《红岩》对 2026 年安徽中考不算必考，但属于课标名著，可以按次重点复习。
1 . 请运用积累的知识，完成小题。
【甲】
①“太残酷了吧？看着自己人身受毒刑，你能无动于衷？”
②A再次擦去成岗脸上涌流的鲜血，愤然抬起头来，怒火燃烧，瞪着这群卑劣的野兽。可是，瞧着B那挑战的神气，他立刻又冷静下来。在敌人的毒穴里，他怎能用lián价的感情冲动，来代替斗争，而这种失去冷静的冲动，正是敌人期待着的。于是他把愤怒的目光，逼视着B，却一言不发。B忍受不了这难熬的缄默，他要极力保持住那种沉重而恐怖的，令对方心痛难忍的气氛。
【乙】
①几个墨迹饱满的字，布满了一整张纸。成岗的胸脯起伏着，再也无法抑制那烈火一样的感情，他率性扔开了笔，冲着敌人高声朗诵起来：
②任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮biān举得高高，我不需要什么“自白”，哪怕胸口对着带血的刺刀！人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”，毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口！对着死亡我放声大笑，魔鬼的宫殿在笑声中动摇。这就是我——一个共产党员的“自白”，高唱凯歌埋葬蒋家王朝！
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
lián( )价缄( )默皮biān( )
(2)【甲】段中A、B分别是______和______。
(3)请结合“凸显勇敢无畏的情感”这一要求，回答朗读“人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求‘自由’”时需重读的两个关键词，并简要说明理由。
(4)结合《红岩》相关内容，分析【甲】【乙】语段中A和成岗的情感变化及其体现的精神品质。
【答案】(1) 廉 jiãn 鞭 (2）许云峰徐鹏飞（3)示例：重音词语：不能、高贵，重读“不能”可强化拒绝低头的无畏立场，重读“高贵”能凸显勇敢者的尊贵底气。 （4)甲中A从怒火燃烧到冷静克制，因意识到冲动是敌人圈套，体现其沉着理智、顾全大局的斗争智慧；乙中成岗从隐忍到情感爆发，因写下自白 书触发革命豪情，体现其宁死不屈、忠于信仰的共产党员气节。
2 . 请运用积累的知识，完成下面小题。
【甲】
他们几乎是全体都遭遇过人生的悲剧，但是他们都没有太悲伤……他们相当快活，也许是我所看到过的第一批真正感到快活的中国无产者。……在我看来，他们相当快活，而当我注意到他们高áng的士气和乐观的态度时，我发现了其秘密所在：他们深信自己是在为全中国和全世界被压迫的人民而奋斗。
（选自《红星照耀中国》）
【乙】
死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地jiào铁门走去。他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：“走！前面带路。”面对着步步逼近的鬼门关，他没有表现丝毫的害怕，反而革命信念更加坚定，即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动摇。
（选自《红岩》）
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
高áng() 蹒( )跚地jiào( )
(2)下列选项对两段文字内容的理解，不正确的一项是（）
A．【甲】文中“悲剧”指他们遭遇的艰难险阻。
B．【乙】文中他指许云峰。
C．【甲】文中他们快乐源于他们的革命理想和信念。
D．【乙】文中“海枯石烂”用的是本义，没有用比喻义。
(3)甲乙两段文字分别展现了革命者在不同历史时期与境遇下的精神风貌。请结合这两部名著的具体内容，谈谈这两部作品共同歌颂了革命者哪些崇高的精神品质。
【答案】(1) 昂 pán 窖 (2)D （3)两部作品虽时代背景不同，但共同歌颂了革命者以下崇高的精神品质：①坚定的理想信念。《红星照耀中国》中的红军战士为解放被压迫人民而奋斗，因此能在艰苦长征中保持快活：《红岩》中的许云峰、江姐等人 在白色恐怖的监狱里，依然坚信共产主义事业必将胜利。 ②大无畏的牺牲精神。《红星照耀中国》记录了红军将士在战场上冲锋陷阵、不怕牺牲；《红岩》则集中描写了以许云峰为代表的革命者在刑场 上、监狱里坚贞不屈、视死如归的英雄气概。 ③革命乐观主义精神。《红星照耀中国》展现了红军在极度困难的条件下唱歌、学习、打球，充满生机；《红岩》中狱友们通过春节联欢、绣红 旗等方式，在绝望中保持希望，同样体现了这种精神。 ④坚韧顽强的意志。《红星照耀中国》红军长征过程中，面对国民党的围追堵截，爬雪山，过草地，战胜了重重困难；《红岩》中的江姐，面对 敌人的严刑拷打，坚贞不屈，没有说出我党的任何秘密。
