1、（二模）【守护责任 服务社会】（10分）
在中华大地上，活跃着这样一群守护者，他们来自各行各业，从事不同工作，却共同肩负着守护的重任。
家书“守护者”
20年间，他搜集抢救了8万封家书。透过一封封家书，人们看到波澜壮阔的社会发展进程，看到家人之间传递的情感信息与家风传承。他说，搜集家书就是守护好人类文明。
城市“守护者”
他们是一群普通的环卫工人、电力工人。每当雨雪寒潮来临时，他们不畏严寒，坚守一线。他们以平凡之力守护城市的安全，用坚实的臂膀托起万家灯火。他们是城市运转不可或缺的“无名英雄”。
.国家安全“守护者”
他是出租车司机，不顾个人安危，协助破获重大间谍案件；来自沿海地区的渔民小鲁，在海中打捞到一件境外窃密装置，获得重大贡献奖励……一次举报，可能消除一场危机；一句提醒，或许就保守了国家秘密。
阅读材料，回答下列问题：
（1）结合材料，运用所学知识，为这些“守护者”写一段赞美词。（4分，80字左右）
你们是平凡岁月的微光，是守护万家灯火的坚实屏障，虽职业各异，却怀着同样的赤诚，扛下了守护的重任。你们守护了人类文明、守护了人们幸福生活、守护了国家的安全，用行动诠释着责任与担当。你们是正义的维护者、幸福的守护者，更是道德的践行者。因为有你们，社会更和谐，人民更安宁，国家更有力量。（从守护者守护了什么、守护行为的意义价值等角度阐述，至少2个角度，每个角度2分，共4分；其他答案符合题酌情给分）
（2）你未来要成为一名什么样的“守护者”？现在的你要付出哪些努力？（6分）
选择守护的内容2分，答出相应的努力措施2点4分。守护的内容和努力措施符合即可。
2、（仙桃）【学习榜样 实现价值】
2026年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表63周年。雷锋日记、事迹、精神和形象成为了几代中国人的共同记忆，涵养一代代青少年成长。今天，让我们重温《雷锋日记》：
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命……
从雷锋的日记中你感悟到了哪些道理？（4分）
①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献；（2分）②生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。（2分）
（2）结合所学知识，请你向同学发出“向雷锋同志学习”的倡议。（6分）
①追问生命，努力探索生命的意义，不断充盈自己的生命；②脚踏实地，从身边的小事做起，在生活中一点一点建构自己的人生；③拒绝冷漠，关切生命，在平凡中闪耀伟大；④伟大在于创造和贡献。运用自身的品德、才智和劳动，创造社会价值；⑤将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。（6分，答出三点即可）
3、（宜城)【多彩青春多彩生活】
材料一 新学期开学，某校学生社团迎新展演会上，同学们分享了丰富多彩的社团活动：
社团名称 社团主要职责
阳光社团 制作“创意消气盲盒”，收集“心情漂流瓶”，表演“心沐阳光”情景剧。
楚韵社团 展示汉绣技艺，制作扎染服饰，演示传统剪纸方法和传统雕刻技巧。
智创社团 讲解机器人设计与操作基本知识，演示无人机操控技术，制作航空航天模型。
活力社团 展示篮球、排球、足球和乒乓球基本技能，表演艺术体操。
以上社团活动深深吸引着小华同学，她打算选择其中一个社团加入。
（1）假如你是其中一个社团的成员，请你说服小华同学加入你的社团。
示例一（阳光社团）：加入阳光社团，能学会调节情绪、关爱他人，培养积极乐观的心态，收获真挚友谊，让青春充满阳光。
