中考二模卷|2026年新疆中考二模语文试题

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2026年新疆中考二模语文试题

学校:______姓名：______班级：_____考号：______

一、积累运用

阅读下面文段，完成下面小题。

瀚海无边天作岸，昆仑绝顶我为峰。新疆这片广袤大地，正在谱写新篇章。昆仑之侧，石油钻机轰鸣不缀，响彻云宵，金棉2号棉田翻涌银浪，一望无垠。从能源开发到农业育种，他们脚踏沙砾，在荒僻的戈壁上蜿蜒前行，黝黑的面庞镌刻着血气方刚的执着。他们热忱地投身产业发展，并且始终秉持勇于探索的闯劲与（）的匠心。这方土地的篷勃生机，正是建设者奋斗精神的最好见证。

1．请用正楷将文中画线的句子工整地书写在田字格里。

2．下列词语中字音不正确的一项是（）

A．沙砾（lì）B．黝黑（yǒu）C．镌刻（jùn）D．血气方刚（xuè）

3．下列词语中字形正确的一项是（）

A．不缀B．云宵C．热忱D．篷勃

4．填入文中括号内的成语恰当的一项是（）

A．可歌可泣B．精益求精C．气冲斗牛D．历历在目

5．下列关于文学文化常识表述不正确的一项是（）

A．《聊斋志异》的作者是清代的蒲松龄。这是我国著名的文言短篇小说集，多用浪漫主义手法。

B．《最后一次讲演》作者是闻一多，他是我国著名诗人、学者，其代表作有诗集《死水》《红烛》等。

C．茨威格是奥地利著名作家，擅长写小说、人物传记。《伟大的悲剧》《美丽的颜色》都是他的作品。

D．中国古代礼节形式多样，朝觐是诸侯见天子的宾礼之一；而作揖、打拱等则是日常行礼的方式。

二、默写

6．请在下面横线处填写相应的古诗文名句。

三、综合性学习

为庆祝新疆维吾尔自治区成立70周年，复兴中学开展以“强国有我”为主题的专题学习活动，请你参加并完成以下任务。

7．小新同学打算为本次活动做动员讲话，但是手稿顺序被弄乱了，请帮助他排出正确的顺序。（）

①每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的

②为国家命运奋斗牺牲，赞美歌咏祖国山河……这些都是爱国情怀的表现

③由此看来，个人与国家的命运是息息相关的

④“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常讨论

⑤孟子就有“人有恒言，皆曰‘天下国家’”的说法

⑥在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力

A．④⑤③①②⑥B．⑥⑤①②③④C．⑥③⑤②①④D．④⑥③②①⑤

8．主题班会上，小疆向同学们介绍“新疆维吾尔自治区成立七十周年”纪念邮票，请你帮他补充完整这段介绍。

这套邮票以“美丽新疆”“团结和睦”“开放高地”为三大主题，生动展现新疆70年来的辉煌成就。第一枚“美丽新疆”，展现了①____________；第二枚“团结和睦”，画面表现了②____________；第三枚“开放高地”，展现了③____________。

9．校报准备对“最美奋斗者”荣誉称号获得者进行“70周年变迁”的采访活动，请你完善以下采访提纲。

四、积累运用

10．同学们打算模仿名著人物装扮，以下是他们的模仿脚本，内容有误的一项是（）

A．AB．BC．CD．D

五、整本书阅读

11．小新在网上看到一幅二次函数图像（如下图所示），他觉得该图像可用来描述名著中人物的人生轨迹。请从备选人物中任选一位，说说其人生轨迹是否能用此图像描述，并简要说明理由。

