紧张的四月已经过了一半，几家欢喜几家忧。体育中考结束了，理化生实验也结束了，闹得沸沸扬扬的元调签约大战终于也告一段落了。该游园的已游园，该签约的已签约，有的名校已暂停签约工作，呼吁家长让孩子安心备考四调，等成绩出来之后再谈后续事宜。
可这份“呼吁”，真的能让咱们家长们安心吗？我想，不到中考成绩揭晓的那一刻，家长们那颗悬着的焦虑之心，恐怕不会真正停止跳动。
最近听了很多的教育类直播，听来听去发现一个规律：中考焦虑最严重的，从来不是最牛的那批，也不是最差的那批，而是中间那一大截。成绩好的学霸们，名校抢着要，家长顶多纠结一下选哪所更好。成绩靠后的孩子，家长们反而更清醒，不做不切实际的梦，只求孩子稳稳当当考个适合他水平的普高。唯有卡在中间层的我们，一边拼命想往上冲、不想向下兼容，一边又天天焦虑到时会不会掉档。
就拿我自己来说吧，我总觉得孩子自律、努力、上进。在我心里，他是最棒的，每次考试至少得稳居班级前三，甚至考第一也是没问题的。可事实是我高估了孩子的能力。这三年来，他只考过一次第一，大多时候都在前六徘徊，一直没达到我那个“预期”。可我死活不肯承认，总觉得他的水平不止这样，他完全可以更好。现在临近中考，回头想想，不过是我一厢情愿罢了。
不可否认，谁家孩子在自己心中不是最好的？为人父母，谁不心怀美好期望？总觉得只要孩子再努把力，下次运气再好一点点，说不定就能冲进名校。有这种想法，说白了就是拿一个小概率去赌——拿偶然的“可能”去搏一个大概率够不着的结果。说到底，不就是不甘心吗？不甘心孩子那么努力，却没能得到最好的回报；不甘心自己操了那么多心，却没换来最理想的结果。而不甘心的背后，便是没完没了的焦虑。
人一焦虑，就会导致我们更看不清事物的全貌，最后连志愿填报都可能受影响，留下无法挽回的遗憾。
还有一点，过于担忧那些还没发生的事，我觉得也容易引起焦虑。
比如说中考的体育和理化生实验，谁都知道这80分基本等于“送分题”，但在考试没结束前，我依然每天提心吊胆。我会忍不住刷各种视频和公众号，把别人的经验和教训一条条记下来，再讲给孩子听。哪怕孩子反复告诉我“放心，很简单，我都准备好了”，我还是放不下——我怕的不是孩子不努力，而是怕一些不可控的小意外，怕“差个一两分”的粗心，影响了中考的整个排名。
后来我慢慢意识到，孩子们远比我们内心强大得多，他们根本没有我们想的这些焦虑，是我们把自己的期待，强行附加在他们身上。
那最后这六十多天，该怎么办呢？
我想明白了，与其天天想着冲省实验，不如认认真真接纳武中。孩子已经很不错了，我不应再给他压力，不应替他焦虑，只做他坚强的后盾，温柔地陪伴他安安心心把四调考好，把中考该拿的分拿到。
中考很重要，但它不是人生的全部。孩子未来走多远，不是靠我们焦虑出来的，是靠他自己一步步走出来的。我们做家长的，最该学会的，是放手，是信任，是安心，是做好自己。
教育的本质，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。可到底是谁在摇谁？是谁在唤醒谁？也许，最该被教育的人，是我们家长自己。
