考试时间：120分钟 满分：90分（含卷面书写2分）
第一部分 识字与写字（共25分）
临近毕业之际，学校开展了以“逐梦新程，童心向未来”为主题的综合性学习活动，让我们一起参与到活动中吧！
下面是同学们搜集到的资料，请根据要求完成第1-4题。
春日的校园里，我们在操场上挥洒汗水，在课堂上汲取知识，在社团里展现风采。那些奋斗的身影，带着师长的期盼与同窗的祝福，即将踏上新的征程。少年们心怀qiān诚，以昂扬的姿态迎接挑战：在赛场上，他们为班级róng誉奋力拼搏，永不言弃；在志愿服务中，他们为社区的温暖默默奉献，不求回bào；在科技节上，他们为创新的梦想潜xīn钻研，勇攀高峰。这些来自五湖四海、怀揣不同梦想的少年，在各自的领yù绽放光彩，书写属于自己的青春篇章。
1. 看拼音写词语，注意把字写美观。（6分）
qiān ______诚 róng ______誉 回bào ______ 潜xīn ______ 领yù ______
2. 下面词语中带点字的读音与“拼搏”的“搏”读音相同的一项是（ ）。（1分）
A. 停泊 B. 博学 C. 薄弱 D. 胳膊
3. 如果把文中“永不言弃”替换一个词，保持意思不变，下面不恰当的一项是（ ）。（1分）
A. 坚持不懈 B. 半途而废 C. 锲而不舍 D. 持之以恒
4. 文中“攀”的第12笔是（ ）。（1分）
A. 横 B. 撇 C. 捺 D. 竖
同学们围绕主题策划了征文、演讲比赛等活动。在征集的稿件中出现了一些错误和问题需要解决，请按照要求完成第5-7题。
5. 下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来。（4分）
（1）A. 严峻 B. 僻静 C. 截然 D. 司空见贯 （ ）
（2）A. 依偎 B. 依偎 C. 耽搁 D. 见微知著 （ ）
（3）A. 清脆 B. 肿胀 C. 惊惶 D. 自
做
自受 （ ）（4）A. 书籍 B. 倾覆 C. 严峻 D. 迫不急待 （ ）
6. 下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它选出来。（4分）
（1）A. 抽噎（yē） B. 追悼（dào） C. 参差（cān） D. 锲而不舍（qiè）（ ）
（2）A. 搅和（huo） B. 剥削（xuē） C. 徘徊（huí） D. 奄奄一息（yǎn）（ ）
（3）A. 坚劲（jìng） B. 附和（hè） C. 憧憬（chōng） D. 哄堂大笑（hòng）（ ）
（4）A. 正月（zhēng） B. 掺和（chān） C. 藤蔓（màn） D. 万象更新（gēng）（ ）
7. 下面每组词语中，带点字的读音相同的一项是（ ）。（1分）
A. 散布 松散 B. 参差 出差 C. 折腾 折本 D. 和平 和面
活动中，老师们有很多话要对即将踏上新征程的同学们说，让我们一起来看一看。阅读材料，完成第8-11题。
从“为中华之崛起而读书”到“强国有我，请党放心”，少年的梦想始终与时代同频共振。新时代少年儿童既要有远大的志向、坚定的信念，以赤诚之心立下报国之志，自觉涵养高尚品格，锤炼过硬本领，培养爱国情、强国志、报国行；又要脚踏实地，刻苦学习，勇于探索，在实践中增长才干，养成乐观向上、感恩奋进的品格，做到德智体美劳全面发展，去迎接和创造属于自己的未来。
8. 如果把文中画线部分替换一个词，保持意思不变，下面最恰当的一项是（ ）。（1分）
A. 胸无大志 B. 志存高远 C. 见异思迁 D. 鼠目寸光
9. 下面语句中的“树”与“立下报国之志”的“立”意思相同的一项是（ ）。（2分）
A. 十年树木，百年树人 B. 独树一帜 C. 树碑立传 D. 树大招风
10. 下面词语中的“赤”与“赤诚”的“赤”意思相同的一项是（ ）。（2分）
A. 赤手空拳 B. 面红耳赤 C. 赤胆忠心 D. 赤脚
11. “锤炼过硬本领”一词中，“锤”字查《现代汉语词典》后，根据意思，应该选择的一项是（ ）。（2分）
A. 锤子，敲打东西的工具 B. 用锤子敲打 C. 锻炼，磨炼 D. 重量单位
第二部分 阅读与积累（共35分）
一、语言积累（共6分）
12. 同学们制作毕业纪念册，想要挑选一幅楷书作品，来表达对“少壮不努力，老大徒伤悲”的警示，下面作品中不恰当的一项是（ ）。（2分）
A. 惜时 B. 勤学 C. 感恩 D. 奋进
13. 小明想选择一句话作为毕业纪念册卷首语，激励自己不畏困难、勇往直前，下面语句最恰当的一项是（ ）。（2分）
A. 路遥知马力，日久见人心 B. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
C. 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 D. 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
14. 同学们在毕业纪念册中纷纷写下临别赠言，其中劝诫大家要珍惜时间、努力学习的一句是（ ）。（2分）
