建议用时：30分钟 自测用时：_________
一、基础知识综合
学校举行“逐梦2023·逐梦美好未来”主题学习活动，请你参加。
【活动一：回首感怀】
时间记录坚实的脚步，岁月镌刻奋斗的足迹。
飞逝的2022我们已硕果累累；zhǎn新的2023已经向我们走来。
期待2023，2023值得期待。
1．在硬笔书法练习课上，请将下面诗句中的画线文字，正确、规范、工整地书写在田字格中。
2．给加点字注音及根据拼音填写汉字。
①硕果累累()②zhǎn_______新
【活动二：如歌岁月】
转眼间，三年的如歌岁月转瞬即逝，离别与伤感油然而生。面对老师、父母的处心积虑，同学们有的夯实基础、弥补不足，有的深钻细研，向老师不耻下问……用砥砺的青春谱写自己的人生道路。当然，紧张的备考并不会令人整天闷闷不乐，遇到幽默风趣的课堂讲解，同学们也会忍俊不禁地笑起来，学习的兴趣越来越高。
3．下面词语加点字的意思与语段中划线词语“转瞬即逝”的“即”意思相同的是（）
A．若即若离B．非此即彼C．一触即发D．成功在即
4．下列成语在文段中使用正确的一项是（）
A．油然而生B．处心积虑C．不耻下问D．忍俊不禁
5．语段画波浪线的句子存在问题，对这个句子作出修改。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【活动三：逐梦青春】
6．“以青春之力唱响逐梦之歌”班级文艺汇演正在精彩上演，请你为下面两个节目写之间写一段串词。
节目一：朗诵《少年中国说》节目二：歌曲《青春畅想》
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二、填空题
7．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在下面的横线上。
（1）走过百年，我们总能发现，青年是标志时代的最 ________（灵敏 机灵 灵活）的晴雨表。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当，但青春的力量在接续奋斗中始终激荡。
（2）随着各类生鲜电商平台迅速发展壮大，互联网买菜这种“足不出户，送菜上门”的生活方式逐渐 ______________（家喻户晓 显而易见 有目共睹），因其便利性、产品多样性等优点备受消费者青睐。
8．阅读语段，按要求完成题目。
一个民族的复兴需要强大的物质力量，（）需要强大的精神力量。文物是打开历史记忆的钥匙。文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋①养。我们必须要把níng②结着中华民族传统文化的文物保护好，管理好，同时加强研究和利用，让历史说话，让文物说话，在传承祖先的成就和光荣、增强民族自尊和自信的同时，谨记历史的挫折和教训，以少走弯路，更好前进。
语段中画横线句子的主干是______________________
三、句子默写
9．默写古诗文。
（1）谈笑有鸿儒，__________________。（《陋室铭》）
（2）攀条折其荣，__________________；馨香盈怀袖，__________________。（《庭中有奇树》）
（3）__________________，__________________。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。（白居易《卖炭翁》）
（4）羌管悠悠霜满地，人不寐，__________________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（5）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。__________________，__________________。（欧阳修《醉翁亭记》）
（6）千百年来，中华大地流传了许多哲理，这些哲理随着诗流传下来，至今读来，依然发人深省。如陆游在《游山西村》一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是“__________________，__________________”；刘禹锡的《酬乐天初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是“__________________，__________________”。
四、语言表达
10．阅读下面的文字，完成文后题目。
①植物是人类亲密的朋友，也是诗人青睐的意象。②唐诗中出现了近四百多种植物，几乎触及了唐人生活中遇到的所有植物种类。③在众多的植物中，柳的出现频率最高，3463首的数量表明唐代文人大多愿意通过它寄托“离情”。④到了宋代词人笔下，出现了一个明显的变化：梅的频率上升且居第二，这和它凌寒独放的特性有莫大关系。⑤荷桃吉祥，松竹高洁，历代的文人们总是对独具寓意的植物兴味盎然，他们不吝笔墨地对其进行品咏，为我们留下了一笔可贵的文学遗产。
请仿照画波浪线的句子，在横线上再写一个句子，组成一组排比句。
草木缘情，花果寄意。崔颢《黄鹤楼》中的“芳草”，茂盛浓密，可消解你似滔滔江水的哀愁；王维《竹里馆》中的“竹”，竹荫幽深，可伴随你照月弹琴的闲情；_____________________________________，_____________________________________，_____________________________________。
五、综合性学习
11．请你参加以“书香满校园”为主题的综合性学习活动。
(1)小民同学搜集到了下面三则材料，请你提取并整合这三则材料的主要信息，用一句话写出你的结论。
材料一：西班牙儿童发育研究协会发表的一项研究指出，从较低年龄段开始阅读的孩子在一些智力测试中的得分会更高，掌握的词汇量也更大。
材料二：某研究院的一项研究以近2000名64岁以上的人为对象，分析了阅读作为一项智力活动的价值。研究指出，阅读是一项典型的智力活动。与体育锻炼或社交活动等其他休闲活动相比，阅读是更加静态和孤立的。阅读是孩子锻炼思维的最好方式，因为在阅读的过程中，孩子是一直处于思考状态的。一个经常思考的孩子，大脑细胞必定处于活跃状态。
材料三：多伦多大学的一项研究得出了类似结论，认为阅读小说有助于培养同理心。因为阅读小说时，大脑的工作原理与处理有关他人信息时的原理完全相同。加拿大研究人员在报告中指出：“理解小说故事情节时激活的大脑区域与我们理解他人时激活的区域相同。”
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(2)下面是QQ阅读发布的关于居民阅读习惯的调查结果统计图，仔细读图，并用简洁的语言概括你的发现。
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(3)围绕“互联网时代，我们是否还要读纸质书”这个话题，同学们展开了辩论。你作为正方的发言人，请你围绕正方的观点“互联网时代，我们还要读纸质书。”写一段辩论词。
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