俄语谚语：
Сто друзей--мало, один враг--много.
朋友千个好，冤家一个多
Красива птица перьем, а человек уменьем.
鸟美看羽毛，人美看学问
从2025年高考真题
看俄语“熟词生义”现象及备考方向
谢寅华 | 全国中学俄语教学联盟
最近，全国各地的一些俄语老师与同行不断就“熟词生义”现象展开讨论，就这个方向的高三备考方案发信问询，不少高三一线教师因为熟词生义属于“生冷”用法，不便于备考，担忧2026年高考继续考查会给高考成绩带来较大影响而忧心忡忡，下面本文就此话题作一探讨。
所谓熟词生义，是指一个基础常用简单词汇，学习者普遍熟知其最基础、最直白的核心本义，但该词汇在真实交际语境、书面行文中，会衍生出课堂教学极少侧重、日常生活使用频次偏低的引申义、比喻义、固定搭配专属含义或语法结构活用义等全新释义，这类异于基础义的用法，统称为“熟词生义”。
该语言现象最突出的特点就是字形熟知、词义陌生，极易造成语句理解偏差、句意翻译失误，对于高考备考与应试来说，是典型的失分重灾区，多见于高考俄语阅读理解、完型构形填空等各类核心题型中，也是拉开语言理解层次的关键考点。
在历年高考真题里，熟词生义都有出现，但不突出，没有引起广大老师的忧虑和重视。但，2025年全国高考俄语阅读理解A篇的考点极具代表性，文中两次运用基础副词важно的冷门生义，摒弃众人熟知的本义“重要地”，采用书面描写专用含义“高傲地、仪态优雅地、昂首阔步地”，用来刻画鹤行走姿态：
Журка важно шёл за бороздой и находил там себе пищу.
Журка спокойно опустился на землю и стал важно ходить по двору среди людей.
在考场实战环境下，几乎所有考生仅熟记该词基础释义，完全不掌握这一描写姿态的特殊用法，而无法精准把握文中主体的行走神态与外在模样，难以搭建完整通顺的文本叙事画面，直接阻碍整体文意解读，大幅降低阅读理解的感知力和正确率。甚至不少一线俄语授课教师，对该词汇这一特殊用法也知之甚少，足以凸显熟词生义的学习盲区和重要性。
因为熟词生义并非高频通用日常词义，属于日常学习少见、课内讲解匮乏的特殊语言用法，它大多依托文学描写、情景叙事、固定句式、地域惯用等表达需要而存在，不受基础单词释义束缚，依托语境灵活转变语义，学习者若仅死记单词基础本义，不积累语境衍生义、场景专属义，即便认识全文所有基础词汇，也依旧无法读懂深层文意，答题时极易陷入字面翻译误区，偏离文章真实主旨。
但是，因为现在的高考俄语试卷都是由篇章组成，命题人很难针对性地围绕某一词的某一生义设置考查载体，带熟词生义的文章可遇不可求，所以，熟词生义的考查具有较强的“偶遇性”和“不确定性”。
一方面，熟词生义多依托特定语境、文学描写等存在，使用范围窄、不具普适性。而高考命题需兼顾公平性、基础性与区分度，刻意围绕小众熟词生义设计短文，既不符合考查基础语言能力的导向，也会违背命题公平，因此命题人不会主动刻意构建此类文本。
另一方面，高考文本多来源于俄语原版材料，命题人的核心工作是筛选优质文本而非自创。熟词生义的冷僻用法在原版文本中出现频次极低，仅偶然出现在特定场景文本中，正如2025年高考阅读A篇中важно的生义，并非命题人刻意设计，而是该文本本身在刻画动物姿态时自然用到了这一小众用法，恰好符合高考“考查语境理解能力”的导向而被命题人选中，因此，带熟词生义的文章可遇不可求。
因此，熟词生义绝不会成为高考试卷的考查重点，其出现虽可能影响考生对文本的阅读与理解，但绝不会作为考查的直接主体，广大一线俄语教师及高三学子无需为此过度焦虑。但这并不意味着熟词生义无需备考、不必学习，相反，为了从容应考、规避失分风险，考生仍需适当了解并掌握相关熟词生义知识，做好充分准备。
下面我们列举一部分常见熟词的“本义-生义”对比资料，供广大考生和高三教师参考。
最后，我们强烈建议考生同学能在高考前翻一遍俄语词典，了解一下哪些词除了其基本词义之外，还有哪些值得你掌握的含义与用法。
作者 | 谢寅华
排版 | 张进平
发布 | 全国中学俄语教学联盟·融媒体中心