备选人物：祥子（《骆驼祥子》）林冲（《水浒传》）

12．围绕“天下兴亡，匹夫有责”这一主题，请从以下人物中任选一位，结合作品内容，说说你对这句话的理解。

《朝花夕拾》鲁迅《艾青诗选》艾青《钢铁是怎样炼成的》保尔

六、诗歌阅读

13．对这首诗的理解不正确的一项是（）

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

A．这是一首记游诗，首联渲染出丰年农村欢悦的气氛，直接写出诗人做客的感受。

B．颔联写山间水畔的变化，写景中又蕴含哲理：在困境中坚持下去，终会豁然开朗。

C．颈联由自然入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画卷，表现出对古老民风的赞美。

D．诗人以明快、抒情的笔调，为我们描绘了一幅色彩绚丽、悠闲惬意的农村风光图。

七、文言文阅读

阅读【甲】【乙】两篇选文，完成下面小题。

【甲】

①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

（选自《柳河东集》）

【乙】

①东南山水，余杭郡为最。就郡言，灵隐寺为尤。由寺观言，冷泉亭为甲。亭在山下，水中央，寺西南隅。高不倍寻广不累丈而撮奇得要，地搜胜概，物无遁形。

②春之日，吾爱其草薰薰，木欣欣，可以导和纳粹，畅人血气。夏之夜，吾爱其泉渟渟^①，风泠泠，起人心情。山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平。坐而玩之者，可濯足于床下；卧而狎^②之者，可垂钓于枕上。矧^③又潺湲^④洁澈，粹冷柔滑。若俗士，若道人，眼耳之尘，心舌之垢，不待盥涤，见辄除去。

（选自白居易《冷泉集》，有删改）

【注】①渟渟（tíng）：水停滞平静貌；②狎（xiá）：亲近、玩赏、悠闲相处；③矧（shěn）：况且、何况；④潺湲：水流缓慢而清澈的样子。

【任务一】释读

14．根据提示填空。

（1）“斗”是象形字，“斗折蛇行”里的“斗”意思是：______________。

（2）“邃”在《古汉语常用字字典》（第五版）中常见的义项有：①深、远；②精深，精通。“悄怆幽邃”中的“邃”解释为：____________。（填序号）

（3）“可濯足于床下”与“濯清涟而不妖”（《爱莲说》）中的“濯”意思相同，解释为：____________。

15．用“/”标出【乙】文中画波浪线句子的朗读停顿。（限划两处）

高不倍寻广不累丈而撮奇得要

16．用现代汉语翻译下列句子。

（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

（2）山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平。

【任务二】解读

17．下列对【甲】文理解和分析不正确的一项是（）

A．本文是一篇游记，在写景过程中作者巧妙含蓄地暗寓了心情的内在变化，言有尽而意无穷。

B．第②段由面到点，用特写镜头把日光、鱼影的静态和游鱼的“远逝、往来”的动态结合起来。

C．第③段写潭上景物，既写出溪流山石嶙峋之势，又写出溪岸蜿蜒曲折的美，写得十分精彩。

D．本文语言精练优美，运用很多比喻的修辞，生动传神地刻画了景物；以四字为主，错落有致。

【任务三】比读

18．【甲】【乙】两文用同样的手法写出了水之“清”，请简要分析。

八、现代文阅读

阅读下面的材料，完成下面小题。

【材料一】

①低空经济聚焦1000米以下空域，以民用有人机、无人机飞行活动为核心，涵盖无人系统、芯片等多领域，核心产品包括无人机、无人驾驶电动垂直起降飞行器（eVTOL）、直升机等，全面覆盖居民消费与工业应用两大核心场景。作为衔接先进制造业与智慧城市、文旅观光等新业态的新兴经济形态，其发展需要政策、技术、市场等多方面的协同支撑，如今正以强劲势头崛起。

②低空物流运输、航空遥感、农业植保等工业应用场景需求持续旺盛；医疗救护、短途运输、城市公共交通等公共服务领域潜力巨大；个人消费端，商务飞行、航拍、飞行培训、空中游览等需求也展现出广阔前景，多场景协同发力推动行业规模稳步扩张。

③然而，行业快速发展的同时也面临诸多挑战。核心问题集中在监管体系不完善，飞行器适航认证标准、空域管理政策、飞行员资质等关键领域的规则亟待明确。尽管部分城市已下放空域管理权限，但飞行测试仍需遵循传统飞行报备和空域申请流程，繁琐的手续在一定程度上制约了行业创新效率。

④为推动低空经济健康发展，业内专家普遍建议构建系统性治理体系。一方面需出台专门的低空经济安全管理法规，明确飞行活动的准入条件、安全标准及监管职责，建立民航、军航、公安等多部门协同监管机制；另一方面要加大低空安全技术研发投入，鼓励企业与科研机构开展关键技术攻关，通过引入先进探测设备和安全管理技术，提升对低空飞行器的监测精度与范围，强化安全风险预警和应急处置能力，为行业发展筑牢安全屏障。