A. 盛年不重来，一日难再晨 B. 海内存知己，天涯若比邻
C. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D. 三人行，必有我师焉
二、阅读短文，完成第15—18题。（共9分）
童年的竹蜻蜓
①竹蜻蜓，是我童年里最灵动的风。那时候的夏天，没有空调和风扇，一把蒲扇、一只竹蜻蜓，就能撑起整个童年的清凉与快乐。
②爷爷的手很巧，总能用最简单的材料做出最好玩的玩具。他取来一根光滑的竹棍，削成细细的杆，再把一片薄竹片削成螺旋状，中间钻个小孔，固定在竹杆顶端，一只竹蜻蜓就做好了。我总爱蹲在爷爷身边，看着他的手指在竹片上翻飞，阳光透过窗棂，在他布满老茧的手上跳着舞。
③拿到竹蜻蜓的那一刻，我像得到了全世界的珍宝。我双手握住竹杆，用力一搓，竹蜻蜓便带着我的笑声飞了出去。它旋转着上升，像一只小小的螺旋桨，在蓝天上划出一道轻快的弧线，然后慢悠悠地落下。我追着它跑，跑过晒谷场，跑过田埂，跑过洒满阳光的小巷，直到它落在草丛里，我才小心翼翼地捡起来，拍掉上面的草屑，再一次搓着它起飞。
④有一次，我把竹蜻蜓带到了学校，课间和小伙伴们一起比赛谁的竹蜻蜓飞得更高。我的竹蜻蜓总是飞得又高又稳，引来一片羡慕的目光。放学路上，我把竹蜻蜓举得高高的，风一吹，它仿佛又要飞起来，带着我的骄傲和快乐，飞向远方。
⑤后来，竹蜻蜓被我弄丢了，可那些和它有关的记忆，却像被阳光晒过的棉花，温暖又柔软。如今，我偶尔还会在玩具店里看到竹蜻蜓，可再也没有一只，能像爷爷做的那只一样，带着我童年的风，飞得那么高，那么远。
15. 短文围绕“竹蜻蜓”写了哪几件事？请简要概括。（3分）
16. 赏析文中画线的句子：“阳光透过窗棂，在他布满老茧的手上跳着舞。”（2分）
17. 为什么说“再也没有一只，能像爷爷做的那只一样，带着我童年的风，飞得那么高，那么远”？（2分）
18. 给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。（2分）
三、阅读非连续性文本，完成第19—25题。（共20分）
材料一：东岳庙庙会
东岳庙庙会是北京历史上最早的庙会之一，至今已有近千年历史。庙会期间，东岳庙内会举办祈福法会、民俗展演等活动，庙外则有琳琅满目的文化市集、特色小吃和传统手工艺品摊位，还有非遗传承人现场展示技艺，让游客感受老北京的民俗风情。
材料二：北顶娘娘庙庙会
北顶娘娘庙庙会以“科技+民俗”为特色，除了传统的舞狮、踩高跷等民俗表演，还设置了科技互动体验区，游客可以体验VR非遗、3D打印民俗作品等项目，同时还有飞花令、投壶、捶丸等传统春节游戏体验活动，打造多元融合的庙会。
材料三：舞狮文化
舞狮，古时称“太平乐”，是中国优秀的民间艺术。舞狮有南北之分，南狮又称醒狮，造型威猛且富浪漫主义气息，狮头以戏曲面谱作鉴，色彩艳丽，表演注重“传神写照”，同武术相结合，着重威猛迅捷；北狮造型酷似真狮，全身披金黄色毛，表演力求惟妙惟肖，动作多以扑、跌、翻滚等为主。
19. 根据材料一和材料二，判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
（1）东岳庙庙会的历史比北顶娘娘庙庙会更悠久。（ ）
（2）北顶娘娘庙庙会只举办科技类活动，没有传统民俗表演。（ ）
（3）东岳庙庙会有非遗传承人现场展示技艺。（ ）
（4）北顶娘娘庙庙会的传统游戏体验活动包括飞花令、投壶、捶丸。（ ）
20. 小明想要参加舞狮主题的讲解工作，他应该向______庙会提出申请。根据材料三，他可以从舞狮的______、______、______三方面去介绍南北舞狮文化。（4分）
21. 如果用下面两幅图片制作庙会宣传页，根据材料判断，图一可以制作______庙会宣传页，图二可以制作______庙会宣传页。（2分）
22. 下面是春节期间同学们安排的活动，根据材料判断不合理的一项是（ ）。（2分）
A. 正月初一和家人去东岳庙庙会参观非遗技艺展示
B. 正月初三和家人一起去北顶娘娘庙庙会体验VR非遗项目
C. 正月初六和家人去东岳庙庙会参加科技互动体验区活动
D. 正月初七在北顶娘娘庙庙会参加传统游戏飞花令活动
23. 结合材料，说说东岳庙庙会和北顶娘娘庙庙会的不同之处。（4分）
24. 你还知道哪些北京的传统庙会？请写出一个，并简单介绍它的特色。（2分）
25. 请为你喜欢的庙会写一句宣传语，吸引更多人前来参加。（2分）
第三部分 习作（共30分）
26. 童年难以忘怀的记忆藏在爷爷做的竹蜻蜓里，也藏在校园里的欢声笑语中……岁月匆匆，花开花落。不久之后，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，跨入新的学校，开始新的学习生活。六年的小学生活，给我们留下许多值得回忆的人和事……请以“难忘的小学生活”为内容，自拟题目，写一篇作文，珍藏这段难忘的成长记忆。
要求：①题目自拟；②事情写具体，表达真情实感；③字数不少于400字。
