下课后,和初三女孩聊了聊目标与成长:人生重在体验,日常亦能发光
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下课后,和初三女孩聊了聊目标与成长:人生重在体验,日常亦能发光
除了帮她们补一补数学上薄弱的知识点,我更想和她们聊聊人生规划与目标。分享了自己的经历后,看着她们渐渐亮起来的眼神,只盼她们能定好目标,努力奔赴,争取考进更好的高中。走在回家的路上,脑海里浮现出几幅治愈的插画,配文恰好道出了此刻的心境:“你可以不成功,但不能不成长;也许有人会阻碍你成功,但没人会阻挡你成长。”“永远没有最正确的选择,无愧于当下的自己,就是最好的选择。”“那些付出了努力、暂时还没看到结果的日子,叫作扎根。”初三,是青春期里第一个小小的“分水岭”。面对中考的压力,孩子们偶尔会迷茫、焦虑。在辅导数学弱项时,我告诉她们:知识点可以一点点补,目标可以一步步拆。外界或许会有干扰,但没人能阻挡你成长。只要内心有对更好高中的渴望,当下的每一道题,都是向上的阶梯。作为老师,愿做那个为你们点亮微光的人,师生同行,致广大而尽精微。聊起未来,我分享了我的经历:从讲台上的教学,到下课后经营舞蹈室的热爱。人生从来不是单线跑道,人生重在体验,酸甜悲喜都是经历。遇见什么就接纳什么,不必执着一定要拿到想要的结果。就像图里那个背着包走向远方的女孩,你可以不成功,但必须成长。无愧于当下的自己,就是最好的选择。中考很重要,但它不是生命的全部,带着体验的心态去拼搏,反而更从容。那些付出了努力、暂时还没看到结果的日子,叫作扎根。数学的弱项不是一天形成的,补起来也需要耐心。但正如女孩蹲在土里种下小苗,日常的浇灌终会迎来破土。不必仰头羡慕别人的日子,用心经营自己的烟火寻常。普通的日常,也能闪闪发光。为师者本心,便是陪你们度过这段扎根的时光,看你们绽放。下课后的一小时,知识点或许只补了一角,但希望“成长与接纳”的种子已种下。愿你们考上理想高中,也愿我们都在各自的领域:做最好的自己,用心经营,静待花开。
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