（选自2025年11月24日《新华网》，有删改）

【材料二】

①从新鲜松茸“空中快线”到无人机咖啡配送，低空物流正从试点走向大众生活，标志着低空经济这一战略性新兴产业加速崛起。作为科技创新与产业融合的核心载体，低空经济兼具高科技含量与密集创新要素，深度融合实体经济与数字经济，对培育新质生产力、重塑发展格局具有关键意义，成为我国经济转型升级阶段的重要增长极。

②当前，低空经济迎来技术、政策等多重利好叠加。5G、大数据、人工智能等先进技术筑牢核心支撑，市场多元化需求持续迸发，据中国民航局预测，2035年其市场规模有望达3.5万亿元。低空技术正渗透千行百业，破解传统难题、创造全新价值。政策层面更是保驾护航，从中央经济工作会议部署到《政府工作报告》纳入，再到党的二十届三中全会明确发展方向，中央与地方相继出台行动方案，为行业高质量发展提供坚实制度保障。

③规模化、智能化成为低空经济发展主线。多地推进低空飞行服务平台建设，部分已投入实战：国庆假期，福州“福智巡”平台联动应急、交警等部门，高效完成高速疏堵、景区管控等任务，让科技红利惠及民生。

④展望未来，低空经济需持续深化科技创新，强化企业主体地位攻关核心技术，拓展多元应用场景，推动产业规模化发展，通过产教融合培育专业人才，让这一新兴产业更好服务经济社会发展与群众美好生活需求。

（选自2025年12月4日《光明日报》，有删改）

【材料三】

①《2025全球低空经济与生态治理蓝皮书》入选科学家论坛“十大学术成果”，其核心观点指出全球低空经济正从技术竞赛迈入制度构建与生态治理为核心的新阶段。

②随着人工智能、智能体与数据治理的深度融合，低空经济分析路径向数据驱动延伸。飞行器已从单纯交通工具转变为传感节点，搭建起“传感—数据”为核心的空中信息网络，低空空域也相应升维为新兴信息空间。

③通过对比中国、美国、欧盟、中东等主要经济体，《蓝皮书》明确，技术已非低空经济规模化发展的主要瓶颈，制度协调与治理能力才是关键。尽管各国发展模式不同，但治理一致性与制度可预测性是产业健康发展的前提。

④报告肯定了中国在低空经济领域的前瞻性政策引导与制度优势，同时指出全球行业普遍面临金融脆弱性与治理碎片化两大瓶颈。公众关注焦点已从“飞得安全”转向“治理可信”，涵盖噪音、隐私、数据安全、算法透明度等关乎社会接受度与产业合法性的问题，合规与治理能力将成为未来国家与企业的核心竞争壁垒。

⑤编委会学术组成员张洪海表示：“如果二十世纪的主题是‘征服天空’，那么二十一世纪的主题，注定是‘治理天空’‘涵养天空’‘善待天空’。”《蓝皮书》呼吁全球携手共建这一新兴经济空间的未来治理体系。

