一、单项选择题（第1-30题）
1. 小东刚满16岁，因涉嫌盗窃罪被公安移送人民检察院。审查起诉前，检察院委托社会工作服务机构对小东开展社会调查，从服务对象的来源和类型看，小东属于（ ）。
A. 主动求助的服务对象
B. 非自愿型的服务对象
C. 外展而来的服务对象
D. 他人介绍的服务对象
2. 随着年龄的增长，快递员老郭感到越来越力不从心，难以适应行业对体力的高要求，但他又缺乏其他工作技能，因而对未来十分担心，遂向社会工作者老李求助。在接案会谈阶段，老李恰当的做法是（ ）。
A. 使用倾听的会谈技巧，引导老郭表达真实感受
B. 提前查阅相关报告，在会议中主导问题界定
C. 联系老郭所在公司，让其安排会谈时间及地点
D. 根据自己工作时间，请老郭准时到办公室会谈
3. 小明的父母希望他到工厂上班，但他不肯去，认为上下班打卡不自由，坚持自己找工作。为此，母子二人冲突不断，关系紧张，小明遂向社会工作者老马求助。在预估阶段，下列老马的做法中，属于识别小明问题的客观因素的是（ ）。
A. 了解小明自己对工作的看法
B. 倾听小明自己找工作的经历
C. 同理小明对母亲的感受
D. 邀请小明讲述对自由的理解
4. 小军只要与同学有点矛盾就挥拳，他觉得这样做不对，但也控制不住自己。为帮助小军改善这种状况，社会工作者与他一起制定了约束自己行为的目标。根据目标设定的原则，下列目标陈述中正确的是（ ）。
A. 减少小军打人的次数
B. 增强小军改变不良行为的信心
C. 消除小军的不良行为
D. 增加小军与同学正向交流的次数
5. 端午节活动后，新入职一年的社会工作者小赵和督导员说：“很多服务对象是冲着小礼品来的，对活动根本不感兴趣”，于是督导员和小赵进行具体原因分析。下列最有可能的原因是（ ）。
A. 服务方式不合适
B. 服务地点不合适
C. 服务时间不合适
D. 服务内容与需求不匹配
6. 刚入职一年的社会工作者小方将独立开展一个留守儿童关爱服务项目。根据社会工作服务介入行动的原则，小方适宜的做法是（ ）。
A. 基于自己的主观判断，为留守儿童制订出一套学习成长的计划
B. 瞄准项目的服务目标，充分发挥出留守儿童的积极性与能动性
C. 重视专家的专业意见，在需求评估后与专家共同确定服务目标
D. 使用标准化服务方案，将心理辅导作为服务方案中的首要内容
7. 8岁小娜的父母均为高收入人士，因感情不和半年前离婚，邻居反映小娜这几天衣衫不整，散发着异味。根据上述情况，社会工作者可初步判断，小娜面临的最主要问题是（ ）。
A. 贫困问题
B. 监护问题
C. 辍学问题
D. 营养问题
8. 某社区近来发生了儿童在小区游乐园玩耍受伤的情况，社区工作者小赵立即着手处理此事，根据儿童社会工作服务的平等参与原则，小赵适宜的做法是（ ）。
A. 督促物业承担安全责任
B. 邀请受伤儿童对此发表意见
C. 组织医护人员宣讲急救知识
D. 联合社区志愿者巡查游乐园
9. 12岁的小林长期遭受家暴不敢声张，社会工作者得知小林的情况后，拟运用以家庭为中心的方法为小林开展服务，其恰当的做法是（ ）。
A. 促请小林所在社区履行其任期的的法定义务
B. 邀请小林参加社区儿童防灾安全讲座
C. 对小林的家庭抗逆力开展系统评估
D. 联系第一时间发现问题的法院起诉
10. 社会工作者小王发现，不少青少年都有焦虑、抑郁、自杀等一系列问题，有的甚至因此化学在为帮助他们，小王开展了一系列服务。下列小王的做法中属于微观层面青少年社会工作服务的是（ ）。
A. 倡导“平安社区”合作体系
B. 开展“从心起航”公益服务项目
C. 提供“心能点亮”个案辅导服务
