2025年7月6日安徽大学辅导员笔试真题
一、单选题（40 题，40 分）
新发布的有关教育政策文件及安徽省政策(较多)、辅导员知识(较少)、行测(数量关系、言语理解、逻辑推理)
二、问答题（40 分）
1、“德育是学生入学第一课，也是离校前最后一课，必须贯彻始终….”请你谈谈这段话的理解。
2、“随着我国日益扩大开放，日益走近世界，我国同世界的联系更加紧密、相互影响加深，意识形态不是象牙塔，也不是桃花源。”结合思政课的任务，谈谈你对这段话的认识和理解。
3、从心理健康角度看，高校重点关注的学生有哪些类型。
4、简述“新就业形态”的含义及特点。
5、从辅导员个体角度，为实现自身专业化、职业化应该做好哪些方面工作?
6、为帮助大学生树立科学的消费观，推进信用意识升级和诚信体系建设，按照“立足学生全面发展，努力构建三全育人格局”工作要求，某校拟开展学生信用教育工作，请列出可行性举措。
7、阐述教育的属性及其内在逻辑关系。
8、大学章程中需要明确哪些办学自主权事项的基本规则、决策程序与监督机制?
三、材料分析题（20分）
一、机场充电宝新规，小李暑期返校时带充电宝被阻拦，为不误机只得放弃刚买的九成新的充电宝，小李气愤不已，发朋友圈出现不当言论，得到支持言论后更扬言抵制机场等不当言论，甚至在学校小范围内引起广泛讨论，有同学指出他的不当言论并告诉辅导员，作为辅导员你如何处置?(10分)
二、场景1、家长听说入党需要成绩优秀，问辅导员入党具体要求。
场景2、很多单位优先录入党员，入党成为就业筹码观点盛行，学生为了入党表现积极，转正后积极性下滑。
场景3、学校运动会中，党员没有发挥带头作用，非党员质疑党员的先进性。
场景4、党委强调党员发展工作要警惕“重发展，轻教育”倾向。
(1)分析场景反映的核心问题。(4分)
(2)设计一套党员发展全周期的工作改进方案。(6分)
