1、当材料中出现“未成年人保护”“校园欺凌”“家庭监护缺失”
采分点：六大保护（家庭、学校、社会、网络、政府、司法）；未成年人特殊保护的原因（身心发育不成熟、自我保护能力弱）；法律给予特殊关爱。
2、当材料中出现“科技创新”“大国重器”“卡脖子技术”
采分点：创新驱动发展战略；科教兴国战略；人才强国战略；创新是引领发展的第一动力；科技自立自强。
3、当材料中出现“绿水青山”“碳达峰碳中和”“环境污染治理”
采分点：生态文明建设；绿色发展理念；人与自然和谐共生；节约资源和保护环境的基本国策；可持续发展战略。
4、当材料中出现“全过程人民民主”“村民议事”“听证会”“人大代表联系群众”
采分点：社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主；我国民主的特点是全过程人民民主（最广泛、最真实、最管用）；协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
5、当材料中出现“传统文化”“非遗传承”“文化自信”
采分点：中华文化源远流长、博大精深；坚定文化自信；推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；弘扬民族精神。
6、当材料中出现“改革开放”“深圳特区”“自贸区”“进博会”
采分点：改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键一招；坚持对外开放的基本国策；构建新发展格局。
7、当材料中出现“网络沉迷”“未成年人网络打赏”“网络不良信息”
采分点：网络保护；理性参与网络生活；提高媒介素养；学会信息节食；抵制不良诱惑；六大保护协同发力。
8、当材料中出现“性侵未成年人”“虐待未成年人”“未成年人违法犯罪”
采分点：司法保护；政府保护；家庭保护；对未成年人的特殊关爱与保护；预防未成年人犯罪法；未成年人身心发展特点；法不可违。
9、当材料中出现“青春期烦恼”“学习压力”“挫折”“生命的意义”
采分点：正确对待青春期心理矛盾；增强生命的韧性；生命的价值在于创造和奉献；树立正确的学习观念；养护精神；珍爱生命。
10、当材料中出现“校园安全”“防溺水”“交通安全”“校园食品安全”
采分点：学校保护；社会保护；政府保护；生命健康权是公民最根本的人身权利；珍爱生命、敬畏生命；对未成年人的特殊保护。
11、当材料中出现“亲子冲突”“孝敬父母”“家庭美德”
采分点：孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务；家庭保护是未成年人保护的基础；学会与父母沟通；构建和谐家庭。
12、当材料中出现“师生矛盾”“尊师重教”“新型师生关系”
采分点：彼此尊重是师生交往的起点；正确对待老师的表扬与批评；教师是人类文明的传承者；学校保护；教学相长。
13、当材料中出现“宪法”“宪法宣誓”“依宪治国”“合宪性审查”
采分点：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是公民权利的保障书；宪法是一切组织和个人的根本活动准则；依宪治国是依法治国的核心；宪法具有最高的法律效力。
14、当材料中出现“违法”“行政拘留”“罚款”“治安管理处罚”
采分点：法不可违；违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为；行政违法行为要承担行政责任；法律具有规范作用和保护作用；不违法是人们行为的底线。
15、当材料中出现“犯罪”“刑罚”“有期徒刑”“拘役”“刑事处罚”
采分点：犯罪的三个基本特征（严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性）；刑罚分为主刑和附加刑；刑事违法行为要承担刑事责任；刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
16、当材料中出现“网络安全法”“个人信息保护”“电信诈骗”“信息泄露”
采分点：恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则；法律保护公民的隐私权和个人信息权益；全面依法治国；厉行法治；理性参与网络生活；维护网络安全。
17、当材料中出现“民法典”“合同纠纷”“财产权”“侵权责任”
采分点：民法典是公民民事权利的宣言书和保障书；公民的合法私有财产不受侵犯；民事违法行为承担民事责任；法律保护公民的合法民事权益。
18、当材料中出现“公民权利”“维权”“协商”“调解”“仲裁”“诉讼”
采分点：公民的合法权利受法律保护；诉讼是维护公民合法权益最正规、最权威的手段，是最后屏障；公民要依照法定程序维护权利；权利与义务相统一。
19、当材料中出现“选举权”“监督权”“批评建议权”“举报违法行为”
采分点：我国公民享有广泛的政治权利和自由；公民依法行使监督权；公民参与民主生活；增强民主意识；促进国家机关及其工作人员改进工作、提高工作效率。
20、当材料中出现“人身自由”“非法拘禁”“非法搜查”“人格尊严”
采分点：人身自由是公民最基本、最重要的权利；我国公民的人身自由不受侵犯；公民的人格尊严不受侵犯（包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权）；法律保护公民的人身权利。
21、当材料中出现“受教育权”“教育资助”“义务教育均衡发展”
采分点：受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务；教育是民族振兴、社会进步的基石；国家保障公民的受教育权；维护教育公平。
22、当材料中出现“劳动权”“就业”“劳动报酬”“劳动者权益保护”
采分点：劳动权是公民赖以生存的基础；劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务；劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；国家保护公民的合法劳动权益。
23、当材料中出现“依法纳税”“偷税漏税”“税务稽查”
采分点：依法纳税是公民的一项基本义务；税收是国家财政收入的主要来源；任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，要承担相应的法律责任。
24、当材料中出现“依法治国”“法治中国”“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”
采分点：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障；厉行法治要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法；法治是现代政治文明的核心。
25、当材料中出现“依法行政”“政务公开”“权力清单”“法治政府”
采分点：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则；依法行政的核心是规范政府的行政权；建设法治政府，必须全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权；政府的宗旨是为人民服务。
26、当材料中出现“公正司法”“冤假错案纠正”“司法公开”“司法为民”
采分点：司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线；司法机关依法独立公正行使司法权；努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义；全面依法治国；维护社会公平正义。
