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小升初作文章法课真题讲义
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小升初作文章法课真题讲义小学阶段的作文评分标准和初中有些割裂，所以临近考试，就给同学们加了一些作文专项课，这样进入初中后适应能力也会更强一些。 上周上课时，一个同学突然说道：“老师，我好像懂了作文该怎么写了。”这份发自内心的感慨令我欣喜不已，娃娃终于能够独立分析文本啦！ 作文，老师能够做的是教授技法，创设情景引导写作，但如果想要作文得高分，还是要学会观察生活并迁移应用。这些能力有时没有办法一一呈现，只能通过高分作文分析引导，所以如果学生自己学会分析，那么接下来的写作自己便会有方向。 一般情况下，我做讲义都是提前列好提纲，只提前做好两周的内容，因为这样能够得到学生的及时反馈，以便在下次讲义中做调整。课程快结束了，这次系列课程整体效果还是很满意的。 课上因为时间原因，只能给同学们15分钟写练笔，课上写的原因是要看同学们能不能将所学内容应用出来。课上让同学们写了文章提纲后，写了前两个自然段作为练习。 六年级练笔： 泽菲 依萌 同学们的描写不再局限于小学的写出来，而是有意识地写出细节，整体结构也非常清晰，语言表达比较流畅，课上只给修改了个别句子。 这个系列课程针对性比较强，所以只做了六次课： 对这个系列课程有兴趣的老师和家长可微信了解： 加微信请备注“作文章法课”：
