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1、教育政策和教育法规冲突时，以哪个为先（）。
A．教育法规
B．教育政策
C．折中
D．利益最大化
【答案】A
【解析】本题考查的是教育法规和教育政策的关系。教育政策是指一个政党和一个国家为实现一定历史时期的教育任务而制定的行动准则；教育法规是指由国家制定或认可，并以国家强制力保证实施的教育活动中全部行为规范的总称。当两者发生矛盾时，应坚持教育法规优先原则。
故正确答案为A。
【答案】B
【解析】本题考查的是《中华人民共和国教师法》。《中华人民共和国教师法》第二条中明确提出：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。
故正确答案为B。
【答案】C
【解析】本题考查的是《中华人民共和国教师法》。《中华人民共和国教师法》第二十七条中明确提出：地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，应当予以补贴。
故正确答案为C。
【答案】A
【解析】本题考查的是《幼儿园教师专业标准（试行）》。《幼儿园教师专业标准（试行）》中“教师个人修养与行为”中提出，教师要富有爱心、责任心、耐心和细心，即对学生有爱心、对教学问题所处理有耐心和细心，对教学内容和方法有责任心。
故正确答案为A。
【答案】A
【解析】本题考查的是教师职业道德修养的概念。教师职业道德信念是教师对职业理想、职业人格、职业原则、职业规范坚定不移的信仰，是深刻的师德认识、炽热的师德情感和顽强的师德意志的统一，是把师德认识转变为师德行为的中间媒介和内驱力。与题干不符，排除。
B项，职业道德规范所表达的是教师所特有的职业义务、职业责任以及职业行为上的道德准则。因此，它与一般职业道德一样，具有以下重要特征：师德是一种职业规范，受到社会的普遍认同；师德又是历史积淀的产物，是长期以来逐渐形成的；师德没有固定的形式，通常体现为教育观念、生活习惯、理想信念等。与题干不符，排除。
C项，教师职业道德行为和习惯是指教师在职业道德认识、情感、信念的支配下，在教育活动中对他人、集体、社会作出的可以观察到的客观反应及所采取的实际行动，即在职业道德意识支配下表现出来的有利或有害于教育事业及他人、集体和社会方面的行为。与题干不符，排除。
D项，教师职业道德的基本范畴，所指的正是教师职业道德中最为核心的道德原则和概念体系，它体现了教师职业道德的本质属性。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