27、当材料中出现“全民守法”“普法宣传”“法治教育”“法治意识”
采分点：全民守法是厉行法治的基础；公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神；树立正确的权利义务观念；法治意识是青少年健康成长的基本要求。
28、当材料中出现“法律与道德”“德治与法治”“文明执法”“公序良俗”
采分点：国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用；既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用；法治与德治相辅相成、相得益彰；依法治国和以德治国相结合。
29、当材料中出现“规范权力运行”“反腐”“权力监督”“廉政建设”
采分点：规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求；权力是把双刃剑，必须加强对权力运行的制约和监督；监督是权力正确行使的根本保证；国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。
30、当材料中出现“权利与义务”“履行义务”“违反义务担责”
采分点：公民的权利与义务相统一；权利与义务相互依存、相互促进；公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；法定义务具有强制性，违反法定义务必须承担相应的法律责任。
31、当材料中出现“人民代表大会”“人大立法”“人大监督”“人大代表履职”
采分点：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径；全国人民代表大会是最高国家权力机关；人大代表依法行使职权，对人民负责，受人民监督；国家的一切权力属于人民。
32、当材料中出现“中国共产党领导”“党的宗旨”“不忘初心、牢记使命”
采分点：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；党的根本宗旨是全心全意为人民服务；中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；党是最高政治领导力量。
33、当材料中出现“政协”“政治协商”“民主监督”“参政议政”
采分点：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度；人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构；人民政协履行政治协商、民主监督、参政议政的职能；协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
34、当材料中出现“基层群众自治”“村委会”“居委会”“村民自治”“居民自治”
采分点：基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度；实行基层群众自治，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础；村委会和居委会是基层群众性自治组织；人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业。
35、当材料中出现“民主选举”“换届选举”“选民投票”
采分点：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式；民主选举要遵循公开、公平和公正的原则；公民要积极、主动、理性地参与民主选举；我国是人民当家作主的社会主义国家。
36、当材料中出现“民主决策”“专家咨询”“社会公示”“社情民意反映”
采分点：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式；社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度是公民参与民主决策的有力保证；民主决策要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。
37、当材料中出现“民主监督”“信访举报”“政务监督”“网络问政”
采分点：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现；实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
38、当材料中出现“国家机构”“行政机关”“监察机关”“审判机关”“检察机关”
采分点：我国的国家机构实行民主集中制的原则；行政机关是国家权力机关的执行机关；监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察；人民法院是国家的审判机关，人民检察院是国家的法律监督机关；国家机关依法行使职权，对人民负责，受人民监督。
39、当材料中出现“共同富裕”“乡村振兴”“脱贫攻坚成果巩固”“城乡差距缩小”
采分点：共同富裕是中国特色社会主义的根本原则；党和政府坚持以人民为中心的发展思想；发展的根本目的是增进民生福祉；党的奋斗目标是人民对美好生活的向往；促进区域协调发展，推动城乡发展一体化。
40、当材料中出现“新质生产力”“数字经济”“人工智能”“产业升级”
采分点：创新是引领发展的第一动力；创新驱动发展战略；推动经济高质量发展；转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力；科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。
41、当材料中出现“基本经济制度”“公有制经济”“国有经济”“集体经济”
采分点：我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度；生产资料公有制是社会主义经济制度的基础；国有经济是国民经济的主导力量；国家保障国有经济的巩固和发展，鼓励、指导和帮助集体经济的发展。
42、当材料中出现“非公有制经济”“民营企业”“小微企业”“个体工商户”
采分点：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础；国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益，鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，激发非公有制经济活力和创造力。
43、当材料中出现“市场经济”“市场调节”“宏观调控”“营商环境优化”
采分点：我国实行社会主义市场经济体制；市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用，进行科学宏观调控；优化营商环境，激发市场主体活力；推动经济高质量发展。
44、当材料中出现“民生”“就业”“社会保障”“医疗保障”“养老保障”
采分点：党和政府坚持以人民为中心的发展思想；发展的根本目的是增进民生福祉；党的奋斗目标是人民对美好生活的向往；补齐民生短板，促进社会公平正义；让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
45、当材料中出现“粮食安全”“耕地保护”“种业振兴”“三农问题”
采分点：三农问题是关系国计民生的根本性问题；国家安全是国家生存与发展的重要保障；粮食安全是国家安全的重要基础；坚持农业农村优先发展，实施乡村振兴战略；保障国家粮食安全，守住耕地红线。
46、当材料中出现“高质量发展”“供给侧结构性改革”“双循环”
