处气压梯度方向大体自西向东，北半球右偏，风向与等压线斜交，吹西北风，风力小；乙处于中空过渡地带，风向逐渐转为偏西风，风力介于甲乙之间；匹配风向、风力垂直渐变特征，仅有④符合投影规律。故答案为：D
1．知识体系：夯实中国基础地理分区（干湿区、温度带、季风区、自然带）框架；完善大气专题知识链，构建等压面—气压场—低压槽—锋面—逆温—关联知识体系，强化知识间逻辑联系。
2．题型方法：强化等值线（等压面）判读技巧，掌握由高空气压场推导地面天气系统的思维方法；熟记锋面结构特征、逆温成因及地理意义；固化风向判读三步法：①画气压梯度力（垂直于等压线，由高压指向低压）；②根据地转偏向力（北半球右偏）确定风向偏转方向；③区分高空（忽略摩擦力，风向平行等压线）与近地面（考虑摩擦力，风向斜交等压线），确定风向。
3．真实情境：关注航空出行、天气变化、气象观测等生活真实情境，学会从图文材料中提取时空信息、气象要素信息，适配选考地理以生活情境、学术情境命题的趋势。
4．专家思维：培养尺度思维（高空—近地面垂直尺度、区域南北水平尺度）、综合思维（多要素共同作用判读天气与风向），摒弃死记硬背，学会依托地理原理逻辑推理、图文互证解题。
