前言：
为深化初中科学课堂教学改革，精准对接中考复习需求，切实提升教师命题能力与教学质量，近日，江山市初中科学复习课教学暨命题能力提升培训在城南中学顺利开展。全市九年级科学教师齐聚一堂，以课为媒、以研促教，共探复习提质路径，共话中考备考良策。
教学观摩：实验启思维
城南中学的王军老师带来了一节趣味横生的《“天气瓶”的秘密——溶液复习》探究实践示范课。
课堂上，王老师紧扣溶液核心知识点，从天气瓶的制作原理切入，引导学生自主探究溶液配制方法、溶解度影响因素等关键内容。通过动手实验，学生们直观感受天气瓶结晶现象与溶液温度变化的关联，将抽象的溶液知识转化为可感知的实践体验。整节课设计新颖、逻辑清晰，充分凸显“做中学、学中思”的教学理念，为科学复习课提供了生动鲜活的实践范例。
专题解读：素养明方向
城南中学朱艳林老师基于《浙江省中考科学命题解析》围绕“核心素养之‘探究实践’解读”展开专题分享。朱老师结合中考命题方向，深入剖析探究实践核心素养的培养目标与提升措施，从教学目标设定、探究活动设计、评价方式优化等方面，给教师开展探究实践教学活动提供了新思路，为教师日常教学中更好地落实核心素养培养提供了助力。
互动交流：实干谋实效
结合江山市一模调研阅卷情况，各学校科学组长进行了经验交流。
江山二中的伍艳丽老师、石门初中的曾璐老师、新塘边初中的周觅老师结合江山市一模调研检测结果，深入分析本次考试中各题型的答题情况，明确学生知识掌握漏洞，并围绕试题特点、学科教学提质增效具体措施展开交流。
从分层教学策略的实施，到薄弱知识点的专项突破，再到学生答题规范的强化，各位老师分享了切实有效的教学举措，为后续精准复习提供了宝贵经验。
专家讲座：精准指路径
教师进修学校教研员姜老师对江山市一模调研检测结果进行全面深入分析，并以《初中科学“教—学—评”的思考》为题开展专题讲座。
动力 精准 细致
姜老师聚焦浙江省初中科学中考四大题型——选择题、填空题、实验与探究题、综合题，逐类剖析命题趋势、考查重点与答题技巧。针对不同题型的易错点，结合典型例题进行精准指导，同时围绕“教—学—评”一体化建设提出具体建议，强调要以评促教、以评促学，助力教师优化复习规划，帮助学生高效学习，全力冲刺中考。
活动总结
本次教研活动内容充实、针对性强，为江山市初中科学教师搭建了交流学习、共同进步的优质平台。参会教师纷纷表示，将把本次活动所学运用到实际教学中，细化复习策略、强化教学实效，以更精准的指导，助力学生科学素养高效提升，推动江山市初中科学教学质量再上新台阶。
编辑：朱艳林、郑晓娜、俞小雪
一审：吴俊楠、毛建平
二审：郑恒君
三审：姜小武
推送学校：江山市城南中学