采分点：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段；推动高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务；构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局；转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力。
47、当材料中出现“民族精神”“爱国主义”“抗疫精神”“航天精神”“劳模精神”
采分点：民族精神的核心是爱国主义；伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力；弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
48、当材料中出现“社会主义核心价值观”“时代楷模”“道德模范”“好人好事”
采分点：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是当代中国人评判是非曲直的价值标准；社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领；培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
49、当材料中出现“中华传统美德”“孝亲敬长”“诚实守信”“见义勇为”“敬业奉献”
采分点：中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧；中华传统美德内涵丰富，博大精深；美德的力量在于践行，青少年要身体力行，继承和发扬中华传统美德。
50、当材料中出现“文化交流”“中外文化互鉴”“中华文化走出去”
采分点：文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力；每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧；我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄；推动中华文化走向世界，提升中华文化的国际影响力。
51、当材料中出现“诚信”“失信惩戒”“诚信经营”“一诺千金”
采分点：诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则；诚信是一个人安身立命之本，是企业的无形资产；诚信促进社会文明、国家兴旺；树立诚信意识，珍惜个人的诚信记录。
52、当材料中出现“文明有礼”“礼仪”“文明出行”“文明旅游”
采分点：文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐；文明有礼体现国家形象；做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明，仪表整洁，举止端庄，在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
53、当材料中出现“红色文化”“革命文化”“党史学习”“红色基因传承”
采分点：革命文化和社会主义先进文化是中华文化的重要组成部分；传承红色基因，弘扬革命文化；坚定理想信念，厚植爱国主义情怀；弘扬伟大建党精神；培育和践行社会主义核心价值观。
54、当材料中出现“书香社会”“全民阅读”“学习型社会”
采分点：学习点亮生命；学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习激发前进的动力，为幸福生活奠基；树立终身学习的理念；丰富精神文化生活，养护精神。
55、当材料中出现“长江大保护”“长江十年禁渔”“长江江豚保护”“黄河流域生态保护”
采分点：坚持生态优先、绿色发展，共抓大保护、不搞大开发；绿水青山就是金山银山的理念；人与自然和谐共生；节约资源和保护环境的基本国策；可持续发展战略；生态文明建设。
56、当材料中出现“生物多样性保护”“珍稀动植物保护”“自然保护区”
采分点：人与自然相互依存，共生共荣；坚持人与自然和谐共生；走绿色发展道路；保护生物多样性；建设生态文明，促进人与自然和谐共生；节约资源和保护环境的基本国策。
57、当材料中出现“垃圾分类”“资源循环利用”“节能降耗”“光盘行动”
采分点：坚持节约资源和保护环境的基本国策；走绿色、循环、低碳发展之路；坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针；倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式；建设资源节约型、环境友好型社会。
58、当材料中出现“环保执法”“污染企业关停”“环保督察”
采分点：全面依法治国，厉行法治；严格执法，依法打击破坏环境的违法行为；用最严格的制度、最严密的法治保护生态环境；政府依法行政，履行生态环境保护职责；坚持节约资源和保护环境的基本国策。
59、当材料中出现“新能源”“清洁能源”“绿色出行”“低碳生活”
采分点：坚持绿色发展理念；走绿色、循环、低碳发展之路；坚持节约资源和保护环境的基本国策；人与自然和谐共生；建设生态文明；倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生活方式。
60、当材料中出现“生态安全”“环境风险防控”“国家生态安全屏障”
采分点：生态安全是国家安全的重要组成部分；国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提；坚持总体国家安全观；建设生态文明，保障国家生态安全；走绿色发展道路。
61、当材料中出现“亲社会行为”“志愿服务”“公益活动”“爱心捐赠”
采分点：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；服务社会体现人生价值，促进我们全面发展；积极参与社会公益活动，服务和奉献社会。
62、当材料中出现“责任”“担当”“承担责任”“负责任”
采分点：责任是一个人分内应该做的事情；责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等；每一种角色都意味着承担相应的责任；只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会；承担责任不言代价与回报。
63、当材料中出现“关爱他人”“助人为乐”“帮扶弱小”“见义勇为”
采分点：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁；关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量；关爱他人，收获幸福；关爱他人，要心怀善意，要尽己所能，要讲究策略。
64、当材料中出现“敬业”“爱岗敬业”“工匠精神”“坚守岗位”
采分点：爱岗敬业是社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则；每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求；劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值；弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。
65、当材料中出现“尊重他人”“平等待人”“换位思考”“欣赏他人”
