【中考倒计时22天】该听谁的

话说老二家今年招生宣传相当到位，号称年级前200才能签约，而且进头部班型的承诺有效期只到分科前。年级前二百真的有人去吗？我有点疑惑。

他家老师确实敬业，过于敬业。高一上学期就找年级第七谈话，鼓励他努努力争取第一，还说：“数理化学得这么好，史地政完全是态度问题啊。”

孩子点头：“是啊，我觉得现在挺好的。”潜台词很明白：我知道该朝哪个方向发力。

昨天，“高老大”来初中做招生宣传。回家路上，她感叹：“50多个社团，大都要靠抢，那些学长学姐都好优秀啊！”

高老大的老师坦陈：他们那儿对普娃不算友好，老师自己也觉得进度飞快。这话在优秀学长那里得到了验证。他坦言，成绩波动很大，不能有一门短板。一门课报了两个班，一个管深度，一个追进度。回想初中时，手插口袋，轻轻松松年级前十，我大为惊叹。

兼听则明。

再说说竞赛。老大家这两年很重视。某次选拔时，有孩子不想入坑，直接交了白卷。可是身边几位好心人再三叮嘱：有机会还是应该去尝试。

也难怪。有一家中考刚好踩在分数线上，靠物理特长生挤进了创新班。遇上数学老师当班主任，带着他搞数竞。最后高考差了几分，强基上岸P大。另一位学长一直坚持数竞，强基去了T大。还有一家，高二去了USTC，他的高中班主任是物竞教练。

各路信息扑面而来，该听谁的？

信息没有错，错的是把别人的路当成自己的答案。真正该听的，不是哪所学校、哪个学长，而是自家孩子心里那个真实的声音：喜欢什么，擅长什么，愿意为什么而孜孜不倦地付出。

听孩子的，也听自己的内心。然后，安静地陪她走过这段日子。