如此多“骄”
铜仁天立学校
第三届素质成果汇演
煌煌学府,云蒸霞蔚。
熠熠天立,群英荟萃。
诗词歌赋书壮志,丝竹管弦展素养。
艺韵飞扬铸梦想,素质教育谱华章!
童年是一朵朵白云,千姿百态;童年是一寸寸光阴, 弥足珍贵。天立娃在阳光下成长,在快乐中飞翔,他们在成长路上,用嘹亮的歌声,用精彩的表演,绽放他们的多彩童年。2024年5月31日下午,铜仁天立学校举行了“如此多骄”第三届素质成果汇演。
出席本次汇演的领导嘉宾有:中国陶行知研究会常务理事、四川省陶行知研究会副会长、成都师范学院教授刘裕权,铜仁市公安局政治部副主任曾启雄,万山区教育局党组成员、副局长王应昌,共青团万山区委副书记龙文静,天立教育集团后勤公司经理江良银,天立教育集团铜仁学区校长王堂兵,铜仁天立学校初中部校长罗显峰,铜仁天立学校小学部校长苏丽以及铜仁天立学校学区干部们莅临现场。
学区校长致辞
铜仁天立王堂兵校长的致辞非常走心且让人感动,他给我们分享了和天立娃在一起我很快乐。王校长因为和天立娃在一起而快乐,因为天立娃的健康身心而快乐,因为天立娃的学业变化和幸福未来而快乐!王校长说到:天立娃素质成果展演来到第三年,从“微笑向未来”到“了不起天立娃”再到“如此多骄”,是天立娃健康成长的见证,也是天立学校发展壮大的历程,更是天立家人幸福快乐的源泉!最后,感谢各位领导、天立家人们及家长们对天立的信任和支持,为同学们送上最真挚的节日祝福。
小学部校长讲话
苏校长给大家介绍了学校三年来所获的荣誉,三年的收获是教育主管部门和社会各界对学校的认可。其次苏校长从学校课程设置与大家进行分享:让每一个独一无二的孩子都能在天立张扬自己的个性,个彩其彩,各美其美,美美与共;接着向社会各界人士及家长朋友们分享喜悦——天立校本研修成果,在背景大学出版社出版;最后,为所有的孩子们送上节日的祝福。
第一篇章:静态作品展示
首先,映入眼帘的是学校办学三年以来获得的荣誉、学校校本课程的研究成果,学科组教育教学研究的成果。还有天立娃骄子选修静态作品展示:书法作品、创意美术、陶艺、孵化农场、人工智能等。呈现出了铜仁天立学校三年办学成果。从静态作品展示,体现除了学校办学成果丰硕,教学业绩突出,学科课程多元;学生综合素质成果展,丰富多彩,突出以学习者为中心全面发展的素质教育。
学校荣誉、校本成果、学科组研究成果
人工智能课程
书法课程
民间工艺课程
陶艺课程
美术课程
孵化农场课程
第二篇章:常规音乐器乐成果汇演
为了更好的挖掘天立娃的音乐潜能,激发孩子更多的兴趣爱好。天立学校的常规音乐课程分为声乐、器乐两大板块,天立娃每年都能掌握一门乐器。
五年级——非洲鼓《中国范儿》
“音”你而来,“鼓”动未来,激情洋溢的非洲鼓激发孩子们的灵感与创造,让孩子们在愉快的音乐环境中快乐成长。
二年级——葫芦丝《映山红》
轻柔细腻,宛如潺潺溪流,能平复我们内心躁动的葫芦丝表演。
一年级--口风琴《粉刷匠》
清新悦耳的声音,如同灵动的音符精灵在空气中跳跃。让我们侧耳倾听,跟随这美妙的音乐节拍,一同进入口风琴编织的奇幻音乐世界,
三年级——巴乌《龙的传人》
巴乌那圆润质朴的音色,犹如天籁之音,能轻易地触动我们心灵深处的情感。
四年级——竖笛《森林狂想曲》
小巧而精致的乐器,却能吹奏出如诗如画般的美妙旋律。让我们沉浸在这竖笛演绎的动人音乐里,感受它所传递出的宁静与美好。
六年级——陶笛《大鱼》
陶笛那独特的音色,仿佛带着远古的气息,又充满着灵动的韵味。
我们一直坚持人人学乐器、人人会乐器,始终围绕孩子们的综合素养努力奋斗。
第三篇章:骄子选修成果汇演
骄子选修是铜仁天立特色课程:课程以学院制的形式开展,根据学生不同的天赋潜能量身定制,尊重个体差异,促进学生个性发展,唤醒学生的天赋潜能,让学生不断提升自信心,为学生成为最好的自己奠定人生幸福的基础。