D. 开展“以少年起”社区宣传活动
11. 社会工作者小任开设“向阳而生”生命教育小组，向青少年理解生命的价值和意义，培养他们社会情绪和生命的意识，形成积极的生活态度。小任提供的服务属于青少年社会工作服务中的（ ）。
A. 思想引导
B. 习惯养成
C. 社交指导
D. 权益保护
12. 学校社会工作者小程发现，有些学生存在滥用注意力问题，甚至出现了因打游戏打架的情况。针对上述情况，小程拟运用专业方法帮助这些学生提升自我管理能力，下列做法适宜的是（ ）。
A. 与“家长学校”平台，家校合作共同监督学生行为表现
B. 与老师一起使用校规校纪，对违规学生进行处分
C. 开设“我的情绪我做主”小组，提升组员的情绪管控能力
D. 链接专业心理教师，对不良行为学生开展行为治疗
13. 某社会工作者接受司法机构委托开展未成年人司法社会工作服务，在安置帮教阶段，该社工适宜开展的服务是（ ）。
A. 协助服务对象接受社会调查
B. 提供求学和就业服务
C. 协助服务对象开展入户预防
D. 开展未成年人社会小组
14. 某社区为老年人开展了预防诈骗的系列服务，包括“智智守”老年人教育小组，为社区老年人分发宣传手册；协助有需要的老年人寻求法律援助。上述做法属于老年社会工作服务内容中的（ ）。
A. 社区参与
B. 精神慰藉
C. 照顾安排
D. 权益保障
15. 社区工作者小王在入户探访时发现，高大爷自有自闲，便不爱出门，闷闷不乐，总说“活着没意思”，小王担心高大爷有自杀倾向，便对其进行了自杀风险评估。下列自杀风险的线索中，属于间接线索的是（ ）。
A. 高大爷经常说自己的房子过户给她女儿
B. 高大爷最近连续外出会见亲朋好友
C. 高大爷总是说活着就是麻烦，给子女添麻烦
D. 高大爷说过去受了太多苦，为此老要从窗户跳出去
16. 社工大富发现有些老年人对自己养老安排不清楚，对选择养老方式缺乏了解，为此大富拟开设提升老年人知识和认知，为组员提供信息交流机会，让老人们了解养老的（ ）。
A. 建立互助网络策略
B. 疏解老年人工作策略
C. 宣传在社区的养老知识
D. 推动老年参与社会策略
17. 某小区在进行改造时，施工区域警示标志设置不够明显，商务务务务务务时不小心摔伤，高爷爷的家人非常气愤，与施工方发生了争执。社会工作者协助处理此事，首先应该做的是（ ）。
A. 帮高爷爷家人与施工方进行协商，要求其承担赔偿责任
B. 对施工方进行批评教育，要求其立即整改安全设施
C. 建议高爷爷通过法律途径解决，维护自身合法权益
D. 安抚高爷爷家人的情绪，了解高爷爷的伤和治疗过程
18. 周奶奶一个月前在家时因突发脑梗险些丧命，为避免类似情况再次发生，周奶奶准备入住养老院。关于用预防入住性别的社会工作服务内容，正确的是（ ）。
A. 协助周奶奶了解养老院资源与设施
B. 重新安置养老院生活的周奶奶
C. 评估周奶奶的健康经济资源与需求
D. 为周奶奶安排合适的不踏实
19. 经检查，王女士发现自己患有乳腺癌，近一年来，夫妻间因此发生冲突。王女士变得既委屈又自责，心理负担很重，遂向社会工作者小何来求助。下列小何的做法中，运用优势视角的妇女社会工作服务是（ ）。
A. “我们现在就想办法，一定能治好你的病”
B. “出现这种情况并不是你的错”
C. “咱们再梳理一下你一直不愿意外出的原因，你可以怎么为自己提供服务的过程中发现，小丽认为家庭是因为自己犯错，只能依靠自己解决，其他人无能为力。小丽的情况体现出‘受虐妇女综合征’的（ ）特征。
D. 低自尊
20. 社会工作者老杨在为建立组织妇女化参与与能力，为依托当地开展的公益活动，老杨可以从组织化程度开展的服务是（ ）。
