2026 上海两会期间，上海市政协委员曾宪一关于 “未来取消中高考是必然趋势” 的观点，迅速冲上热搜成为全民热议话题。

这一论断不仅戳中了当下教育的痛点，更引发了大众对教育选拔机制、教育公平的深度思考，支持与质疑的声音交织，让教育改革的话题再次被推到台前。

曾宪一的观点并非空穴来风，其背后是适龄学生人数下降的现实背景，更核心的是对当下考试制度的反思。他直言，如今的考试在很大程度上是 “伪考试”，侧重记忆性内容的考查，难以体现学生解决实际问题的能力，也无法选拔出真正具备创新潜质和实践能力的人才。

为此，他提出了一系列具体的改革建议：创新学校基本学制，推进弹性学制改革，深化中小学一贯制办学并探索缩短学制；打破学段、学科、年龄的壁垒，避免 “全面发展导致全面平庸” 的教育困境，通过创新办学机制，建立更贴合人才成长规律的选拔体系。

观点一出，网友们各抒己见，评论区形成鲜明的观点交锋。不少网友坚定认为，“高考是当下最公平的选拔方式”，对普通家庭尤其是寒门子弟而言，中高考是通过知识改变命运的重要通道，一旦取消，教育公平的底线可能被打破，寒门子弟的上升通道或将收窄。

也有网友对此表示认同，认为现行的应试模式早已跟不上时代发展，创新选拔机制更科学，能让更多有特长、有创新能力的学生脱颖而出，真正实现因材施教。还有网友提出了更理性的看法：争议的核心不在于是否取消中高考，而在于如何改变大学办学机制、建立多元的教育评价体系，让人才选拔不再唯分数论。

事实上，曾宪一的观点并非呼吁 “一刀切” 式取消中高考，而是指向教育评价体系的深层变革。当下，上海、成都等多地已开始试点中小学一贯制贯通培养模式，打破学段壁垒，探索多元评价方式，这正是教育改革的有益尝试。而公众的担忧，本质上是对教育公平的坚守 —— 无论选拔机制如何创新，公平始终是不可动摇的底线。

教育改革从来不是一蹴而就的事，中高考作为多年来的人才选拔制度，有其存在的现实意义，但其重记忆、轻能力的弊端也亟待破解。未来的教育改革，或许并非简单的 “取消”，而是在守住公平底线的前提下，打破唯分数论的桎梏，构建多元、科学的评价体系，让教育真正回归 “培养人” 的本质，既为寒门子弟保留上升通道，也为创新型人才提供成长空间。这，才是教育改革最该奔赴的方向。