中考倒计时27天，我为啥把教师讲桌撤走？

今天二模成绩正式出炉，中考倒计时，赫然停留在27天。
有人欣喜进步，有人暗自焦虑，也有一部分孩子，看着不尽人意的分数，依旧走神、闲聊、坐不住，心始终沉不下来。

初三最后的冲刺阶段，为了帮孩子们收心聚力，我计划重新调整全班座位。可看着班里四十多张课桌，满心都是为难：

班里需要紧盯、需要时刻督促的孩子太多了；多名自控力极差、上课爱小声讲话、小动作不断、调皮散漫的学生，零散分布在教室各个角落。不管怎么调换座位，总有孩子脱离视线，总有窃窃私语打破课堂安静。

反复排布、反复斟酌，换了好几版座位表，始终达不到想要的效果。

思来想去，纠结良久，我做了一个从教二十多年来，前所未有的决定：撤走教室前方的教师讲桌。

班主任们一般都会在讲桌左右设置俩大“护法"吧目的是看紧一点，他们就会认真一点，对班级其他同学影响小一点，但结果往往会是灯下黑，他们反而借着讲桌的掩护，瞌睡，搞小动作！

万般无奈之下，撤走讲桌是我们为人师者最笨拙也最用心的守护。

最后的冲刺时期，我不想放弃任何一个孩子，也不想再放任任何一点散漫，影响整个班级的备考氛围。

搬走讲桌，教室前方空出的位置，刚好可以容纳四名学生。

没有了讲台的遮挡，这四名孩子，完完全全处在老师的眼皮底下。抬头即是老师，低头便是书本，没有视线盲区，没有躲避空间。上课的每一个小动作、每一次走神、每一句闲聊，都能第一时间被发现、被提醒、被纠正。

但是没有讲桌，老师中午少了一处可以伏案休息、短暂放松的角落；
没有讲桌，我们的教案和课本都没地方放；没有讲桌，教室看起来少了一点规整的仪式感。

从教二十余年，我从来没有想过，有一天自己的教室，会没有讲桌。
心里难免感慨，也难免心酸。

心酸于初三最后关头，依旧有孩子自制力薄弱，需要老师寸步不离的看管；无奈于中考迫在眉睫，时光不等人，我只能用这种最直白、最辛苦的方式，推着他们往前走；

但更多的，是一份不肯放弃的执念。几十个孩子的未来，是我们为人师者放不下的责任。

愿这份笨拙又直白的用心，能让浮躁的心彻底沉静；愿每一个被紧盯、被督促、被牵挂的孩子，都能读懂老师的良苦用心；

最后的27天
九二奇迹班，冲刺继续，我们顶峰相见✨