美国威斯康辛州是世界蔓越莓第一大规模化种植区，我国抚远市的纬度、气温和降水等气候条件、土地规模化、土壤酸性和排水性都与它相似。2014年，H公司在抚远市引种蔓越莓，如今已建成亚洲最大蔓越莓基地。H公司成功引种蔓越莓使用的思维方法有（）
①求同法
②类比思维
③求同求异并用法
④分析与综合
A．①②B．①③C．②④D．③④
• 核心角度：根据两地客观条件（气候、土壤、地形等）的相似性，推断作物引种可行性，属于事物属性类比。
• 考点：区分类比思维与探求因果联系的方法（求同法、求同求异并用法）。
受蜻蜓飞翔的启发，中国人在公元前500年就制作了会飞的竹蜻蜓，古代科学家通过研究竹蜻蜓，提出了关于旋翼的制造原理，后来苏州巧匠根据这一原理，发明了一种飞车，通过脚踩踏板驱动转动机构来带动螺旋桨转动，让飞车离地一尺多高，竹蜻蜓传入欧洲后，为研制现代螺旋桨、直升机提供了灵感。由此可见（）
①从蜻蜓到竹蜻蜓运用了模拟方法
②从竹蜻蜓到飞车运用了比较推理
③从竹蜻蜓到直升机运用了类比推理
④从竹蜻蜓到直升机运用的推理内在逻辑是必然推理
A．①③B．①④C．②③D．②④
• 核心角度：从自然生物（蜻蜓）→仿生器物（竹蜻蜓）→技术发明（飞车、直升机），属于结构/功能类比 + 模拟方法。
• 考点：类比推理与模拟方法的关系，区分类比与比较，区分必然/或然推理。
对新生儿遗传性耳聋基因进行检测时，某科研团队遇到一个难题：如何把识别基因序列的微米级磁珠通过几纳米长的探针连接到芯片上（1微米＝1000纳米）。他们观察到毛毛虫的脚虽然小，但足够多，能将硕大身体紧紧附着在植物叶面上。从中受到启发，他们通过增大探针的密度成功实现磁珠和芯片的连接。该团队解决难题的过程运用了（）
A．类比推理B．归纳推理C．发散思维D．聚合思维
• 核心角度：从生物生存机制（毛毛虫多足附着）→工程技术方案（增大探针密度），典型仿生类比、功能类比。
• 考点：直接识别类比推理，区分归纳、发散、聚合思维。
均以现实科技、农业引种、仿生发明为情境，强调“从一个对象→另一个对象”的启发式应用。
• 已知A事物具有a、b、c属性/功能
• B事物与A在关键属性/结构/功能上相似
• 推出：B也可具有A的某种功能或适用某种方法
→ 典型从特殊到特殊的推理。
• 不考复杂逻辑公式，考生活/科技中的实际运用；
• 重点考识别：能判断出“受……启发、仿照……、根据相似性推断”就是类比；
• 常与易混概念捆绑考查：求同法、比较、归纳、发散思维等。
突出科学发现、技术发明、实践创新中类比推理的工具价值，符合新课标“科学思维”要求。
⑴含义：
根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理，即从一般性前提推出一般性结论，或从个别性前提推出个别性结论的推理。
⑵特征（实质）：
类比推理由两个或两类对象的比较构成，前提与结论之间不具有保真关系，属于或然推理。
⑶客观依据：
事物属性之间的内在联系，是类比推理的客观依据。
⑷类比与比较、比喻的区别：
①比较在于认识两类对象之间的相同点和不同点，它是一种简单的认识方法，但不是推理。
②比喻是一种修辞手法，目的在于生动形象地描写或说明认识对象。
③类比要在比较的基础上得出新的结论，它是一种推理；类比和比喻虽都以比较为基础，但类比在于得出新知识
⑸类比推理的方法
⑴模拟方法：是仿生学运用的主要方法，专门研究和模仿生物的构造及功能，用于制造先进的技术装置。
从思维方法的角度看，模拟方法是一种类比推理方法。
⑵具体方法：依据事物之间相同或相似的属性进行的推理，事物的要素、结构和功能是其属性的主要内容。
①类比推理既可以在对象的要素和结构之间进行类比。
②类比推理可以在对象的功能之间进行类比。
③类比推理可以从导致对象某种功能的条件方面进行类比。
⑹提高类比推理可靠程度的要求
⑴类比的根据越多越好。前提中确认对象的相同或相似属性越多，它们所属的类别可能越相近，结论越可靠。
⑵作为类比推理根据的相同属性越是接近本质属性，相同属性与推出属性之间的相关程度越高，结论可靠度越高。
⑶前提中确认的属性不应该有与结论相互排斥的属性。一旦前提中出现与结论相互排斥的属性，就不能推出结论。
●注：违反类比推理要求的逻辑错误统称为“机械类比”，即不能仅仅根据对象间表面上某些性质相同或相似，就推出它们在本质属性上也相同或相似。
⑺作用
⑴类比推理在科学技术创新中具有前锋的作用。历史上，许多科学发现和技术发明都是从类比推理开始的。
科学技术人员通过类比推理，开启思路，提出解决问题的设想。
⑵在日常论证说理中，类比推理可以帮助我们创新性地解决他人思想上的困惑，纠正他人认识中的错误。
为了论证和说明某种事实或原理，人们往往需要寻找另一种与之相同或相似的，并且已经得到承认的事实或原理，通过类比来使某种事实或原理得到论证和说明。
注意：纵观近年高考政治“逻辑与思维”试题，科技类、仿生类素材高频出现，从蜻蜓到直升机、从毛毛虫附着到芯片连接、从域外种植到国内引种，都集中考查了一个核心思维方法——类比推理。
很多同学做这类题时，能认出“类比推理”，却常常在一个点上纠结：题目明明也体现了迁移，为什么答案优先选类比推理？
甚至不少同学只盯着类比推理与迁移的区别，却严重忽视了两者之间紧密的内在联系。
• 类比推理：是逻辑思维方法，从两个对象部分属性相似，推出其他属性也相似，是或然推理。
• 迁移：指已有的知识、技能、方法对新学习任务的影响，分正迁移、负迁移等。
简单来说：
类比是“比着推断”，迁移是“把结论用到新地方”。
如例题1. 抚远引种蔓越莓
→ 类比：气候土壤相似→作物可种
→ 迁移：把北美种植经验迁移到中国
如例题2. 蜻蜓→竹蜻蜓→直升机
→ 类比：旋翼原理可通用
→ 迁移：原理迁移到现代飞行器
不难发现，迁移是类比推理的“实践应用结果”，把生物原理、种植经验、技术思路用到新场景、新问题，就是迁移。类比推理为迁移提供思路和依据；迁移是类比推理在实践中的落地与体现。
文字：王涛
编辑：伊茹娜
审核：王涛
