中考语文阅读理解题看似错综复杂，千变万化，其实是有规律可循的。纵观各地历年的中考阅读理解真题，不难发现，中考语文现代文阅读理解中，同学们感觉最难、最易失分的文学类文本的考题主要有以下四大类型：
一、“找”题
“找”题就是寻找信息，概括归纳。这类题型在中考时主要的命题角度有概括文章主要内容和事件、分析人物主要形象、梳理情节、把握情感等。解答这类题目，要善于从文本中抓思路句、情感句、观点句、关键词等。根据题目的不同要求，“找”的范围有两种，即全文“找”和局部“找”；根据信息的不同特点，“找”的方法也有两种，即明“找”和暗“找”。
概括题通常作为中考阅读理解的第一道题目出现，目的是让考生从整体上把握文意。这类题目的答案都在原文中，只要能找出来加以概括，就不会失分；但要注意“找”的技巧，明“找”是能够直接概括提取原文词句，暗“找”则需要先从文中找到相关语句，然后自己根据要求归纳总结。
二、“夸”题
“夸”题就是表扬一下作者文章写得如何好，包括“夸技巧”和“夸作用”两种类型。夸技巧又可分为“赏析字句”（如某个字、某个词、某句话用得如何巧妙）、“赏析技巧”（如某种表达技巧运用得如何巧妙）两种。“夸”作用主要包括词语、句段和标题的作用。
这类“夸”题的答案一般要分三步：①指出技巧或者作用；②具体分析；③说明效果（生动形象、含蓄深刻等，表达怎样的情感、突出怎样的主题等）。
三、“挖”题
“挖”题就是透过文字的表面意思，挖掘其背后深藏的意义或情感。挖掘关键字词或语句的含义，属于中考阅读理解中难度较大的题目，词语除了其本意之外，往往还有比喻义、引申义、临时意义等；同时作家表达情感的方式往往比较含蓄，或者借用修辞手法，或者运用曲笔，这些都需要我们用心领会。这类题目主要包括字词句和标题的含义，中考时有的题目要求考生理解段落内容，理解句子内涵，理解词语的含义等。
四、“发”题
“发”，指的是发散性的题目，给予学生适度空间进行辐射思维、发散思维或求异思维，通过“谈谈观点”“阐述理由”，“补写内容”等题型，培养学生发散思维能力，拓展思维视野。
“发”题属于学生自主探究的发散题目，这类探究性试题是具有一定的开放性和独立思考性的试题，要求考生说出“你的理解”“你的看法”，在文中找不到现成的答案。回答这类题目，观点必须明确，态度必须鲜明。多数时候既要结合文本来谈，又不能随心所欲地任意发挥。
这类发散性探究试题 虽然没有固定的答案，但是，组织答案的时候，必须先从文本中找到相关语句，以此作为答题的依据，答案才能更趋向于高分。
中考语文阅读理解题虽然变化多端，但是，万变不离其宗。我们只需化繁为简，透彻掌握四大题型的特点与相关考点，再辅以适度的真题训练，便能构建起以核心知识应对多变题目的能力，真正做到“以不变应万变”。
