陕西师大807(2023-2026)真题合集

1.《春秋谷梁传注疏》是_____注，_____疏

2./i/和/y/的不同是_____     

3.老师的邻居移居意大利了。这句话有_____个语素，_____个词

4.语言的关系？

5.还有一道题是给了两个例子，笃和木字旁一个啥字儿体现了语音的什么变化

6.语言演变的最基础的两个特点是_____，_____。

7.音位变体

8.三十六字母

9.语法范畴

10.古今字

11.分析是贼的不同用法

“原以为，贼被捉住才叫贼，谁知没被捉住的，才叫贼呢。”和宣子骤谏，公患之，使鉏麑贼之。 “贼” 的异同（8分）

12.于的四个意思并分类

①“昼尔于茅，宵尔索绹”

②谓之君子而射之，非礼也。射其左，越于车下。

③己所不欲，勿施于人

④陈侯杀于夏氏

13.赏析修辞

国危而君不乐，国安民则无忧

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

冬楚子伐郑以救齐门于东门次于棘泽诸侯还救郑晋侯使张骼辅跞致楚师求御于郑郑人卜宛射犬吉子大叔戒之曰大国之人不可与也对曰各有所欲也各求其愿何故相犯及楚二子坐于垒门竟不食而遣之将战射犬请御既出蹲甲而射之越于车下皆踞转而鼓琴既免复踞转而鼓琴曰公孙同乘兄弟也胡再不谋对曰曩者志入而已今则怯也皆笑曰公孙之亟也

15.《西游记》的艺术形式

16.钟嵘的《诗品》的内容和语言风格

17.茅盾在文学史上的地位

凡观物有疑，中心不定，则外物不清；吾虑不清，则未可定然否也。冥冥而行者，见寝石以为伏虎也，见植林以为后人也，冥冥蔽其明也。（《荀子》）

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26真题·木樨 | 【陕西师大807】最新真题解析+试题整体分析

1.“昔者楚灵王爱士细要”，“要”的词义是（  ）

2.“朽木不可雕也；粪土之墙不可杇也；于予与何诛” 中“诛”的词义（  ）

3.时间名词、方位名词和一般名词不同，它们在句中可以充当（  ）

4.中古音中的上声在今天变成了上声和（  ）

5.客家话的代表方言是(   )

6.同音词是(  )

7.语音的本质属性是(   )

8.普通话中唯一相对的清浊音(  )(   )

9.绿化的构词类型是(  )，火热的构词类型是(  )

10.一块一毛钱中的两个“一”的调值分别是(   )(  )

11.现在的介词都是由(  )虚化而来的。

12.高粱好似一队队的红领巾用了（ ）和（ ）的修辞格

13.其御之妻从门间而窥其夫中“间”的词义是 （ ）

14.“每”表示（ ）的一面，“各”表示（ ）的一面

1.请你把我的那本词典还给我。

2.有一头张牙舞爪的熊隐藏在树林间。

3.没有谁能阻挡我们前进。

4.含金量高的书以简洁的文字形式阐述了思想。

中古音到北京音的变化。

王老师做了鲁迅小说的专题讲解，小说里有很多知识分子的觉醒形象，从《狂人日记》《孤独者》《祝福》《故乡》《在就楼上》《伤势》中选择若干作品，论述其中的觉醒者形象。

少师归请追楚师随侯将许之季梁止之曰天方授楚楚之羸其诱我也君何急焉臣闻小之能敌大也小道大淫所谓道忠于民而信于神也上思利民忠也祝史正辞信也今民馁而君逞欲祝史矫举以祭臣不知其可也公曰吾牲牷肥腯粢盛丰备何则不信对曰夫民神之主也是以圣王先成民而后致力于神故奉牲以告曰博硕肥腯谓民力之普存也谓其畜之硕大蕃滋也谓其不疾瘯蠡也谓其备腯咸有也奉盛以告曰洁粢丰盛谓其三时不害而民和年丰也奉酒醴以告曰嘉栗旨酒谓其上下皆有嘉德而无违心也所谓馨香无谗慝也故务其三时修其五教亲其九族以致其禋祀。于是乎民和而神降之福故动则有成今民各有心而鬼神乏主君虽独丰其何福之有君姑修政而亲兄弟之国庶免于难随侯惧而修政楚不敢伐

题宣州开元寺水阁

唐·杜牧

六朝文物草连空，天淡云闲今古同。

鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中。

深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。

惆怅无因见范蠡，参差烟树五湖东。

题目：语文教学的“教学评一体化”。

一、古代汉语40分  

1.《说文解字》共收字（    ）个，其中重文有      个（    ）。

2.醒的本义是（    ），穷的本义是（    ）。

3.《春秋左传集解》的作者是（    ）。

4.《诗经·小雅》中“谋夫孔多”，孔的意思是（    ）  ，词性是（    ）。

5.“五音”是（    ） 、（    ）、（    ）、齿、喉。

6.