（选自2025年12月9日《中国科学报》，有删改）

19．下面对材料信息的理解不正确的一项是（）

A．低空经济包含工业应用场景、公共服务领域、个人消费端三个场景。个人消费端的需求包括飞行培训、空中游览等方面。

B．低空经济兼具高科技含量与密集创新要素，是我国经济转型升级阶段的重要增长极。规模化、智能化则是其发展主线。

C．制约低空经济规模化发展的因素已从制度协调与治理能力转为技术，治理一致与制度可预测是产业健康发展的前提。

D．三则材料依次介绍低空经济的含义与挑战、发展利好与趋势、治理转型方向，材料层层递进，勾勒出低空经济的全貌。

20．下列对材料的理解和分析正确的一项是（）

A．材料一中出现的数据“1000米以下”，不是具体数据，所以不能准确界定低空经济的空域范围，不能体现说明语言准确性。

B．材料二先总述低空经济的产业定位，然后分述有技术、政策等多重利好，最后展望低空经济发展方向，条理清晰，层次分明。

C．材料三提及“中国、美国等主要经济体”，运用举例子的说明方法，准确具体地说明了不同经济体的低空经济发展模式不同。

D．三则材料均以低空物流为核心说明对象，采用严谨的说明逻辑，综合运用多种说明方法，为我们介绍低空物流相关内容。

21．请你结合三则材料简要概括怎样应对低空经济当前面临的主要挑战。

阅读下文，完成下面小题。

柿香满园

鱼自灵

①深秋老家的院子是寂寥的。午后的阳光斜照下来，将那棵柿树的影子印在长满青苔和杂草的院落里。这树是母亲亲手栽下的，算来已有30多个年头了。

②小时候，我们弟兄三人跟着柿树一起长大。那时候，父亲没事时就在家叮叮当当地做木工，母亲和我们有时候也搭把手，帮着拉拉墨线、扯扯大锯。那刨花的清香味，和着父亲流淌的汗水，供养着我们的书本笔墨。那时，我们心思是简单的，盼着柿树快快长大，盼着它枝头挂满那橘红色的、小灯笼似的果实。

③暑往寒来，柿子一年年地红了。那真是满树的热闹。上树摘柿子是我们一年里最开心的时刻。枝梢的柿子够不着时，父亲便寻来一根长长的竹竿，顶端巧妙地劈开一个豁口。他仰着头，眼睛眯成一条缝，看准了那被阳光照得发红透亮的柿果，将竹竿伸过去，轻轻一拧，柿子便稳稳地卡在了那个豁口上，安然落下。那柿子捧在手里，凉沁沁的，像捧着一团凝固的火焰。母亲有时远远地望着，脸上满是幸福的笑容。

④父亲极爱这棵树。秋深了，他总要挑些还没有熟透的柿子摆在窗台上，让它们一点点地熟，说是给鸟儿们留些过冬的粮食。冬日清早，我们常能看见三三两两、蹦蹦跳跳的麻雀，在覆着白霜的窗台旁，叽叽喳喳地啄食那些柿子。父亲坐在屋里，一边收拾着他的刨子、锯子，一边静静地看着。那时我不懂，如今想来，他看的或许不单是鸟儿，也是一种对于生命与自然的敬意吧。

⑤30多年如流水般过去了。6年前，父亲带着操劳一生的疲惫静静地走了。老家于是真的成了“老”家，空落落的，只剩下这棵柿树，固执地守着这半个院落的天空。母亲跟我们进了城。人前的她，是舒展的，可我知道，在她的心里，总有一抹挥不去的念想，扎根在那飘着柿香的院子里。

⑥今年秋天，雨特别多，连绵了一月有余。天一放晴，母亲便叮咛，回去看看吧，柿子红了……

⑦趁着周末，回到老家，站在曾经无比熟悉的院子里。微风掠过，几片枯黄的叶子打着旋儿，窸窸窣窣地落下来，那低微的声音竟显得分外响亮。我抬起头，看着那满树累累的果实，它们依旧红得那样热烈，在湛蓝的天幕下，像无数只凝望着的眼睛。它们似乎在想，那些昔日仰着头的、充满欢喜的脸，都到哪里去了呢？

⑧“柿香满园无人识。”我心里蓦地泛起这句不知在何处读过的诗句。从前只觉得句子好，此刻身临其境，才品出那字里行间的苍凉。

⑨日暮，我将回到城里那个被称为“家”的居所去。母亲怕是要细细地问，今年的柿子结得稠不稠，红得正不正。我该如何回答呢？我或许会说，好着呢，一切都好。而这所有无人识得的橘红的香甜，都坠在了我的心头。

（选自《人民日报》，2025年11月26日）

22．【梳理内容】文章围绕“柿树”与“家人”，叙述不同时间节点的生活场景，请完成下表。

23．【品味语言】请从用词或描写的角度赏析第③段画横线句子。

（父亲）将竹竿伸过去，轻轻一拧，柿子便稳稳地卡在了那个豁口上，安然落下。

24．【分析形象】结合文章具体内容，说说父亲是一个什么样的人。

25．【探究题旨】文章以“柿香满园”为题，有何妙处？

九、写作

26．阅读下面文字，按要求作文。

总以为美好要刻意寻找，直到那一天才发现，阳光刚好暖，清风刚好柔，遇见的人、发生的事也刚好合心意，原来刚刚好的感觉，最让人难忘。

请以“那一天的____________刚刚好”为题，写一篇文章。

要求：

（1）将题目补充完整；

（2）文中不能出现真实地名、校名和人名；

（3）不少于600字；

（4）字迹工整，书写规范，标点正确。