3 . 阅读《红岩》相关的内容，按要求答题。
①“这些节目，准备得真好。”许云峰高兴地对余新江说：“追悼会是一次检阅，今天又是一次。这是检阅，也是演习。”看到这些，老许心里十分高兴，他相信只要地下党和监狱里的党组织建立起联系，这里的斗争，一定可以得到更好地开展。因此，他轻声地问余新江：“口号已经转告有关的同志了吗？”
②“你是说和地下党联络的秘密口号？老大哥已经通知了各小组长。江姐她们也都知道了。”
③许云峰放心地点点头，正要再说话，一阵叫好声和鼓掌声打断了他。这时，女牢的战友们全体出场了，预示着一个更精彩的节目。
④她们披着漂亮的舞蹈服装，绣花被面暂时变成了舞衣，闪着大红大绿的丝光，十分优美好看。江姐也出来了，走在扶着手杖的李青竹旁边。江姐穿着整洁的蓝旗袍，上身罩着红线线衣，苍白的脸上，带着兴奋的微笑，透出了淡淡的红润。瘦xuē的两颊，显示着考验留下的痕迹。可是，shuāi弱的身体，丝毫无损她庄重乐观的神情。她把“监狱之花”，紧紧抱在怀里。“江姐出来了！”
⑤“江姐！江姐！”
⑥人们一阵欢呼，像迎接胜利者的凯旋。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
追悼( )会瘦xuē( ) 两颊( ) shuāi( )弱
(2)请提取下面句子的主干。
瘦削的两颊，显示着考验留下的痕迹。
(3)结合原著，分析选文划线内容，思考江姐受到大家敬佩的原因。
江姐穿着整洁的蓝旗袍，上身罩着红绒线衣，苍白的脸上，带着兴奋的微笑，透出了淡淡的红润。瘦xuē的两颊，显示着考验留下的痕迹。可是，shuāi弱的身体，丝毫无损她庄重乐观的神情。她把“监狱之花”，紧紧抱在怀里。
(4)《红岩》被誉为“神品般的小说”“青少年成长不可不读的作品”。谈谈“红岩”作为题目的含义。
【答案】(1) dào 削 jiá 衰 （2)两颊显示着痕迹。 （3)①经受住了考验；②外表美丽神情庄重；③身体衰弱仍顽强乐观；④疼爱孩子展现母性。 （4)题目中的“红岩”表层指重庆歌乐山的红岩村；喻指革命者在狱中坚持斗争，坚韧不拔，就像红色的岩石一样。
4 . 请运用积累的知识，完成下列小题。
【甲】
“男牢也在提人！”有谁轻声报告着，声音里yùn藏着痛苦与激动。
江姐放下梳子，叫孙明霞替她从枕头下面取出被捕时穿的那件旗袍。
“要换衣裳？不冷么？”
孙明霞茫然地问，担心江姐脱下棉衣会受凉。
“不要紧。”
江姐换上了蓝色的旗袍，又披起那件红色的绒线衣。她习惯地拍拍身上干净的衣服，再用手熨平旗袍上的一些褶痕。“明霞，帮我扯扯衣服。”
【乙】
我已疲惫不堪，但在毛泽东沉思的面孔上，我却看不出一丝pí倦。在吴亮平翻译、我做记录的时候，他时而在两个小房间之间踱步，时而坐下，时而躺下，时而靠着桌子读一沓报告。他的妻子也没有睡。突然，他们两人都弯下身子，看着一只飞蛾在蜡烛旁边逐渐衰弱死去，高兴得叫出声来，这个小东西确实很可爱，翅膀是淡苹果绿的，翅膀边缘有一道橘黄色与玫瑰色相间的“彩虹”。毛泽东打开一本书，将这片薄纱般的彩色羽翼夹在里面。
谁能想到，这样的人真的在认真思考战争？
(1)根据拼音写出汉字，给加点的字注音。
yùn( )藏熨平( ) pí( )倦踱步( )
(2)小语同学在阅读《红星照耀中国》和《红岩》后，为了更好把握整本书阅读内容，分别绘制了一个思维导图和一个表格。请你帮他完成图表相对应的内容。
(3)阅读完两篇名著内容后，小文写下书评“女性英雄往往和男性英雄不同，她们既有男性的英勇不屈，更多了女性独有的温柔与善解人意”。请结合江姐的形象及相关情节谈谈你的理解。
【答案】(1) 蕴 yùn 疲 duó (2）周恩来乐观豁达成岗白公馆 （3）（示例）《红岩》中的江姐既有英勇不屈的一面，又有温柔、善解人意的一面。面对丈夫被害，江姐内心非常痛苦，但她忍痛坚决到丈夫生 前战斗的地方工作；面对敌人的严刑拷打，她毫不畏惧，即使最后面对行刑，也是穿着体面英勇就义，这表现了她的大义凛然、英勇不屈。同 时，她关怀战友，在狱中绣红旗，给在狱中出生的新生儿取名字，这又表现了她温柔、善解人意的一面。
