中考道法考点分类背诵提纲

心理健康与成长

为什么要调控情绪

挫折的双重影响

应对挫折的两种态度

坚强意志的作用

磨砺坚强意志的方法

为什么要珍爱生命

怎样珍爱生命（自己 + 他人 + 一切生命）

自救自护常识

什么样的生命最有价值

怎样延伸生命价值、让人生有意义

人生为什么需要自立自强

怎样培养自立能力

怎样培养自强精神

怎样正确对待社会各种信息、长辈言行、媒体、社会流行

法律常识与法治观念

一、法律基础

法律的三个基本特征

未成年人需要特殊保护的原因

道德、交往、责任与文化

一、孝亲敬长

孝敬父母长辈的原因

不同阶段怎样孝敬父母

与父母沟通、化解爱的冲突方法

二、文明交往

文明礼貌的重要性

怎样做到文明交往

三、竞争与合作

竞争的积极作用、消极作用

怎样面对竞争压力

合作的重要作用

如何建立良好合作关系

四、诚信与平等

诚信的重要性

怎样做诚实的人

如何消除歧视、平等待人

五、集体建设

如何创建优秀班集体

六、文化与美德

青少年如何对待文化差异、外来文化

中华传统美德的内涵

第一部分 心理健康与成长

1. 为什么要调控情绪？

①复杂而多样的情绪，它让我们的内心世界更加丰富多彩。②过分消极的情绪，对我们的心理健康会产生损害。③情绪过分激烈或淡漠、多变或单一，易发展为不良心理状态。④情绪也会影响生理状况，要学会调控情绪，维护心理健康。

2. 我们应树立什么样的学习观念？

①学习是立足社会的必要手段。②学习是提高生活质量的需要。③学习是国家、民族发展强盛的前提。④树立终身学习观念，活到老学到老。

3. 挫折对人产生什么影响？

挫折具有双重性消极：带来身心打击、压力、烦恼与痛苦。积极：经受考验、得到锻炼，成为迈向成功的转折点。

4. 应对挫折的正确态度是什么？

积极态度：勇敢面对挫折，冷静分析原因，寻找办法、不屈不挠。消极态度：陷入焦虑悲观、自暴自弃，向挫折屈服。

5. 坚强意志品质有什么作用？

①意志是人重要的心理品质。②坚强意志能战胜挫折、克服弱点、成就人生。

6. 怎样磨砺坚强意志？

①明确锻炼意志的目标。②培养良好行为习惯。③增强自我控制、自我调节能力。④持之以恒、善始善终。

7. 为什么要珍爱生命？

①生命是大自然的奇迹，每种生命都有存在价值。②每个人生命独一无二、不可替代。③生命只有一次、宝贵又脆弱，人生短暂，必须珍爱。

8. 怎样珍爱生命？

（1）珍爱自己生命

①永不放弃生的希望。②远离危险，学会自我保护。③提高自保意识和能力。④努力提升生命价值。

（2）善待他人生命

①乐于助人、关怀痛苦的人。②尊重、不侵害他人生命。

（3）善待一切生命

不虐待、不残害、不践踏生命，心怀善良与人道。

9. 常见的自救自护常识有哪些？

①生活要有安全意识：家庭防火防水防气、遵守交通规则、户外活动避险。②应对他人侵害：提前防范、保命为先、事后及时求助，敢于举报不法侵害。③面对火灾、水灾、地震：保持冷静、及时求救、积极自救。

10. 什么样的生命最有价值？

生命意义不在于长短，而在于内涵。为国家社会做贡献、为他人带来欢乐、减轻痛苦，就是提升生命价值。

11. 怎样延伸生命的价值？

①树立正确人生目标，贡献智慧才能。②增强责任感，勇于承担责任。③积极参与公益，服务奉献社会。④树立崇高理想，努力学习提升自我。⑤从小事做起，以实际行动创造人生意义。

12. 为什么人生需要自立自强？

①古今成大事者，皆自立自强。②自立才能走向自强，自强能抗挫折、做贡献、实现人生价值。③自强不息是昂扬向上的精神状态。④是中华民族精神，支撑文明绵延发展。

13. 怎样培养自立能力？

①克服依赖心理，独立处理问题。②学会管理安排自己生活，掌握基本生活技能。③培养独立思考、自主决定的能力。

14. 怎样培养自强精神？

①志存高远。②从小进步做起。③在磨砺意志中自强进取。

15. 怎样对待社会影响？

①过滤筛选社会信息，取精华、去糟粕、拒毒害。②理性看待长辈言行，不盲目服从。③面对媒体学会自主选择。④理性对待社会流行，独立思考、杜绝盲目从众。

第二部分 法律常识与法治教育

16. 法律的基本特征是什么？

①由国家制定或认可。②靠国家强制力保证实施。③对全体社会成员具有普遍约束力。

17. 未成年人为什么需要法律特殊保护？

①关系民族未来、国家复兴。②身心发育不成熟，自保能力弱、易受侵害。③家庭、学校、社会均存在侵害未成年人权益现象。④易被引诱误入违法犯罪，伤害自己、家庭和社会。

18. 合法权益受侵害正确做法

①及时寻求法律救助，依靠法律维权。②树立按法定程序办事意识，通过正规途径维权。

19. 青少年违法犯罪的原因

家庭：疏于管教、方式粗暴、家庭不和、家人不良影响。学校：重成绩轻德育、法治与心理教育缺失、变相体罚。社会：监管不力、不良环境诱惑多。个人：是非不分、法治观念淡薄、自控力差。