示例二（楚韵社团）：加入楚韵社团，能学习汉绣、剪纸等传统技艺，感受中华优秀传统文化魅力，传承非遗文化，增强文化自信。
示例三（智创社团）：加入智创社团，能了解机器人、无人机知识，动手制作模型，培养创新思维和实践能力，助力科技梦想。
示例四（活力社团）：加入体育社团，能学习球类、体操技能，增强体质，培养团队协作精神，享受运动快乐。
材料二 该校足球队准备参加全市青少年校园足球大赛，队长小涛每天按时参加训练，妈妈担心这样会影响小涛的学习，希望他退出训练。
（2）小涛非常珍惜这次比赛机会，他该怎样跟妈妈沟通呢？
妈妈，参加足球比赛能锻炼我的意志、增强体质，还能培养团队合作能力；我会合理安排训练和学习时间，提高学习效率，不会影响成绩，请您放心支持我吧！
4、(恩施）【绝壁开路奏响奋进华章】
“荆楚楷模”2024年第三季度上榜人物中，有来自恩施州利川市柏杨坝镇见天村的绝壁修路集体，他们是共同缔造“绝壁天路”的先进典型。面对交通闭塞的困境，见天村村民决心在绝壁上“突围”。他们自筹资金272万元，并积极争取各级党委政府投入资金600余万元，全村上下一心，义务投工投劳5000多人次，节省费用200多万元。不仅如此，村民们还将原计划宽3.5米的产业路升级为6.5米的旅游路，成功打通了旅游兴村的“致富路”，让见天村迎来全新发展机遇。
（1）从见天村绝壁修路的事迹中你获得了哪些启示？
示例：①生命是平凡的，也是伟大的，在奉献社会中创造自价值，成就精彩人生。②人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。③承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。④认清自身角色，敢于担当，生活才会更温暖，充满阳光和希望，⑤关注社会，服务社会，培养亲社会行为，积极参与公益活动，主动服务和奉献社会，不言代价与回报，自觉履行应尽的责任，共享更加美好的生活。⑥只有奋斗的人生才是幸福人生，奇斗者精神富足，最懂幸福，最享幸福。
（2）假如你是“荆楚楷模”评委会的成员，请你为见天村绝壁修路集体写一段赞美词。（100字左右）
示例：在恩施州的险峻绝壁间，见天村修路集体挺身而出，他们自筹资金汇聚力量，义务投工，不舍昼夜；他们把窄产业路拓宽成致富通途，以凡人之躯，铸不凡之路；用汗水与坚持，谱写担当篇章，是闪耀荆楚的时代楷模!
5、【守护责任，服务社会】
在中华大地上，活跃着这样一群守护者，他们来自各行各业，从事不同工作，却共同肩负着守护的重任。
家书“守护者”
20年间，他搜集抢救了8万封家书。透过一封封家书，人们看到波澜壮阔的社会发展进程，看到家人之间传递的情感信息与家风传承。他说，搜集家书就是守护好人类文明。 城市“守护者”
他们是一群普通的环卫工人、电力工人。每当雨雪寒潮来临时，他们不畏严寒，坚守一线。他们以平凡之力守护城市的安全，用坚实的臂膀托起万家灯火。他们是城市运转不可或缺的“无名英雄”。 国家安全“守护者”
他是出租车司机，不顾个人安危，协助破获重大间谍案件；来自沿海地区的渔民小鲁，在海中打捞到一件境外窃密装置，获得重大贡献奖励……一次举报，可能消除一场危机；一句提醒，或许就保守了国家秘密。
（1）结合材料，运用所学知识，为这些“守护者”写一段赞美词。（80字左右）
你们是文明的拾光者，以家书藏岁月温情；是城市的守夜人，凭凡力护万家灯火；是国安的瞭望者，用勇气筑安全屏障。不同岗位，同一份守护，你们是时代最暖的光！
（2）你未来要成为一名什么样的“守护者”？现在的你要付出哪些努力？
①我想成为文化遗产的守护者，传承中华优秀传统文化。
②现在的努力：主动学习文化遗产相关知识，参与博物馆志愿讲解，积极宣传文化保护的意义。
