中考“社会生活类”作文指导｜作文强化训练

📂 配套资料：专题18《文为时而著，旨达意而明（中考“社会生活类”作文指导）》课件+教案_初部编版语文作文强化训练专题

📜 学情分析：
作文提倡“我手写我心”，大多数学生在写作时，也容易偏向较好取材、较好写的素材，视野放在与自身成长有关的学校生活、家庭生活，较少倾向社会与时代。而部分中学生，容易选取大人物、宏大的历史事件，滔滔不绝，却是空洞无实在内容，也对生活中的事物缺乏深度思考，有时提起笔来就感到没东西可写，且容易从日常生活中粗略攫取一两件事，未对镜头进行特写，然而学生无不受到社会这个大舞台的影响，学会如何选择社会生活素材进行写作，对于提高自己的视野见识，扩大自己的胸襟尤为重要。

📖 教学目标：
1、掌握“社会生活类”记叙文的写作技巧，能记叙生活中的人、事、物，对社会现象表达出自我感受、认识和理解。
2、捕捉并积累生活素材，寻找使人感动的东西，养成细心观察生活、留意身边之事的良好习惯。
3、把握写作结构，运用思路模板，巩固写作技法。

📚 教学重难点：
1、关注生活，关注社会，做好素材的积累，学会感知生活细节，选择好“写什么”。
2、了解并掌握“社会生活类”记叙文的写作思路，明辨主题，敢于表达观点和看法，能清楚“如何写”。

🎯 教学过程：
【初聊作文主题】
中考考场作文以抓牢主题为前提，其主题涉及真情成长、青春读书、风景文化、社会生活等。而社会生活是指人类的日常生活，小至邻里琐事，路上见闻，大至科技发展、抗疫救灾等，范围比学校生活、家庭生活广，此类主题作文可选择的素材较多，容易操作，是与我们的日常生活、时代脉搏息息相关的话题，引导学生将视角转向社会，置身社会大背景下有所见闻和感受，不仅考察学生的知识与能力，还考察眼界和胸怀。
    这要求学生关注现实生活,把握时代脉搏,唤醒对生活细节的感知，挖掘合适的写作素材。

#课件研究所 #ppt课件 #语文老师 #语文作文强化训练专题 #教师备课 #作文指导 #教学设计 #初中语文 #教案