研思聚力精备考,凝心笃行赢中考——莱芜区初四语文教学研讨会圆满召开

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研思聚力精备考

凝心笃行赢中考

莱芜区初四语文教学研讨会圆满召开

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初夏奋进时,研途再深耕。为精准复盘二模考试学情,精准把控中考冲刺阶段复习方向,优化备考策略、凝聚教学合力,切实提升初四语文备考的针对性与实效性,助力学子决胜中考,2026年5月22日,莱芜区教育教学研究中心在花园学校举行了初四语文教学专题研讨会。全区初四语文教师参会,区教育教学研究中心初中教研室王化兰主任、高立主任出席会议并指导工作,会议围绕学情分析、复习规划、精准提质、冲刺部署等核心内容展开,为最后阶段的语文备考工作精准赋能。

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会议伊始,吕莉老师针对本次初四语文二模考试整体情况、各题型得分数据、学生分层学情进行全面、细致、精准的复盘分析。她依托详实的考试数据,横向对比整体成绩梯度,纵向梳理学生高频错题、薄弱模块与共性问题,精准点明学生在古诗文积累、现代文阅读答题逻辑、作文立意选材、语言表达规范等方面的短板不足。

同时,吕莉老师结合不同层次学生的答题情况,深入剖析失分根源,细致梳理备考盲区,精准定位教学薄弱环节,为后续分层教学、靶向补弱、精准提分提供了扎实的数据支撑,让全体教师清晰掌握当前学情,明确后续复习的重难点与突破方向。

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学情分析过后,花园学校的朱向菊老师、方下中学的张文凤老师结合本校初四语文教学实际、后续的语文备考、备课、学生管理,先后分享了冲刺阶段精细化复习备考方案,为后续教学落地提供清晰思路。

朱向菊老师聚焦基础夯实与题型突破,提出后续复习将回归课标、回归教材,立足古诗文、字词默写、病句辨析等基础题型,抓实每日过关、精准查漏补缺;针对阅读题型,总结标准化答题思路与模板,强化审题训练、规范答题步骤,帮助学生规避惯性失分,筑牢得分根基。

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张文凤老师侧重专项提升与作文提质,重点针对作文素材积累、结构打磨、细节描写、立意升华开展专项突破,同时强调分层辅导,针对优生拔高、中等生稳分、后进生补弱制定差异化辅导策略,让复习教学更具针对性、高效性。两位老师的复习计划条理清晰、落地性强,为最后阶段的高效备考筑牢方法根基。

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随后,高立主任对本次教研分享内容予以充分肯定,并结合中考冲刺关键节点做指导性发言。他指出,二模是中考备考的重要风向标,全体语文教师要以数据为依据、以问题为导向、以提质为目标,摒弃粗放式复习模式,深耕精细化备考。

他强调,最后冲刺阶段要做到三点:一是精准抓短板,针对学生共性失分题型集中突破,个性问题单独辅导;二是提质课堂效率,精简无效训练,聚焦核心考点,精讲精练、以练促思;三是关注学生心态,兼顾知识辅导与心理疏导,帮助学生调整状态、稳住心态、全力冲刺。同时要求备课组团结协作、资源共享、抱团奋进,凝聚备考合力,稳步提升整体语文成绩。

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会议最后,王化兰主任做总结发言。她首先对全体初四语文教师的辛勤付出表示肯定与感谢,并结合当前备考形势,对下一阶段语文备考工作做出全面部署。

她强调,中考冲刺阶段,时间紧、任务重、要求高,全体教师要高度重视、精准发力:一是吃透考点、精准施策,紧扣中考考纲变化,精准把握命题方向,摒弃无效复习内容,聚焦重难点精准突破;二是压实细节、规范答题,常态化抓好答题格式、卷面书写、审题细节训练,杜绝过失性失分;三是稳扎稳打、持之以恒,保持严谨务实的教学态度,持续抓好日常复习落实、错题复盘、限时训练,层层夯实备考成效。

同时,她鼓励全体初四语文教师凝心聚力、深耕细研、携手共进,以更精准的策略、更务实的作风、更饱满的状态抓实最后阶段备考,全力以赴助力每一位学子在中考中斩获佳绩、不负韶华。

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教研无止境,备考再深耕。本次初四语文教学研讨会,精准复盘学情、明晰备考方向、细化复习策略、凝聚团队合力,为最后阶段的中考语文备考工作理清了思路、夯实了根基、提振了信心。

道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期。相信全体初四语文教师必将以本次研讨会为契机,立足学情、精研教学、精准提质,凝心聚力、笃行实干,带领学子稳步精进、全力冲刺,为全区中考语文质量提升续写新的精彩!

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  照 片|李丽萍

排版设计|朱向菊

     初 审| 郑  华

      复 审| 王成瑞

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