以笔为舟,赴初三新程

蝉声鸣响，树影婆娑。循着盛夏的缕缕阳光，我们踏入初三的教室，正式开启一段崭新的征程。

初三，注定是紧张而关键的一年。决定命运的中考正悄然向我们走来，学习的重担已然落在肩头。千里之行，始于足下，前路的挑战，正等待我一一跨越。

过去两年里，数学始终是我的薄弱学科。在我的印象里，它仿佛一头张牙舞爪的猛兽，总令我心生畏惧。上数学课的时候，我常常提不起精神；写作业时，望着错综复杂的几何图形，我的内心总是一团纷乱。当身边同学迅速解完数学习题，奔赴下一科任务时，我却常常被困在公式与步骤之中。久而久之，我心生逃避，不愿再沉下心钻研数学，把更多精力转移到别的科目上。

第一次周测成绩公布，给了我沉重一击。我顺着排名从上往下找寻自己的名字，许久都没有看见。每向下多看一行，我的心便往下沉一分。终于找到时，才惊觉自己已经退步了十多名。那一刻，我的大脑一片空白。等我缓过神，已经茫然地走在回家的路上。

路旁树叶沙沙作响，好似在嘲弄我的失意；青草随风摇曳，仿佛幸灾乐祸；炽日烘烤大地，地上的影子，也像是在默默讥笑我。回到家中，没有等来厉声的责备，迎接我的是奶奶温柔的宽慰：“这次退步不要紧，下次努力追回来，便是进步。” 奶奶的话语如一缕和煦春风，吹散我心头的迷茫与郁结；又似一盏灯塔，重新为我照亮前行的方向。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

重返校园之后，我不再逃避数学。课堂之上凝神听讲；课后主动向老师与同学虚心请教。每当内心萌生松懈的念头，奶奶的鼓励便在耳畔回响。为了不辜负这份期许，我咬牙坚持，加倍付出。

功夫不负有心人，我终于有所收获。再次拿到周测成绩单的那一刻，泪水不由自主夺眶而出。我紧紧攥住那张纸，满心都是难以言说的激动与喜悦。我不仅有所进步，更冲进了班级前十。

可我深深明白，在一众优秀的同窗之中，眼下这点成绩远远不够。往后的日子，我仍要迎难而上，啃下数学这块硬骨头，在初三继续奋力追赶，争取更大的突破。

踏入初三，我们便是奔赴战场的少年战士。愿我挥毫泼墨，在笔尖的征途上奋力拼搏，交出一份无愧自我的答卷。展望前路，我愿以笔作桨，以书作舟，于茫茫学海里积蓄力量，终有一日，如破茧之蝶，绽放属于自己的光芒。

指导老师：杨美玲

教师点评

本文以初三学习生活为素材，记叙自己畏惧数学、考试受挫之后，在奶奶的鼓励下重拾信心、发奋努力、实现进步的亲身经历。借景物烘托内心起伏，叙事真切。结尾抒发少年理想，以 “以笔作舟” 点明主题，写出初三学子直面困境、勇于突围的成长姿态，情感真挚，立意昂扬向上。

——杨美玲点评