的楷体字是（    ）。

的楷体字是（    ）。

7.“诗三百，一言以弊之，曰思无邪。然后包曰：…  其中的“包”指的是（    ）。训诂术语是（     ）。

8.古汉语以清塞音[k、t、p]为韵尾的韵母叫（     ）  。

9.没有韵尾或韵尾是元音的叫（    ）。

10.嘆、歎，这两个的关系（    ），它们的形体不同在于（    ）。

原文：晋文公将与楚人战召舅犯问之曰吾将与楚人战彼众我寡为之奈何舅犯曰臣闻之繁礼君子不厌忠信战阵之间不厌诈伪君其诈之而已矣文公辞舅犯因召雍季而问之曰我将与楚人战彼众我寡为之奈何雍季对曰焚林而田偷取多兽后必无兽以诈遇民偷取一时后必无复文公曰善辞雍季以舅犯之谋与楚人战以败之

二、现代汉语 40分

1.结合语句分析礼貌和客气的异同。（8分）

2.请分析牛奶、葡萄、风水这三个词的结构，然后再写出他们的声母的发音方法。（6分）

3.分析短语：讨厌酗酒和赌博的人；昨天没有组织考察。（6分）

4.“何等动人的篇章!这些是人类思维的花朵。”——徐迟《哥德巴赫猜想》

“原以为，贼被捉住才叫贼，谁知没被捉住的，才叫贼呢。”——刘震云《我叫刘跃进》

请分析这两句话的表达特色和形成原因。（10分）

5.为什么我们这里不提供热水？

这里哪里能种西瓜？

分析这两个句子的句类。（5分）

三、写作70分

一、概括材料观点，然后结合当代中学的写作教学提对策和建议。（30分）

四始之至，颂居其极。颂者，容也，所以美盛德而述形容也。昔帝喾之世，咸累为颂，以歌《九招》。自《商颂》已下，文理允备。夫化偃一国谓之风，风正四方谓之雅，容告神明谓之颂。风雅序人，故事资变正；颂主告神，故义必纯美。鲁以公旦次编，商以前王追录。斯乃宗庙之正歌，非飨燕之恒咏也。《时迈》一篇，周公所制；哲人之颂，规式存焉。及三闾《橘颂》，情采芬芳，比类属兴，又覃及细矣。

——《文心雕龙·颂赞》

二、写作（40分）

材料一：孟子曰：“尽其心者，知其性也。知其性，则知天矣。存其心，养其性，所以事天也。殀寿不贰，脩身以俟之，所以立命也。”——《孟子·尽心上》

材料二：将蕲至于古之立言者，则无望其速成，无诱于势利，养其根而俟其实，加其膏而希其光。根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔，仁义之人，其言蔼如也。——韩愈《答李翊书》

结合以上材料，完成一篇不少于1000字的作文。

【角度】立德树人，做大先生。

一、古代汉语40分  

1.六书

2.平仄

3.反切

1.汉字形体演变经历了哪几个阶段，简述每个阶段的代表性文字及特点。

1.招招舟子，人涉卬否。人涉卬否，卬须我友。

2.朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。

3.若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

4.汉因循而不革，明简易，随时宜也。其后颇有所改。

5.贡之不入，寡君之罪也。

二、现代汉语 40分

1.生成语法

2.方言区

3.音素音位

4.义素分析法

1.分析歧义句：新研究生宿舍；对好朋友的建议。简述造成歧义原因及单一化方法。

2.基本词具有全民常用性、稳固性、能产性，分析这三者间的相互联系。

三、写作70分

《商山早行》

【唐】温庭筠

晨起动征铎，客行悲故乡。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲叶落山路，枳花明驿墙。

因思杜陵梦，凫雁满回塘。

大舜云∶“诗言志，歌永言。”圣谟所析，义已明矣。是以“在心为志，发言为诗”，舒文载实，其在兹乎！诗者，持也，持人情性；三百之蔽，义归“无邪”，持之为训，有符焉尔。

根据以上材料简述现代写作的任务。

学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止，此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。

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