中国舞——《夏日里的滴滴调》
一面镜子一面墙,穿上舞鞋,梳最干净的头发,跳最热爱的舞蹈。
口才艺术——《“育”见天立》
三生有幸,育见远方,锦江水源流长,仁山秀美苍苍,天立深耕三载,奋楫笃行展望,三年风风雨雨,三年风华正茂,三年从容不迫。
跆拳道——《击破》
跆拳之道,贵在坚持。培养一门爱好,坚持一门技能是天立娃们的必修课。
民间手工艺——《非遗与时尚的碰撞》
非遗与时尚的结合是民族文化自信的象征,使非遗既能保持原有的灵魂,又能在时代语言的破解之下,让非遗焕发新生,与现代生活牵手,共绘“诗与远方”美好蓝图。
足球篮球——《激情碰撞》
足球与篮球在这里激情碰撞!这是力量与技巧的完美结合,是速度与激情的共同绽放。
牛津英语——《三只小猪》
孩子们的成长,需要童话,需要故事,也需要亲身体验。天立娃们通过把耳朵听到的动人故事,用眼睛,色彩,音乐,场景去填充后,带给心灵的小小撞击,会是无限的美好。
爵士舞(低段)——《爱的主打歌》
热情澎湃是爵士舞的灵魂,个性张扬是爵士舞的魅力,当我们挥动双手、当我们变换脚步,总能感到一股青春的力量。
乒乓球——《动感乒乓》
乒乓魅力,我们演绎,乒出快乐,乒出精彩,乒出天立娃无惧困难,拼搏向上,朝气蓬勃的精神风貌。
声动奇迹——《希望你被这个世界爱着》
无论经历多少风雨,我们都希望你被这个世界爱着,带着温暖与关怀继续前行。
拉丁舞——《日不落》
热情洋溢、愉悦奔放是拉丁舞的代名词,又飒又美的舞姿是她们一遍又一遍练习的成果。
轮滑——《滑向梦想》
有梦想、有激情、有信念,让我们一路勇往直前!在轮子上舞动青春,在桩的空隙间展现活力,在飞驰中放飞梦想!
课本剧——《晏子使楚》
名篇变成一部戏剧,需要走进历史,走进经典,打通古今,穿越时空,从个体的沉浮与大时代的变迁中,找到了闪烁的思想和不灭的精神。纵观古今中外,数不胜数的名著滋养着一代又一代;细数卷卷文本,回味无穷的传统名篇囊括着智慧的结晶。
武术———《中国少年》
止戈为武,修武为侠,侠之大者,为国为民,侠之小者,为友为邻。
唱动英语——《歌舞青春》
童年是一串美妙音符,青春是一段精彩乐章。乘着英语的翅膀,从do rei mi到see you again,是我们成长的足迹,也是我们心声的传递。唱动英语,心随声动,乐由心生。
爵士舞(高段)——《我最红》
爵士舞是充满活力与创造性的舞蹈,是急促又富动感的节奏型舞蹈,是外放型的舞蹈,现在我们一同走进爵士舞的世界。
天立奥斯卡颁奖
传播优质教育,传播天立声音。以成果化、生活化、故事化的方式去记录天立家人的学习与生活,留下天立教育美好的印记,在首届“天立奥斯卡”短视频拍摄制作大赛投稿的众多作品中,2.2班孙瑜韩同学、3.2班曾驰宇同学以及后勤部卢艳琴老师的作品脱颖而出,观看三位优秀创作者与天立的故事,并为他们颁发铜仁天立首届奥斯卡奖杯及奖金。
本次活动在全体师生的共同努力下圆满结束,不仅是一场艺术盛会,也是一场视觉盛宴,更是一次成长的蜕变,每一个精彩的瞬间,背后付出的都是无数的练习和汗水。让会笑、会学、会说、会做,成为天立娃的闪亮名片。
最美天立,灼灼其华;
漫漫征程,勇往直前!
铸就梦想,幸福成长;
不忘初心,高歌远航!
文字-姚小珍
一审-杨 秒
二审-苏 丽
终审-王堂兵
链接:专属小学1-6年级天立娃好课程
链接:有一种口碑叫“读好书,到天立!”
小学部天立娃学习生活的一天
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家长释疑 | 读一年级去天立学校,理由36+(幼升小读天立)
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