采分点：尊重他人是一个人内在修养的外在表现；每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重；尊重使社会生活和谐融洽；尊重他人，要积极关注、重视他人，平等对待他人，学会换位思考，学会欣赏他人。
66、当材料中出现“规则”“遵守规则”“维护规则”“改进规则”
采分点：社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障；社会规则维护社会秩序；遵守社会规则需要他律和自律，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳；我们要坚定维护规则，积极改进规则。
67、当材料中出现“自由与规则”“自由与法治”
采分点：自由与规则不可分，社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障；法治与自由相互联系，不可分割；法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
68、当材料中出现“公平正义”“维护公平”“守护正义”“公平审判”
采分点：公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础；正义是社会文明的尺度，是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件；公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值；我们要坚守公平，守护正义，做有正义感的人。
69、当材料中出现“劳动”“劳动光荣”“劳动创造幸福”“实干精神”
采分点：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的；每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献；无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习；发扬实干精神，用劳动创造新的辉煌。
70、当材料中出现“网络生活”“网络正能量”“网络问政”“网络公益”
采分点：网络丰富日常生活，网络推动社会进步；网络是把双刃剑，有利也有弊；我们要理性参与网络生活，提高媒介素养，学会信息节食，辨析网络信息，自觉抵制不良信息；恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则；我们要在网上传播正能量，充分利用网络平台为社会发展建言献策。
71、当材料中出现“国家利益”“国家利益至上”“维护国家利益”
采分点：国家利益是广大人民最根本、最长远的利益；国家利益与人民利益在根本上是一致的，国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成；维护国家利益是每个公民的基本义务；我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
72、当材料中出现“总体国家安全观”“国家安全”“维护国家安全”
采分点：国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提；国家安全利益是国家的最高利益；坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、科技、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路；维护国家安全是每个公民的法定义务，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。
73、当材料中出现“政治安全”“政权安全”“制度安全”
采分点：政治安全是国家安全的根本；坚持总体国家安全观；维护国家政治安全是每个公民的法定义务；中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；坚持中国特色社会主义制度。
74、当材料中出现“经济安全”“金融安全”“产业链供应链安全”
采分点：经济安全是国家安全的基础；坚持总体国家安全观；保障国家经济安全，推动经济高质量发展；构建新发展格局；维护产业链供应链稳定；国家利益至上。
75、当材料中出现“科技安全”“核心技术自主可控”“科技保密”
采分点：科技安全是国家安全的重要组成部分；坚持总体国家安全观；创新驱动发展战略；科技自立自强；维护国家科技安全是每个公民的法定义务；核心技术是国之重器，必须牢牢掌握在自己手里。
76、当材料中出现“反间谍”“泄密”“危害国家安全行为举报”
采分点：维护国家安全是每个公民的法定义务；公民发现危害国家安全的行为，应及时向国家安全机关或公安机关报告；我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全；遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
77、当材料中出现“爱国主义”“爱国情怀”“为国争光”“维护国家荣誉”
采分点：爱国主义是民族精神的核心；爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力；维护国家荣誉和利益是每个公民的基本义务；我们要心怀爱国之情，坚持国家利益至上，把爱国情、强国志、报国行自觉融入实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
78、当材料中出现“民族团结”“民族地区发展”“各民族共同繁荣”
采分点：我国是统一的多民族国家；我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则；我国形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系；民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度；加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。
79、当材料中出现“民族区域自治”“自治地方”“自治权”
采分点：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择；我国在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权；实行民族区域自治，有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来，有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来，有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。
80、当材料中出现“对口援疆”“对口援藏”“民族地区脱贫”
采分点：我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则；我国形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系；加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路；党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。
81、当材料中出现“民族文化保护”“少数民族非遗”“各民族文化交流”
