【幼儿活动】“趣”探小学,“幼”见成长——龙井市第二幼儿园携手龙井市东山实验小学开展参观小学活动

从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。为进一步深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，帮助孩子们更全面、直观地了解小学的学习生活，满足孩子们对小学生活的探知欲望，减少对小学的陌生感，6月5日，龙井市第二幼儿园携手龙井市东山实验小学开展了幼小衔接之参观小学活动。 

对于入学准备的幼儿，准备过程中的实际体验、适应过程中的亲身感知尤为重要。在参观小学之前，孩子们对上小学既有期待，又有疑问。大班小朋友和老师们进行了充分的讨论：“小学是什么样子的?”“小学的哥哥姐姐要做哪些事情?”“他们和我们一样有户外活动和区域游戏吗?”孩子们将自己的问题用图画的形式记录下来,他们将从这次的参观活动中找到答案。

清晨，小朋友们带着好奇走进了小学，一起体验小学的氛围。小朋友们分班级走进一年级课堂，亲身感受小学的课堂气氛。宽敞明亮的教室里，小朋友们学着哥哥姐姐的样子，端正坐姿、认真倾听，和哥哥姐姐们共同作画。

感受小学课堂

在老师的引导下，孩子们来到了火灾模拟屋和地震小屋，在亲身体验中感知火灾的情境以及不同级别地震震感，直观地了解了火灾和地震，增强了对突发事件的防范意识。

地震小屋

除此之外，小朋友们在小学老师的带领下体验了小学丰富多彩的社团活动，书法教室、超轻粘土室和彩绳工坊任孩子们挑选。小朋友们在有趣的社团活动中提升了自身素质，更加激发了他们进入小学的愿望。

探秘小学

端午节将至，东山实验小学的“小食堂”开展了做茶叶蛋的活动，小朋友们也参与其中，知道了做茶叶蛋的原料和方法，更加提升了自理能力。

好香呀~

回到幼儿园后，孩子们畅所欲言，分享着喜悦与收获。他们把看到的、听到的、想到的、感受到的用笔记录了下来，一笔一画，都是成长的见证和对小学生活的向往，孩子们都期待着自己能早日成为一名优秀的小学生。

SUMMER

本次活动孩子们亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，近距离的了解小学生的学习生活与幼儿园生活的不同，感受到小学校园生活无限的魅力，更加激发幼儿对成长的期待和美好向往，为孩子们顺利进入小学奠定了坚实的基础。相信不久孩子们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开启人生新篇章。