2026江西中考道法押题猜想3答案
一、单项选择题（每小题只有一个符合题意的选项，共18小题，每小题2分，共36分）
1-6 DBCDBC 7-12 ACCADB 13-18 AAABBD
二、简要回答（简明扼要，条理清楚，每小题6分，共12分）
19.（1）①有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神，传承革命文化，赓续红色血脉，凝聚起实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。（考点：民族精神、文化传承）
②有利于坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，不断铸就中华文化新辉煌，建设文化强国。
（考点：文化自信、先进文化）
③有利于引导青少年树立终身学习的理念，养成主动阅读的好习惯，促进自身全面发展，适应未来社会的挑战。（考点：终身学习、学习压力/成才）
④有利于养护青少年的精神生命，守护精神家园，增强面对挫折的勇气和坚强的意志，促进身心健康。（考点：养护精神、生命韧性）
⑤有利于加强社会主义核心价值观教育，落实立德树人根本任务，培育担当民族复兴大任的时代新人。（考点：社会主义核心价值观、未成年人保护）
（注：答出其中任意两点即可得4分，每点2分。其他角度如“依法治国”等亦可酌情给分。）
（2）《红星照耀中国》——埃德加·斯诺 《长征》——王树增 《可爱的中国》——方志敏
《红岩》——罗广斌、杨益言 《小兵张嘎》——徐光耀（评分说明：每本1分，共2分）
20.（1） ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。
（考点：党的宗旨/发展思想）
②我国实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。
（考点：政治制度/民主基础）
③全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。（考点：全过程人民民主/协商民主）
④政府的权力来源于人民，政府的宗旨是为人民服务，要努力建设人民满意的服务型政府，推进法治政府建设。（考点：政府的宗旨/法治政府）
（2）①通过政务服务网、市长热线等渠道反映问题、提出建议。②积极参与社区（村）的听证会、议事会，行使民主权利。③向人大代表或政协委员反映社情民意。（任意两种方式即可给2分）
三、概括与评析题（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论，共12分）
（1）拟题（3分）拟题示例：《九三阅兵展雄威，党的领导启征程》《强国强军推动世界和平》
（2）评论（9分）
① 从党的领导的角度：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，坚持党的领导是国家繁荣富强、民族复兴的根本保证。
② 从科技创新的角度：科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素，我国必须坚持科技自立自强，为中国式现代化注入强劲动力。
③ 从和平与发展的角度：和平与发展是时代主题。中国式现代化是走和平发展道路的现代化。
④ 从构建人类命运共同体的角度：中国践行全球发展、安全、文明三大倡议，推动构建人类命运共同体，体现了负责任大国的担当。
⑤ 从中国国际地位和影响的角度：改革开放以来，这个日益成为世界经济增长的稳定器和动力源，已经成为影响世界的重要力量。
四、探究与实践题（紧扣题意，运用所学知识进行探究与实践。22小题8分，23小题12分，共20分）
22.（1）【参考答案】（运用七年级《守望精神家园》、九年级《创新改变生活》等知识点）
① （文化角度）赛事深度融合江西本土文化（红色文化、非遗文化），增强了文化自信和民族自豪感，满足了人民群众对美好精神生活的需求。（对应考点：文化自信、弘扬中华优秀传统文化）
② （创新角度）赛制改革（主客场单循环）和媒体传播方式的创新（大屏+小屏），扩大了赛事的影响力，让生活因创新变得更加丰富多彩。（对应考点：创新让生活更美好）
③ （社会角度）赛事的火爆体现了全民健身理念的深入人心，反映了江西群众体育的蓬勃发展，激发了全社会的热情与活力。（对应考点：养成健康的生活方式、感受生命的意义）
④ （情感角度）草根球员的表现拉近了与观众的距离，激发了人们的乡土自豪感和集体荣誉感。
（对应考点：情感的作用）
（2）【参考答案】（运用七年级《青春的邀约》、《珍视生命》，八年级《责任与角色同在》等知识点）
①（生理与心理）有利于青少年在激烈的对抗中锻炼身体，增强体质，促进身体机能的发育；同时在高压环境下磨砺意志，培养自信自强的心理品质。（对应考点：青春的生理/心理变化、自强）
② （精神与人格）有利于养护精神，弘扬中华民族精神（拼搏精神）。通过实战锤炼，帮助青少年战胜挫折，塑造坚韧不拔的人格，促进身心协调发展。（对应考点：养护精神、正确对待挫折）
③（社会与责任）有利于青少年在比赛中学会与人交往，培养竞争与合作意识，明确角色与责任。在承担责任（为球队争光）的过程中体验成长的快乐，提升生命的价值。（对应考点：责任与角色同在、在集体中成长）
④（学习与实践）有利于贯彻“德智体美劳”全面发展的教育方针，让青少年在实践中学习，将课本知识与社会实践相结合，促进综合素质的提升。（对应考点：在实践中学习）
23.（1）① 创新是引领发展的第一动力。实施“人工智能+”行动有利于推动科技创新，培育新质生产力，为高质量发展提供动力支持。（2分）
② 有利于优化经济结构，促进传统产业转型升级，提高生产效率，推动经济高质量发展。（2分）
(2) ① 坚持绿色富省、绿色惠民，处理好经济发展与生态环境保护的关系，努力实现生态效益与经济效益双赢。（2分）
② 坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，倒逼传统产业转型升级，走绿色、循环、低碳发展之路。（2分）
(3) 【优秀示例答案】（任选其一方向即可）
•方向一：科技
主题：科技助农，探秘“AI养龙虾”
方案：前往鄱阳湖畔养殖基地开展研学。目的是了解人工智能在农业中的应用。内容是实地观察并操作智能监测系统。预期效果是感受新质生产力，增强科技创新意识。
• 方向二：绿色
主题：守护青山绿水，践行绿色生活
方案：在赣江边开展环保志愿活动。目的是增强环保意识。内容是捡拾垃圾并向市民宣传垃圾分类知识。预期效果是改善周边环境，带动更多人参与到绿色发展中来。
•方向三：使命担当
主题：传承红色基因，争做时代新人
方案：走访本地革命旧址（如井冈山/瑞金）。目的是重温革命历史，传承红色精神。内容是听老兵讲故事并撰写心得体会。预期效果是为建设美丽江西贡献青春力量。
