2026年5月22日，长乐初中数学组围绕中考备考核心目标，顺利开展专题复习展示课系列活动，该系列课程是数学教研组青年骨干教师培养计划的重要落地环节，由组内青年教师依次承担授课任务，此前吕婷老师的《函数的概念》、张婉悦老师的《不等式组的概念》公开课均取得良好教学效果，本次课程由蒲冬梅老师主讲，主题为《一元二次方程根的判别式与根与系数的关系》，集中展现了数学组新生力量勇挑教学重担、深耕备考课堂的良好风貌。学校党支部书记、校长周生凯同志全程到场指导，全体数学组教师共同参与听课与后续研讨活动。
本次公开课精准锚定中考核心考点，针对一元二次方程的两大高频考查模块展开系统梳理，教学设计完全贴合初三学生的备考节奏。课堂上，蒲冬梅老师以历年中考真题为核心载体，先用典型例题串联起知识点的内在逻辑，引导学生自主推导根的判别式的适用场景、根与系数关系的各类变形公式，帮助学生从原理层面吃透考点；随后针对性设计分层变式训练，通过梯度合理的习题拆解，帮助学生快速掌握“利用判别式确定参数范围”“运用韦达定理求解代数式值”等高频题型的解题思路与技巧。整节课重难点清晰突出，讲练结合紧凑高效，充分匹配初三备考阶段的实际复习需求，学生参与度高、课堂反馈良好。
听课过程中，周生凯校长认真记录各教学环节的实施细节，课后第一时间参与教研组研讨。他首先对数学组持续推进青年教师培养、打磨高质量备考课程的系列工作给予充分肯定，对本次复习课的强针对性、高实用性给予了高度评价，同时结合中考复习的整体要求提出两点指导意见：一是要进一步聚焦基础薄弱学生的学习需求，梳理更清晰简洁的标准化解题模板，细化答题步骤提示，确保不同层次的学生都能吃透核心考点，稳步拿到基础分；二是要做好专题内容的前后衔接，主动将本节知识点与后续函数、几何综合题型的应用场景结合起来，前置渗透跨模块解题思路，逐步提升学生的综合解题能力。
研讨环节中，长乐初中全体数学教师围绕本次公开课的教学设计逻辑、题型适配性、课堂实施效果展开充分交流，梳理总结了可复用、可推广的初三数学专题复习经验。本次活动为下一阶段的中考数学复习明确了优化方向，后续教研组将持续深化青年教师培养机制，打磨更多高质量专题复习课程，不断提升复习课的实效性，全力助力学生高效备考、稳步提升成绩。
图文|数学组
审核|刘光兵
签发|周生凯