A. 开展“中华好家风”活动，引导妇女参与
B. 完善妇女儿童的普惠
C. 开展科普发展项目，提升妇女的自立自强
D. 为妇女提供一些基本的生活技能
21. 社会工作者老计为某企业的戏剧表演感兴趣，于是协助她们开设了戏剧兴趣小组。从制定、排练、定角、练场，到现场的演出的过程由该小组的成员分工负责，在小组支持应支持。上述过程中，小王采用的工作方法是（ ）。
A. 妇女赋权
B. 多部门联动
C. 干预
D. 倡导
22. 王奶奶向社会工作者反映，想要学习手机上网，因为不会操作，总是依赖家庭子女很被动。针对这个需求，按照性别视角和需求战略性性别需求，社会工作者应（ ）。
A. 既指导手机操作，也教会金融知识
B. 既指导手机操作，也提供就业培训
C. 既讲解手机使用，也邀请为老人参加培训
D. 既讲解女性角色参加培训，也邀请为老人参加培训
23. 2025年中央广播电视总台和国家残联会推出了无障碍的无障碍转播，让视障与听障人士共同收看转播，这一做法旨在实现残疾人的（ ）。
A. 康复权
B. 教育权
C. 劳动权
D. 文化生活权
24. 王大妈半身不遂需要长期居家照顾，王大妈的家人中，医护人员和有关经验，希望了解居家照顾及家庭康复的知识，小周邀请社区医护人员为社会工作者和有关经验的社区居民，向王大妈的家人介绍了半身不遂居家照顾及康复的知识和做法，增强他们的照顾信心。上述小周的做法属于（ ）。
A. 职业康复
B. 教育康复
C. 心理康复
D. 功能康复
25. 某社会工作机构为智力障碍青少年提供社会康复服务，为让他们和健全青少年享有同等的文化生活，机构需要开展的社会康复服务是（ ）。
A. 极力帮助下的就业
B. 培养生活自理能力
C. 组织手工活动，提升残疾人的自我创作能力
D. 联系普通学校，一起开展文体休闲活动
26. 某社会工作机构为智力障碍青少年提供社会康复服务，为让他们和健全青少年享有同等的文化生活，机构需要开展的社会康复服务是（ ）。
A. 极力帮助下的就业
B. 培养生活自理能力
C. 组织手工活动，提升残疾人的自我创作能力
D. 联系普通学校，一起开展文体休闲活动
27. 大军因交通意外致残后经济压力陡增，日常生活需要别人照顾，居住环境也多有不便。他感到十分沮丧，社会工作者了解情况后，拟采用个案管理模式为大军提供支持性服务。下列做法中正确的是（ ）。
A. 重点评估大军的感受
B. 解决大军的诸多困难
C. 重点评估大军的多重需求
D. 纠正大军的诸多困惑
28. 视力障碍小宋即将从职业康复学校毕业，在担心找不到工作而焦虑不安，社会工作者老马了解情况后，拟为其开展职业康复服务。在小花做了职业咨询后，接下来老马应该做的工作是（ ）。
A. 根据小花工作意愿为其提供相应岗位技能培训
B. 对小花进行就业状况和职业适应性等相关评估
C. 与小花一起讨论就业后可能面对的困惑和收获
D. 对小花提供劳动就业市场和就业方面的信息和建议
29. 小丽因遭受家庭暴力而困扰十四年，8岁的儿子由外婆代为照顾。母亲节前夕，社会工作者老方请小丽的儿子给妈妈写了一封信，连同孩子的近照送给小丽。上述老方的做法回应了矫正工作服务对象的（ ）需求。
A. 正常生活
B. 教育权益保障
C. 基本生存
D. 再社会化
30. 社区矫正工作者邀请学者定期到监狱开展讲座，使在监狱服刑人员了解外面世界的最新信息。上述做法属于监所社会工作服务中的（ ）。
A. 协助服刑人员适应监所的生活
B. 帮助在监成员不良的习惯
C. 帮助在监人员加强与社会联系
D. 为在监人员提供专业咨询服务
