老师们、同学们，初三的同学们：
今天，距中考仅有xx天。这是xx成立的第一个初三xx天！初三的同学们还没有搬进新校区，在xx天后，便将带着xx的名字各奔他方！初中三年、三年初中。同学们即将又迎来一个学业的转折点！
回顾xx一年：自强xx，xx自强！
回顾xx一年：三自两立，三为两强！
回顾xx一年：五人目标记心间：自我悦纳的人，同伴赞赏的人，家长骄傲的人，学校自豪的人，社会需要的人。
回顾xx一年：办别人瞧得起的学校，做别人瞧得起的老师，育别人瞧得起的学生。
当倒计时的数字在晨光中跳动，当誓师的旗帜在春风里招展，我想问大家：何为“别人瞧得起”？是父母眼中永不言弃的坚韧，是老师心中厚积薄发的笃定，是社会期待中堪当大任的模样。此刻，请你们抚心自问：xx天后，你想以怎样的姿态，让自己骄傲，让xx自豪，让别人瞧得起？
今天，站在中考xx天的门口，我想与你分享：
一、以“三自”为刃，立行立德，磨就悦纳之魂
自尊是生命的铠甲——课堂上挺直的脊背，是对知识的敬畏；考场上工整的字迹，是对自我的尊重。别因暂时的落后妄自菲薄，须知每朵花的花期不同，扎根深者必能擎天。
自省是成长的明镜——错题本上的红笔批注，是与过去的对话；每日睡前的三省吾身，是向未来的邀约。像曾子“吾日三省”般清醒，才能在迷雾中看清方向。
自主是翱翔的翅膀——早读时朗朗的书声，是对时间的掌控；自习时专注的眉眼，是对目标的坚守。xx的孩子应从不要等、不要靠、不要要，我们亲手书写自己的命运答卷。
同学们，奋斗xx天！请记住：一个能与自己和解、向自己开刀、为自己负责的人，终将赢得世界的掌声。奋斗xx天，少些“明天再说”的推诿，多些“此刻就干”的果敢，让每一道错题的攻克、每一篇课文的背诵，都成为攀登的阶梯。奋斗正如校园里的香樟树，春抽新叶而不傲，冬迎霜雪而不折，这便是“自我悦纳”的风骨。
二、以“三为”为基，强体强智，筑牢行走之根
为人，是心怀温暖的光——....
为事，是脚踏实地的劲——....
为学，是永不止步的痴——.....
强体与强智，是我们腾飞的双翼。大课间时的口号喊得更响些，让体魄在奔跑中强健；课堂上的思维转得更快些，让智慧在碰撞中升华。
同学们：奋斗xx天！别忘了！能登顶金字塔的只有两种动物，....
同学们：xx天之后，有的人可能在x县xx，....
最后xx天，请把“别人瞧得起”化作每日早读的行动：.....
最后xx天，请把“别人瞧得起”化作每日课堂的灵动：.....
最后xx天，请把“别人瞧得起”化作每日作业的生动：.....
累了，想想父母送你进校时的目光；
倦了，看看“自强xx”的标语；
迷茫了，听听内心“xx自强”的回响。
那么，xx天后，当你走出考场，你就能坦然对自己说：我曾为每一道题拼尽全力，曾为每一次进步真诚喝彩，曾为成为“家长骄傲、学校自豪、社会需要”的人而日夜兼程。
那么，你会明白：所谓“别人瞧得起”，从来不是外界的施舍，而是自己用汗水浇筑的丰碑！
同学们，冲锋的号角已经吹响！让我们以自尊为帆，自省为舵，自主为桨；立行以前路，立德以领航；以为人为根，为事为干，为学为冠；强体以铸魂，强智以报国。xx天后，让整个x县看到：这，就是xx初三——一群用自强书写青春、用未来定义xx的追光者！
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