1.
2.C
3.D
4.(1)B(2)示例1：保尔在双目失明、全身瘫痪的绝境中，以文学创作重返战斗队伍，完成小说《风雨所诞生的》，这使我明白：面对困境，唯有永不言败的精神才能实现人生突围。
示例2：筑路队中的保尔，面对恶劣的自然环境（糟糕的身体状况），每天带领突击队战斗在抢修第一线，为铁路完工贡献了力量，这使我懂得：困境中的坚持是突围的关键。
5略
6.D
7.（1）C
（2）①水清树荣山高草盛，实在有很多趣味。
②到了晚上就向着东山飞回来，因此给这个亭子取名叫“放鹤亭”。
（3）独缺其西一面/而山人之亭/适当其缺。
（4）甲文描绘三峡高峻险拔、清幽秀丽的四季景色，表达对祖国壮丽山川的热爱和赞美之情。乙文描绘放鹤亭四周恬静美好的四季景色，抒发自己向往隐居生活的情怀。
【乙】熙宁十年的秋天，彭城发大水，云龙山人张君的草堂，水已没到他家门的一半。第二年春天，大水落下，（云龙山人） 搬到故居的东面。在东山的脚下，登到高处远望去，看到一个奇特的境地。于是，他便在那座山上建亭子。彭城山，山冈从四面合拢，隐约的像一个大环；只是在西面缺一个口，而云龙山人的亭子，恰好对着那个缺口。春夏两季交替的时候，草木茂盛，似乎接近天空；秋冬的瑞雪和皓月，千里一色。风雨阴晴，瞬息万变。
山人养两只鹤，非常温驯而且善于飞翔。早晨就朝着西山的缺口放飞它们。任它们飞到哪里，有时立在低洼的池塘，有时飞翔在万里云海之外；到了晚上就向着东山飞回来，因此给这个亭子取名叫“放鹤亭”。
11. D12.①. 心智疲劳者②. 合理睡眠③. 变换活动内容④. 交替解决不同的问题
13. ①合理安排睡眠时间，保证足够的睡眠时长：小西是青少年，应保证8-10小时的睡眠，避免陷入“睡眠负债”状态；②制定一个合理的学习计划：合理分配时间给不同的科目和复习内容，避免在考试前临时抱佛脚。③要学会休息与放松：小西还应学会在学习间隙进行短暂的休息和放松，比如进行深呼吸、伸展运动等。这些活动可以帮助他缓解紧张情绪，提高注意力和记忆力。④要调整好心态：面对考试的压力，小西需要调整自己的心态，保持积极乐观的态度。可以尝试与家人、朋友或老师交流，分享自己的感受和困惑，寻求他们的支持和鼓励。同时，也要学会接受自己的不足，并努力改进。⑤要制定健康的生活习惯：除了学习，小西还应关注自己的身体健康，保持规律的作息时间，均衡的饮食和适当的运动。这些健康的生活习惯有助于他保持良好的身体状态和精神状态，从而更好地应对考试。（任意二点）
14.①祖父：打造樟木箱保护皮影；雕刻大禹皮影；带着戏班巡演《大禹治水》；②父亲：为大禹皮影补桐油；带老周熬油擦皮影；修补老周刻坏的皮影；③老周：晒皮影；精心修复皮影（粘大禹像的底座）；答应将皮影送入文化馆展馆。
15. 运用景物描写，点明深秋时节和天气特点；渲染清冷、苍凉的氛围；烘托老周落寞、惆怅的心情；为下文写老周打开皮影箱做铺垫；奠定全文深沉厚重的感情基调。（作用答出三点即可）
16. 将老王与老周对皮影的不同态度进行对比，突出老周对传统文化的珍视与热爱，反映了现代社会中传统艺术被冷落、轻视的现状
17. 运用插叙，交代了“浪花皮影”的由来，刻画了父亲包容、智慧的形象，与下文老周看浪花皮影时产生联想相呼应，丰富文章内容，突出文章中心
18表层含义：指鲤鱼皮影在月光照射下，投在墙上的光影不停晃动，看上去就像鱼儿一直在游动。
深层含义：暗示皮影艺术依然具有生命力；象征黄河文化与精神生生不息；表达父亲对皮影艺术的热爱、坚守与期盼。
19.开始时惊喜地发现红色花苞，憧憬圆茎开出美丽的百合，夜间绽放时兴奋和欣喜，最后安静下来。
20运用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了红朵百合花朵的形状和开放时蓬勃的生命力。
21.丰富文章内容，增添诗情画意，写出花儿开放驱走了诗人内心的寂寞，表达了“我”看到百合花开时的愉悦之情。
22.红朵百合积蓄力量，遵从规律，不急不躁，最大限度地展现自己生命的美好；人也要不断充实自己，完善自己，合理安排人生，美丽一生。
