掌握核心句型是中考英语取得好成绩的关键。这些句型不仅是语法填空题的考点，更是书面表达的框架。以下是根据近年中考考纲和真题整理的中考英语必记句型分类速览，包含结构公式、典型例句和考点提示。
中考英语必记句型分类速览
一、 并列与连接句型
这类句型主要考察两个或多个对等成分的连接，以及主从句之间的关系，是中考语法填空和写作的常用结构。
1. as soon as (一……就……)
结构：
+ 从句（主将从现）例句：He will call us as soon as he arrives in the USA. (他一到美国就会给我们打电话。)
2. not only … but also … (不但……而且……)
结构：连接主语时，谓语动词遵循“就近原则”。
例句：Not only the students but also the teacher likes this movie. (不仅学生们，而且这位老师也喜欢这部电影。)
3. either … or … (要么……要么……)
结构：连接主语时，谓语动词遵循“就近原则”。
例句：Either you or he is wrong. (要么是你错了，要么是他错了。)
4. neither … nor … (既不……也不……)
结构：连接主语时，谓语动词遵循“就近原则”。
例句：Neither he nor I am a student. (他和我都不是学生。)
5. not … until … (直到……才……)
注意：主句的谓语动词必须是短暂性动词。
例句：He didn’t go to bed until his mother came back. (直到他妈妈回来他才睡觉。)
6. so … that … / such … that … (如此……以至于……)
结构：
so + 形容词/副词 + that 从句；such + (a/an) + 形容词 + 名词 + that 从句例句：He ran so fast that we couldn‘t catch up with him. (他跑得如此快以至于我们赶不上他。)
例句：It is such an interesting book that I read it again. (这是如此有趣的一本书以至于我又读了一遍。)
二、 动词接续与搭配句型
这类句型考察动词后跟动词的形式（to do / doing / do），是考试中的“固定搭配”高频区。
7. had better (not) do sth. (最好做/不做某事)
结构：
had better + (not) + 动词原形例句：You’d better not eat too much meat. (你最好不要吃太多肉。)
8. Why not do sth.？ / Why don‘t you do sth.？ (为什么不做某事？)
功能：提建议的经典句型。
例句：Why not ask the teacher for help？ (为什么不向老师求助呢？)
9. Would / Could you please do sth.？ (请你做某事好吗？)
功能：委婉地提出请求。
例句：Could you please say it again more slowly？ (请你再慢一点说一遍好吗？)
10. enjoy / practice / finish / mind / keep + doing sth. (喜欢/练习/完成/介意/继续做某事)
规律：后接动名词作宾语的动词集合。
例句：We enjoy watching TV. (我们喜欢看电视。)
11. tell / ask / want / would like / teach sb. (not) to do sth. (告诉/要求/想要/教某人(不)做某事)
结构：
动词 + 宾语 + (not) + 动词不定式例句：My mother told me to buy some milk. (我妈妈叫我去买些牛奶。)
12. let / make / have sb. do sth. (让/使某人做某事)
结构：使役动词后接不带to的动词不定式。
例句：The news made her cry. (这个消息让她哭了。)
13. see / hear / watch sb. do / doing sth. (看见/听见某人做了/正在做某事)
辨析：
do表示看见全过程或经常发生；doing表示看见正在发生。例句：I saw him pick up the trash. (我看见他捡起了垃圾。)
14. spend … (in) doing / on sth. (花费时间/金钱做某事)
结构：
人 + spend + 时间/钱 + (in) doing sth.或on sth.例句：I spent two hours doing my homework. (我花了两个小时做作业。)
15. It takes sb. some time to do sth. (做某事花了某人多长时间)
结构：
It takes + 人 + 时间 + to do sth.例句：It took me two hours to finish the work. (完成这项工作花了我两个小时。)
16. stop to do / stop doing (停下来去做/停止做)
辨析：
stop to do是停下(原来的事)去做另一件事；stop doing是停止正在做的事。例句：The bell rang. We stopped talking and began to have our lesson. (铃响了，我们停止了讲话开始上课。)
三、 比较与选择句型
17. as … as … (和……一样……)
结构：形容词/副词原级。
例句：This film is as interesting as that one. (这部电影和那部一样有趣。)
18. not as/so … as … (不如……)
结构：形容词/副词原级。
例句：He doesn‘t run so fast as Jim. (他跑得不如吉姆快。)
19. 比较级 + and + 比较级 (越来越……)
例句：The weather gets warmer and warmer. (天气变得越来越暖和。)
20. The + 比较级 …， the + 比较级 … (越……，就越……)
例句：The more you read， the better you will understand. (你读得越多，理解得就越好。)
四、 It作形式主语句型
21. It‘s + adj. (+ for sb.) + to do sth. (做某事对某人来说是……的)
例句：It’s important for us to learn English well. (对我们来说学好英语很重要。)
22. It‘s time (for sb.) to do sth. / It’s time for sth. (该做某事了)
例句：It‘s time for us to go to school. (我们该去上学了。)
23. It’s one‘s turn to do sth. (轮到某人做某事了)
例句：It’s your turn to clean the blackboard. (轮到你擦黑板了。)
24. It‘s said / reported / believed that … (据说/据报道/人们相信……)
例句：It’s said that the new bridge will be finished next year. (据说这座新桥明年完工。)
五、 存在与疑问句型
25. There be … (某地有某物)
结构：
There be + 名词 + 地点，be动词的单复数由就近的名词决定。例句：There is a boat in the river. (河里有条船。)
26. What‘s wrong with …？ / What’s the matter with …？ (……怎么了？)
例句：What‘s wrong with your watch？ (你的手表怎么了？)
27. How do you like …？ / What do you think of …？ (你觉得……怎么样？)
例句：How do you like your new school？ (你觉得你的新学校怎么样？)
28. I don‘t think that … (我认为……不……)
注意：否定转移现象。
例句：I don’t think he can come. (我认为他不能来。)
六、 常用交际与功能句型
29. Thank you for doing sth. (感谢你做某事)
例句：Thank you for helping me. (感谢你帮助我。)
30. What / How about doing sth.？ (做某事怎么样？)
例句：What about going to the cinema？ (去看电影怎么样？)
31. So + 助动词/情态动词/be + 主语 (……也是如此)
例句：He is a student. So am I. (他是学生，我也是。)
32. Neither / Nor + 助动词/情态动词/be + 主语 (……也不这样)
例句：He doesn‘t like sports. Neither do I. (他不喜欢运动，我也不喜欢。)
附：中考英语必备8大时态结构简表
一般现在时：
do/does(习惯，真理)一般过去时：
did(过去动作)一般将来时：
will do或be going to do(计划或预测)现在进行时：
am/is/are doing(正在进行)过去进行时：
was/were doing(过去某时正在进行)现在完成时：
have/has done(过去发生，对现在有影响或持续到现在)过去完成时：
had done(过去的过去)过去将来时：
would do(从过去看将来)
复习建议
建议考生不要死记硬背，而是将每个句型代入不同的话题语境（如：环保、家庭、学校生活）中进行造句练习。例如，复习“so...that”时，可以造句：“The environment is so polluted that we must take action.” 这样不仅能记住结构，更能灵活运用于写作之中 。
