专题二创新驱动发展科技领航未来
一、基础知识储备
1.创新的重要性(为什么创新是引擎/为什么要实施创新驱动战略）
2.我国科技现状。
3.怎样建设创新强国？（国家角度、青少年角度）
4.教育的重要性。
二、热点解读知态势
材料一:新一代载人登月火箭取得新进展 2025年8月15日，我国在文昌航天发射场功组织实施长征十号系列运载火箭系留点火试验，这是继圆满完成梦舟载人飞船零高度逃逸飞行试马佥和揽月着陆着陆起飞综合验证试验之后，我国载人月球探测工程研制工作取得的又一项重要阶段性突破。这次验成功为载人月球探测任务奠定了重要技术基础。后红卖，长征十号系列运载火箭将全面应用于载人天工程任务中，与梦舟载人人飞船一起，实现我国载人天地往返运输系统的更新换代发展
材料二：我国数字基础设施在规模，技术等方面已处于世界领先地位。智慧医疗服务扩面提速，全国互联网医院年服务量超过1亿人次，全国医保码用户超过12亿人次，跨省异地就医直接结算惠及5.6亿人次。智慧文旅方面，全国5A级旅游景区数字化改造完成率达到百分之百。数字孪生，虚拟现实等新技术应用，让千年文明触手可及。
三、时政热点命题
命题角度一：创新
1.列举类（近年来我国取得的科技成就）
Deep Seek 神威.太湖之光超级计算机、C919、全海深载人潜水器“奋斗者号”、5G
2.（是什么类）我国取得一系列科技创新成果说明了什么？（适用情境：神舟系列飞船成功发射；航天员顺利入驻空间站等一系列国家取得的重大科技成就等等）。
①我国实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略取得显著成效。
②我国自主创新能力不断提升，科技实力跃上新台阶，综合国力不断提高。
③我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。
④中国特色社会主义制度具有集中力量办大事的显著优势。
3.（为什么：原因）我国取得一系列科技成就的原因有哪些？（适用设问：简要分析……的原因有哪些；……的秘诀/密码是什么）
主要原因：①坚持中国共产党领导；
②深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；
③我国经济实力不断增强，为科技事业发展奠定物质基础；
④广大科技工作者发扬实干精神与创新精神，刻苦攻关，团结合作，开拓创新，默默奉献等。
4.（为什么：意义）我国一系列重大科技成就不断涌现有何现实意义？（适用设问：……会带来怎样的社会反响；……有何重要价值）
①坚定了我们坚持自主创新，建设科技创新强国的信心。
②有利于提高我国的科技实力，加快建设科技强国。
③有利于在全社会营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的氛围。
④有利于增强民族自信心和自豪感，做自信的中国人。
5.（怎样做，措施类）建设创新型国家，青少年怎样做？（个人）
①努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础；
②敢于质疑，敢于向传统和权威挑战；
③要培养创新的兴趣和好奇心，增强创新意识，提高创新能力；
④养成勤动手、动脑的好习惯，积极参加科技小发明、小制作等活动。
6.(怎么做类)“实现我国载人天地往返运输系统的更新换代发展”对国家提出了怎样的要求?
(1)必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深人实施科教兴国战略、人才国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国科技强国、人才强国。
(2)增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。于创新的舆论氛围和法治环境。
(3)加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的的平台‘营造氛围和环境
(4)保护公民的知识产权.尊重创造、保护创新。
命题角度二：数字技术、
1.（是什么类:说明)数字技术的广泛应用，让越来越多人享受到数字红利，这说明了什么?
(1)生活处处有创新，创新让人们的生活变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
(2)创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。
(3)网络丰富日常生活，推动社会进步，为经济发展注人新的活力。
2.(怎么做类:启示)新技术应用让千年文明“触手可及”带给我们那些启示?
(1)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
(2)中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力。
(3)传承和弘扬中华优秀传统文化要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
3.(是什么类:体现)结合材料，分析我国数据应用场景不断丰富、数据资源供给更加开放印证了哪些道理。
(1)创新是引领发展的第一动力，是推动人类社会向前发展的重要力量。
(2)网络推动社会进步，为经济发展注入新的活力。
(3)创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。
(4)我国坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果。
4.(怎么做类)为适应数字化时代，青少年应该怎么做?
适应时代变化，主动提升数字素养;坚守数字行为底线，规范自身言行;积极参加社会实践，承担时代责任。
命题角度三：AI与教育
1.有人认为AI时代，人类将不需要继续学习和老师了。你怎么看？
①AI 是人类创造的工具，虽能处理数据与复杂计算，却无法取代人类的创造力、情感和道德判断，我们不能因 AI 而放弃学习、思考与创新。
②老师不仅传授知识，还能根据学生特点进行个性化指导，激发学习兴趣，培养批判性思维与解决问题的能力，这是 AI 无法做到的。
③ AI 时代发展迅速，新问题不断涌现，我们更需学习和老师指导，更新知识技能，以应对挑战，创造美好未来。
2.让广大教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,请你建言献策。
(1)教师:练就扎实学识,拓宽知识视野,创新教育方法,做学生知识学习的指导者;坚守崇高师德,以德立身、以德立学、以德施教,做学生精神成长的引路人。
(2)媒体:加强对“最美教师”、教书育人楷模等先进事迹的报道,发挥榜样的力量。
(3)全社会:进一步弘扬尊师重教风尚。
3.请你为同学们正确使用AI工具，提供合理化的建议。
①明确使用目的，将 AI 作为学习辅助工具，如帮助整理知识、解答疑问，而不是直接用于完成作业或考试，避免过度依赖。
②学会批判性思考，对 AI 提供的信息进行甄别和分析，不盲目相信，培养自己独立思考和解决问题的能力。
