高三最后阶段，模拟考试自然会多一些，虽然老师们一再强调要淡化考试心理，但是，怎么能淡化得了呢？一则，考一次，高考就近一步，无形的压力如无形的大网，越收越紧；再则，每一次考试，每一场考试，都投入了那么多的时间、精力和感情，一考了之，于心何忍？
模拟考试，反思最重要；反思过程，心态是关键。
考后的不良心态大致有两种——放松、放弃。
放松者往往是成绩不错的同学，容易滋生稍微用功就能考好的心理，以致放松了对下一阶段学习的要求。这样的同学一定要明白，在现有的高考体制下，虽然不少高校都在努力探索也在大肆宣传多渠道录取，但没有一所大学会真正根据你平时的考试成绩来录取你。一次考好了，只能说明你前一段复习效果好，并不能保证你最后的高考成功。只有一次次考试的小成功，才能带来最后高考的大成功——成功是成功之母。
放弃者往往是成绩不理想的同学，容易错误地认为高考深不可测，以致丧失了进取的信心和动力。一次失利就导致自暴自弃，破罐子破摔，这是典型的抗挫折能力缺乏症。这样的同学需要打一针强力清醒剂。考试就像足球比赛，影响结果的因素很多，无论心理上的变化还是技术上的失误，都是常有的事。平常考试出现失误比在高考中出现失误要可贵得多，只要把平常考试中的失误研究透，以后不再犯，这就是最好的学习、最大的进步。出现失误、研究失误、消除失误的过程就是走向成功的过程——失败是成功之母。
列宁有句名言，“教训如真正被人接受，比经验可贵十倍。”可贵的东西自然价值高，正视错误，拥抱错误吧！矛盾说过这样的话，“命运不过是失败者无聊的自慰、懦怯者的解嘲，人们的前途能靠自己的意志、自己的努力来决定。”强者不相信命运，我的命运我做主！巴斯德也有句名言，“立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。”有志者事竟成，志气与青春作伴，赶快投入工作吧！
反思讲心态，还要讲方法。模拟考试亦属平常考试，其功能仍然在于“诊断”，不少地方把高三的大型模拟考试命名为“诊断性测试”，定位是正确的。高三的同学越到最后越要学会自我诊断，应在三个方面下足功夫。
在知识和能力上，查补缺漏。哪门学科哪部分知识薄弱，哪个知识点能力不济，做到心中有数，这就是需要马上解决的问题。
在考试策略上，理性探索。答卷时间的分配、做题顺序的安排、重点难题的功克、书写规范的落实等，要通过一次次考试的探索、尝试，力争找到行之有效的策略，适合自己的才是最好的。
在心态调整上，积累经验。考前戒除焦虑，考中从容镇定，有把握的不失分，碰到难题不慌乱，这些不是老师要求，我们就能做到的。通过考试，积累感性经验，指导并落实到实践中，形成良好的考试习惯。好习惯成就好人生。
衡量反思是否成功的标准是看你能不能产生信心。信心是成功的先决条件，信心就像太阳一样，充满光明和希望。
