2026中考科技特长生注意!海淀、西城、东城、朝阳各区+人大附、101中学、十一学校、四中、北师大附中等各校,校测到底考什么?

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2026中考科技特长生注意!海淀、西城、东城、朝阳各区+人大附、101中学、十一学校、四中、北师大附中等各校,校测到底考什么?
在北京中考科技特长生科特报考中,校测是其中一个重要环节,小创梳理2025年北京科技特长生招生简章校测内容,汇总城四区部分重点高中的测试内容,低年级考生可做参考进行相关准备,欢迎大家收藏转发。
科技特长生校测主要内容

综合各校招生简章,科技特长生校测内容可概括为:科技素养考察+专业能力考察

科技素养考察:考察学生科学态度、科学价值观、科学精神、科学知识方法和科技创新潜质等综合科技素养;

专业能力考察:根据所报项目,进行针对性的成果汇报或专业能力考察。

此外还需根据自身科技特长情况进行自我介绍,总结阐述自己特长学习、参赛经历及未来发展规划等内容。

2025部分重点高中校测内容汇总
海淀区

人大附中

1.科技素养:考察学生科学态度、科学价值观、科学精神、科学知识方法和科技创新潜质等综合科技素养;

2.专业项目:根据所报特长,分别进行相关专项测试。

101中学

(一)信息学测试方法:综合素质考查,上机编程测试范围:程序设计算法、数据结构方面相关内容(包括递归、二分、动态规划、图论、数论等)

(二)科技创新研究(必须有科研论文或发明创造作品)

1.自我介绍(1分钟)2.科研作品展示(5分钟)论文类:可以PPT、小图板讲解等形式展示自己的研究项目,有实物可展示。发明创造类:展示并讲解自己的发明创造作品。3.即兴问答(3分钟) (三)天文1.自我介绍(1分钟)2.介绍自己在天文方面的学习和活动经历、对天文学的感悟、将来的学习规划等,有科研成果的可重点介绍(3分钟)3.理论测试:天文基础知识参考书目:天文知识基础第二版(清华大学出版社)姚建明著 等(10分钟)4.实操测试:望远镜的组装与调试(3分钟)(四)无人机1.自我介绍(1分钟)2.即兴问答(3分钟)3.基础设备展示(无人机遥控竞速方向、无人机编程设计方向及无人机科技创新设计方向;2分钟)4.无人机现场试飞(4分钟)注:自带设备

十一学校

从学生的科学态度、科学精神、科学价值观、科学知识和方法、科技实践能力等方面进行客观评价。

首师大附中

测试内容包括线上答题和口头答辩,测试学生科学态度、科学价值观、科学精神、科学知识方法和科技实践能力等全面综合素质。

清华附中

从学生的科学态度、科学精神、科学价值观、科学知识和方法、科技实践能力等方面进行客观评价。

测试内容为科学素养、文献阅读理解及数理逻辑。

西城区

北京四中

考查学生综合性的科学态度、科学知识和方法、科学实践能力。重点关注学生在参与科技活动、科技研究等过程中,对科学态度的理解和行为表现,以上所占比重不少于测试内容总量的60%。

测试科技项目时,要根据项目的特点,通过动手操作、成果答辩、问卷测评等多种形式,针对学生承担特色项目相关的科技知识和方法,科技实践能力进行具体的测评。此部分所占比重不多于测试内容总量的40%。

北师大附中

综合素质考查以面试和科学技术基础知识笔试为主。考查学生的基础知识水平、表达能力、应变能力等,了解学生的基本情况。

专业素质考查:参加测试的同学根据自己特长不同,需要参加“机器人项目测试”、“科技创新工程项目测试”、“科技创新论文项目测试”、“信息学项目测试”中的一项。测试以上机考试或面试答辩形式为主,了解学生的专业水平、创新能力。

北师大二附

1、笔试

综合考查学生的科学态度、科学知识和方法、科学实践能力和表达能力。

2、动手实践测试

通过动手实践,考查学生运用科学知识和方法解决问题的程序和批判性思维。

三十五中

从学生的科学态度、科学精神、科学价值观、科学知识和方法、科技实践能力等方面进行客观评价,根据报名的特长类型,分为专业知识测评、问辩或动手能力测试以及综合问辩。

东城区

广渠门中学

1. 科学素质测评问答(学校安排统一测试,5分钟)

2. 创新成果答辩展示(学生展示及评委问辩,5分钟)

北京二中

(1)基本功考核

(2)表演能力考核

(3)即兴模仿能力考核

六十五中

⑴携带自制的科技作品实物或者论文成果到现场。

⑵现场需对自己的科技成果进行演示操作或者成果汇报,并接受问辩。

五十五中

通过笔试、成果答辩等形式,对考生的科学态度、科学精神、科学知识和方法、科学实践能力等方面进行综合考察与评价。

朝阳区

日坛中学

(1)科技素养考察

(2)科技成果或者作品展示汇报,并答辩。

北京中学

人工智能或信息学基础、数理思维、创新思维

清华附中朝阳

IC创新设计(International Youth Innovation Design Competition,简称 IC 创新设计),主要考查现场创新设计,展示设计思路及设计图、效果图。

科技特长生培养建议

根据各校的科特测试内容,我们可以做出一些具有针对性的准备:

培养科学特长,进行科学实践

许多学校都在测试环节让学生讲述自己科学特长学习的经历和感悟,展示自己亲身实践做出的成果(实物或论文)。因此要注意充分发掘提升学生科学特长,在学习科学知识的同时动手实践做出成果,不能浮于理论。

适时参加科创、白名单科技竞赛、信奥赛等

在科特考核中,学校很关注学生竞赛获奖情况,竞赛奖不仅是科特认定标准,也是大部分学校的基础报名门槛,这就需要学生在初中阶段适时参加科创、人工智能等科技竞赛并取得相应奖项。

小创提醒,想助力科技特长升学在CSP-J/S、NOIP等信奥赛中夺奖,是证明孩子信奥科技特长的重要证明。2025年有哪些学校招信奥特长生,欢迎点击了解【一文了解2025北京信奥科技特长】 各区哪些学校招收信奥特长生?有哪些获奖要求?

提升表达能力,做好学涯规划

大部分科特学校的测试方式都包含了面试和答辩/即兴问答,考生良好的表达能力和临场应变能力能帮助取得更高的分数。

另外考生还要提前做好高中的科技学涯规划,也是学校关注的话题。

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