首先，第一个，不要再搞题海战术了，都已经到了最后时期，你就不要再疯狂盲目的去做特别多的卷子，因为这个时代和我们当初中考的时代不一样了，我们那个时候是缺资料，但是现在的孩子们他们是不缺资料的。
现实当中就是很多学校领着学生一套一套一套的去做全国各地的中考的真题，什么一模二模卷子都把孩子们压的都喘不过气来了，但是这个时候的最大的问题是孩子们做了很多套卷子，但是几乎没有几套卷子是真正的吃透了，我说过很多次的，每一篇文章你做完之后，至少要去把它精读4-5次，你才能真正的去把它吃透。
但是你看看孩子们做过了那么多套的卷子，有几个人能把每一套卷子反复的去看4遍到5遍？
绝大多数的同学是做不到这一点的，因为他们在一套接着一套跟着学校做真题，所以最后全都是题海战术，蜻蜓点水，做了很多的东西，但是最后分数提不上去。
所以最后的这40来天，如果你是一个真正聪明的学生或者是家长，你这时候就要把最有价值的题挑出来，开始反复的去精读4-5次，把它真正的去彻底吃透，这是绝大多数学生做不到的事情。
如果你能做到，最后的冲刺，你哪怕去分析你做过的所有的卷子里的错题，你把每个错题能够反复的去精读4-5次，你的提分的效果都会远远好于你疯狂的去做更多的新的试卷，但是这没办法，这就是人性的弱点。
80%的学生看不到这条消息，能看到的人里面80%的人依然做不到，他还是控制不住去做新题，因为学校它本身就是一个违反人性的事情，所以，能做到反人性的人，必定是少数。
所以最后谁能做到我刚才说的这一点，谁就是最后真正容易出高分的。
第二，做是我反复讲的，我们最应该做的事情就是把孩子的所有的试卷找出来，去统统计他的丢分丢的最多的项目就是说家长和学生，我帮很多学生做过这个统计，有的重视了，有的也没重视
你自己心里一定要清楚，到底你的考试的分数的大头是在什么题型上面，明明很多学生是阅读丢分丢的最多，他天天在那扣语法，但是最后呢，你会发现绝大多数的学生，他真正的问题是出在了阅读的身上。
如果阅读要是能够干到接近于满分的水平，你的语法，你的完形填空全都会自动跟着变好，就是最重要的事情没有搞定，搞了一堆细枝末节的事情。
第三，影响我们出分的就是你最后关头作文没有能够把它提高上去。
作文是可以临时抱佛脚的，但是我们有很多人他抱佛脚的方式他不对，是我们可以找到很多很好的写作的素材，让孩子去把它熟读成诵，最好是动笔，然后再去抄抄写写，但是你最重要的是学会把它改写仿写，用到你自己的作文当中去。
我们有很多的家长和老师还有学生是机械的去背范文，去套模板，最后上考场的时候呢，写出来的这个作文是得不了高分的。
你最后会发现，作文能出高分的人，他最后虽然一定是临时抱了佛脚，下了不少的功夫，但一定是那种会活学活用，会把英语的那些写作的素材灵活的运用到自己的写作当中去的孩子。
所以这个能力是怎么培养出来的？
他不是让你傻不拉几的去背，他实际上是一个学生大量的去练改写和仿写。
所以作文呢，最值得学生们去掌握的是好的句子，而不是说你给他成篇成篇的文章，让他给我背下来。
作文你掌握他的结构，你知道他最关键的句子，掌握一些最关键的一些句式和句型，但是剩下的一定要练出来。
这种灵活的改写和仿写，做好你的词汇量的储备和好的表达的储备，这是你写好作文的关键。
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