采分点：各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由；中华文化是各民族共同创造的，各民族文化都是中华文化的重要组成部分；保护和发展少数民族文化，促进各民族文化交流互鉴；坚定文化自信，铸牢中华民族共同体意识。
82、当材料中出现“一国两制”“香港”“澳门”“港澳长期繁荣稳定”
采分点：“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举；“一个国家，两种制度”，简称为“一国两制”。“一个国家”，是指中国是统一的国家，主权和领土完整不容分割。“两种制度”是指在坚持一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度自治；香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功；保持香港、澳门长期繁荣稳定，必须全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针。
83、当材料中出现“台湾问题”“祖国统一”“和平统一、一国两制”
采分点：解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望和神圣职责，是中华民族的根本利益所在；世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割；“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式；一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”，坚决反对“台独”；解决台湾问题，实现祖国完全统一，是中华民族伟大复兴的必然要求。
84、当材料中出现“两岸交流”“两岸融合发展”“台胞台企”
采分点：两岸同胞同根同源、同文同种；中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带；深化两岸融合发展，有利于推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场，为发展增动力，为合作添活力，壮大中华民族经济，夯实和平统一的基础；两岸同胞多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，有助于推动两岸关系和平发展，实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴。
85、当材料中出现“铸牢中华民族共同体意识”“中华民族一家亲”
采分点：加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益；我国是统一的多民族国家，各民族同呼吸、共命运、心连心；铸牢中华民族共同体意识，要增强对中华文化的认同，坚定文化自信；维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。
86、当材料中出现“中国梦”“中华民族伟大复兴”“两个一百年”
采分点：实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想；中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福；两个一百年奋斗目标：到建党一百年时，全面建成小康社会；到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国；实现中国梦，必须坚持党的领导，必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
87、当材料中出现“新时代”“新征程”“历史方位”
采分点：经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位；中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；新时代是奋斗者的时代。
88、当材料中出现“中国自信”“民族自信”“四个自信”
采分点：中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化，这是中国自信、民族自信的根本所在；我们要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；自信的中国人对国家有认同，对文化有底气，对发展有信心。
89、当材料中出现“青年担当”“少年强则国强”“青年兴则国家兴”
采分点：个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连；青年兴则国家兴，青年强则国家强；青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望；青少年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
90、当材料中出现“奋斗”“实干”“实干兴邦”“奋斗的青春”
采分点：新时代是奋斗者的时代；只有奋斗的人生才称得上幸福的人生；奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺；把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水；发扬实干精神，用我们的劳动创造新的辉煌。
91、当材料中出现“理想”“人生规划”“职业选择”“人生价值”
采分点：梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，把握自己的个性特长，结合自己的能力和经验，加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要；生命的价值在于创造和奉献，要在平凡中创造伟大。
92、当材料中出现“经济全球化”“全球贸易”“跨国公司”“国际合作”
采分点：当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界；经济全球化改变了我们的生活，经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效；经济全球化，一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递；面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
93、当材料中出现“世界多极化”“国际关系民主化”“新兴经济体”
采分点：世界正处于大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展；世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约，有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展；当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
94、当材料中出现“和平与发展”“时代主题”“和平与战争”“贫困与发展”
采分点：和平与发展是当今时代的主题；世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离，局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在；消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。