20. 未成年学生怎样避免违法犯罪？

从小事自律做起，抵制不良诱惑，遵守法律与道德，远离不良行为。

21. 校园暴力频发原因

家庭疏于管教；学校管理和德育缺失；社会不良风气、暴力游戏影响；国家惩戒不足；自身素质低、法治淡薄、交友不慎。

22. 校园欺凌和暴力的危害

伤害学生身心；破坏家庭幸福；扰乱校园秩序；败坏社会风气、阻碍法治社会建设。

23. 遏制校园欺凌各方面怎么做

家庭：尽责监护、正确教育引导。学校：加强德育法治心理安全教育，完善管理、帮教问题学生。国家：完善立法、加大惩戒、整治校园周边、普法宣传。社会：净化成长环境，清除暴力文化。青少年：守法自律、控制情绪、尊重他人、明辨是非、远离暴力。

24. 青少年增强防范意识和应对能力

①掌握自保方法技能。②提升道德修养、学会宽容。③增强法治意识、遵守规则校纪。④机智应对不法侵害，学会求助。⑤懂得依法维权。⑥控制情绪、和睦相处。⑦发现暴力及时向老师反映。

38. 公民权利与义务关系

①权利义务相统一。②相互依存、相互促进。③既是权利享有者，又是义务承担者。④劳动、受教育既是权利也是义务。做法：既要依法行使权利，也要自觉履行义务。

25. 公民如何正确行使权利

①不得损害国家、社会、集体和他人合法权益。②依照法定程序、依规依法维权。③权利受损可通过协商、调解、仲裁、诉讼维权。

26. 怎样自觉履行义务

①增强义务观念。②法律要求做的必须做。③法律禁止做的坚决不做。

27. 消费者维权途径

协商和解→消协调解→行政申诉→仲裁→法律诉讼。

28. 怎样遵守社会规则

①他律与自律相结合。②敬畏规则，内化于心、外化于行。③自觉遵守，同时善意提醒监督他人。

29. 为什么要维护社会正义

①正义是社会文明尺度。②是法治追求的基本价值目标。③是社会制度的重要价值。④是社会和谐的基本条件。

30. 如何守护正义

①依法保障权利、惩恶扬善、扶助弱者。②个人：有勇气有智慧，见义智为。③司法：以事实为依据、以法律为准绳，公正司法。

第三部分 道德交往、孝亲、竞争合作、诚信、集体、文化美德

31. 为什么要孝敬父母长辈？

①父母之爱无私伟大，应当回报。②父母养育我们成长。③孝敬是传统美德、也是道德和法律义务。

32. 怎样孝敬父母长辈？

从小事做起；未成年体谅关心、分忧上进；成年承担赡养扶助义务。

33. 怎样与父母沟通、化解爱的冲突

①理解体谅、不赌气对立。②多谈心交流日常。③大事多商量、不自作主张。④信守承诺、诚实守信。⑤知错就改、主动检讨。⑥体谅父母工作难处。⑦学习父母优点，做父母朋友。⑧委婉指出父母错误，坚持正确原则。

34. 文明礼貌的重要性

①人际关系润滑剂、交往桥梁。②体现个人修养、提升人格魅力。③关乎个人发展、社会风气、国家民族形象。④传承中华优秀文化、彰显民族精神。

35. 怎样做到文明交往

①尊重他人、平等待人。②态度、仪表、语言、举止文明得体。③不同场合遵守相应礼仪规则。④修身立德，从内在涵养做起。⑤明辨善恶，远离虚伪欺诈。

36. 竞争的作用

积极：激发上进心创造力、推动群体进步；良性竞争促进社会发展；催人进取、不敢停滞。消极：易自卑失落、妒忌他人、心理失衡。

37. 如何面对竞争压力

①调适心态、客观定位、胜不骄败不馁。②遵守规则、正当竞争。③尊重竞争对手。

38. 合作的作用

①是人际交往与人类生存发展的基础。②成就事业离不开团结合作。③国家发展、全球发展都需要合作。

39. 如何建立良好合作关系

①确立共同目标。②理解沟通、包容宽容。③具备奉献精神、团队精神。

40. 诚信的重要性

立身之本、社会基石；涵养美德、建立人际、维护秩序；企业长久发展；提升国家形象软实力。

41. 怎样做诚实的人

①增强诚信意识，待人诚恳。②日常说实话、做实事、不作弊。③信守承诺、尽力兑现。④把握诚信智慧，尊重隐私、合理善意谎言。

42. 如何做到消除歧视、平等待人

①尊重他人人格。②实事求是看待他人。③摒弃陈旧观念。④认清歧视危害，建立平等和谐人际关。

43. 如何创建良好班集体

①树立共同目标。②各尽所能、发挥所长。③增强集体荣誉感。④学会包容关爱、参与担当、凝聚集体力量。

44. 如何对待文化差异、外来文化

①平等尊重、交流包容、互学共荣。②尊重习俗信仰、不卑不亢、自尊自信。③开放包容，吸收借鉴优秀外来文化。

45. 中华传统美德的内涵

忧国忧民的爱国情怀；勤劳自强的奋进品格；自尊互助的和乐风范；诚信守法的高尚情操；孝亲尊师的伦理规范；律己扬善的处世准则。