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【简评】
先说结论，夯！
试题内容立足于初中课本核心知识，不超纲，不搞偏难怪题，反套路，既能检验学生的知识迁移与综合应用能力，又能够考查学生思维能力
第1题，考查学生的数感与观察分析能力，利用绝对值化简求值做铺垫，引导学生发现代入特殊值探究k的范围，
第4题，堪称市一模压轴题的plus版，与其形似，但神不似，既是对市一模24题的深入研究，又是对25年中考24题的致敬。需要考生能够根据蛛丝马迹找到角平分线，借助“SSA”构造出等腰三角形，找到DE为定值，并在图形变化的过程中找到垂线段EH不变
第7题，题熟但内涵不熟，需要考生通过分析，寻找图形变化过程中的两个临界情况，从而得到角BOC的度数
第9题，对反比例函数的对称性，分类讨论和数形结合的考查，把OM，ON线段长度的比较转化为横坐标的比较
第10题，层层设问，由易到难，既考查学生的代数恒等变形，又考查学生对二次函数最值的理解是否细致
第11题，考查学生现学现用能力，从简单的勾股定理探究线段数量关系，到复杂图形中拆解出弦图、反A型相似，将繁琐的面积差一步一步转化到三角形BPM的面积，利用相似得到的比例线段，不求线段长，求出最后结果
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文章来源：
四季读书网
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