孩子中考减压放松个案 (一)

4月10日，一位妈妈打来电话，反馈儿子九年级，因为学习书法课，下楼磨蹭，爸爸吼了两句，孩子就非常崩溃，在妈妈送去补课班的路上，一边哭一边和妈妈表达自己感觉很累，爸爸一吼他，他就特别害怕，现在在班级里，只要有同学指着他，他就感觉非常害怕。

孩子下车去上书法课，妈妈就给我打来电话，说爸爸曾经很厉害的打过孩子一次，那次是因为孩子和妈妈吵架。妈妈担心孩子，不知道该怎么做，向我求救。我们约好孩子放学到家和孩子聊聊。

八点我和孩子视频，一个清瘦的男孩，微笑着，我问他快考试了什么感受，他说:“还行”。

成绩如何？低头腼腆说:“我学习不好。”

我又问了爸爸妈妈如何，他说:“都挺好的。和妈妈关系更好点。”

由此可见，孩子永远都是爱父母的。我说:“你想提升成绩吗？”

他说:“想”。

“通过我的助力，让你轻松喜悦学习，成绩有所提升你愿意吗？意愿度有几分？”

“8分。”

“那两分是什么？”

“不相信自己的能力。”

我给他讲了神经系统，大脑的结构功能。让他相信自己。然后选择一科提分，他选择化学。

之后讲了催眠的原理，给他做了一个大的催眠流程:5-0，传统渐进，草原场景，0-5。二进流程:5-0，释梦，0-5。

孩子反馈感觉很轻松，很舒适。

我跟他讲了催眠对提升专注力、记忆力的原理，大脑的记忆规律。布置了作业每天照镜子说:“我怎么这么好看！我怎么这么可爱！我怎么这么人见人爱！”

和他约定每天看三页化学知识点。