真题分析
2026年题型和科目分值分布
初试官方参考书单
1.《普通心理学》（第6版），彭聃龄、陈宝国 著，北京师范大学出版社，2023
2.《发展心理学》（第3版），林崇德 著，人民教育出版社，2018
3.《当代教育心理学》（第3版），陈琦、刘儒德 著，北京师范大学出版社，2019
4.《实验心理学》（第5版），朱滢、耿海燕 著，北京大学出版社，2022
5.《现代心理与教育统计学》（第5版），张厚粲、徐建平 著，北京师范大学出版，2021
6.《心理与教育测量》（第4版），戴海琦、张峰著，暨南大学出版社，2018
各科目考点及考查难度分析和复习建议
1、普通心理学、发展心理学和教育心理学
普通心理学单选题考点主要有“相关研究”“不随意注意”“韦伯定律”等；多选题考点主要有“自下而上加工”“程序性记忆”“问题解决的启发策略”等；名词解释考点为“最小可觉差”。简答题考点为“认知资源理论”。普通心理学各题型的考点均为学科常规考点，考查难度相对较低，只要认真复习教材中相关内容均可轻易做答。
发展心理学单选题考点主要有“自我同一性状态”“皮亚杰认知发展阶段”等；多选题考点主要有“影响胎儿发育的因素”“成年晚期心理的一般特征”“埃里克森的发展阶段理论”等；名词解释考点有“同化与顺应”“同辈效应”和“社会化”。简答题考点为“布朗芬布伦纳生态系统理论”。综合题为案例分析题，考点主要有“依恋发展阶段、类型等相关知识点”。发展心理学的考点也均为学科核心考点，只是其中“布朗芬布伦纳生态系统理论”在林崇德版的教材中并未介绍，米粒在更新林崇德发展课程时会加入该理论。
教育心理学的多选题考点主要有“正迁移”“建构主义学习理论”等；名词解释考点有“学习”和“自我效能感”；简答题考点为“成就目标理论”。教育心理学的考点也基本是学科核心考点，其中有较多考点与普通心理学学习一章的内容重合。
2、实验心理学、心理测量学和心理统计学
实验心理学单选题考点主要有“组间设计被试人数计算”“减数法反应时计算”“信号检测论指标”等；多选题考点主要有“动物研究的伦理原则”“平衡技术”等，单选题和多选题考点考查难度均较低。综合题考查了2道案例分析题，其中一道题考点涉及“前瞻记忆研究范式和进行新的实验设计”，另一道题考点为“实验案例中实验设计的类型、自变量、因变量、控制变量和结果解释”两道案例分析题的考查难度均稍高。实验综合题最近几年的考查风格比较一致，在复习备考时可以多进行此类题目的练习。
心理测量学单选题考点主要有“社会赞许效应”“韦氏量表智商分数公式”等；多选题的考点有“测量工具的基本要素”“心理测量的特征”等；名词解释考点为“内容效度”；简答题考点为“如何将原始分数转换为标准分数”。心理测量学的客观题考点均为学科常规考点，其中简答题考点稍偏，在312真题中曾有考查，考生在复习备考时也可将312历年真题作为练习题，其他科目中也有一些312真题曾考过的题目。
心理统计学单选题考点主要有“百分等级”“负偏态分布”“方差齐性检验”等；多选题考点有“数据类型”“取样的原则”等。名词解释考点为“α错误”，简答题考点为“解释相关不等于因果”。心理统计学的考点都是学科核心考点，其中简答题考点在普心、实验这两个学科中也都有介绍。浙江理工往年真题中也曾涉及到统计计算的考查，建议在复习时不要忽视统计计算的掌握。
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