95、当材料中出现“人类命运共同体”“全球治理”“共同应对全球性问题”
采分点：当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深；人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛；采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择；构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景，坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳。
96、当材料中出现“中国担当”“中国方案”“中国智慧”“中国贡献”
采分点：面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任；中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动；作为一个负责任的大国，中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者；中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
97、当材料中出现“中国与世界”“中国影响”“中国经济对世界的贡献”
采分点：中国正为世界经济增长注入新的活力，中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器；中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程；中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，这将对世界的和平与发展产生深远的影响。
98、当材料中出现“文明交流互鉴”“中外文明对话”“文明多样性”
采分点：文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验，是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献；文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力；我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄；文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富，通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。
99、当材料中出现“国际竞争”“科技竞争”“综合国力较量”
采分点：当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量；每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇；国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则；科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；我们要坚持创新驱动发展战略，实现科技自立自强，提升综合国力。
100、当材料中出现“全球抗疫”“气候变化”“公共卫生安全”“全球性问题”
采分点：人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题；全球性问题关系整个人类的生存，制约人类的发展；采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，是各国解决全球性问题的必然选择；中国积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行；世界各国要加强合作，共同应对全球性挑战。
101、当材料中出现“终身学习”“学习型社会”“职业技能提升”“继续教育”
采分点：学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力；我们必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力；终身学习能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题，能满足我们生存和发展的需要，能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值。
102、当材料中出现“职业精神”“职业操守”“敬业奉献”“工匠精神”
采分点：每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求；国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求；一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富；劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
103、当材料中出现“集体生活”“集体力量”“个人与集体”“集体荣誉”
采分点：集体是人们联合起来的有组织的整体；集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作；个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力；集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，可以培养我们人际交往的基本态度和能力；在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
104、当材料中出现“自信”“自强”“青春飞扬”“止于至善”
采分点：青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业；自强可以让我们更自信，自强，让青春奋进的步伐永不停息；不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容，自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持；“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求，“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
105、当材料中出现“情绪管理”“情绪调节”“情感”“美好情感”
采分点：人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪；情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动，它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前；学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境；在社会生活中，情感是人最基本的精神需求，情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
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