【楚水小学·教研动态】智慧引领未来 教育创新绽放——兴化市智慧教育创新改革展示活动在楚水小学举行

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智慧引领未来

教育创新绽放

——兴化市智慧教育创新改革展示活动在楚水小学举行

5月30日下午,楚水小学迎来了一场别开生面的智慧教育创新改革展示活动。此次活动汇聚了学校近年来在智慧教育领域的创新实践成果,集中展示了数字化、智能化教育技术在课堂教学、教育科研等方面的广泛应用,为师生带来了一场视觉与思维的盛宴。本次活动由兴化市教育局主办,兴化市楚水小学承办,旨在推动我市教育数字化转型,展示项目学校在创建工作中的成果和经验,促进项目学校之间的交流与合作。

教学观摩

设备及平台运用:触控式一体机、学生平板、AI豆包、城乡互动课堂

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王艳老师执教的是四年级下册第八单元童话主题中的一篇课文《巨人的花园》。王老师采用鸿合一体机的交互功能实现了课堂中与学生的互动,让智慧教育真正走进课堂,走进学生的心中。在创写小练笔的任务群设计中,她采用案例式的教学方法,使用豆包软件让学生通过案例学会如何创意的表达。触控式一体机、鸿合T6软件支撑、学生平板及互联网信息技术的运用,让课堂更生动、更高效!

设备及平台运用:触控式一体机、学生平板、AR虚拟交互、语音学习系统、城乡互动课堂

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许源老师执教的是三年级下册的第四单元《Where's the bird?》,她巧妙地运用鸿合软件等现代教学工具,为学生打造了一个既生动又高效的英语学习环境。

 首先,她借助先进的语音学习系统,激发了学生们口语表达的欲望,显著提升了他们的语音准确性。接着,许老师运用鸿合一体机上的小游戏和四线三格练习,使得复习过程变得丰富多彩,充满了趣味性和互动性。学生们在轻松愉快的氛围中巩固了所学知识。

更值得一提的是,许老师巧妙地运用了AR技术,通过生成的虚拟小狗,引导学生们在实际场景中运用所学句型,这不仅锻炼了他们的语言应用能力,还激发了他们的创造力和想象力。

在绘本学习中,许老师精心设计了一系列递进问题,鼓励学生使用英汉词典进行自主学习。这种学习方式不仅提高了学生的自学能力,还培养了他们的英语阅读能力。整个教学过程中,许老师始终贯穿着思维型课堂的六大要素,通过一系列启发式教学方法,极大地激发了学生的好奇心和探究欲,有效锻炼了他们的思维能力。

最后,在思维提升环节,许老师鼓励学生们创作故事《Little duck is lost》,通过这一活动,学生们的综合能力得到了显著提升。为了跟踪学生的作品和反馈,许老师还运用了鸿合软件的直播功能,进一步提升了教学效果。许源老师的这一堂课无疑为学生们带来了一次难忘的学习体验。

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评课交流

评课环节,执教的两位老师就鸿合软件在学科教学中的实践运用做了细致的分享交流。活动由刘佳老师主持。

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课题汇报

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教科室刘佳老师围绕教育共同体网络教研课题与参会老师进行了分享交流。她首先进行了课题简介,然后分别从课题研究的背景、意义、目标、内容、方法、过程、成果,以及研究反思和今后的设想八个方面,进行了条分缕析、细致入微地阐述。她指出,通过探索与实践,课题组确立了以“情感驱动:建立激励机制,激发教师参与热情;培训指导:加强技术支撑,提升教师信息技术应用能力;搭建平台:搭建网络教研平台,实现资源共享;聚焦课堂:利用网络磨课评课,促进教学改进;开展活动:网络研修活动,提升教师素养;团队协作,形成教研合力,促进教师专业发展”为课题研究内容,并总结出了网络教研促进教师专业发展的有效途径与策略,真正实现了网络教研与常规教研的相互融合,打造出了独特的楚水小学教研共同体教育教科研模板,使每一位楚小教研共同体教师都能够通过网络教研受益。

经验交流

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楚水小学刘宏海校长作《智慧赋能:促进教学改革深化发展》工作汇报。刘校长围绕“科技赋能教育 鸿合助力智慧课堂”项目主题,从“持续推进课堂教学改革”“鸿合一体机为课堂教学改革赋能”“城乡飞课助力课堂教学改革辐射引领”三个方面,介绍了学校借助鸿合一体机、人工智能等软硬件资源,促进学校深入开展课堂教学改革的做法。

领导讲话

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兴化市教育局信息应用科周所铨科长对本次课堂教学展示进行点评,就我市智慧教育创新改革实验区创建工作进行指导和布置。周科长首先明确了智慧教育的概念,指出智慧教育改革和创新的重要性,以及如何将技术融入教育以提高教学质量和满足学生个性化发展的需求。接下来,就全市项目校项目建设工作,进一步强调了各校要思想上重视、学校领导积极参与以及在实践中不断探索和尝试的必要性。

此次活动不仅展现了学校在新时代教育领域的创新能力和探索精神,更为全校师生提供了宝贵的学习和交流机会。相信在不久的将来,楚水小学将以项目建设为抓手,为培养更多具有创新精神和实践能力的优秀人才贡献自己的力量。

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文字:教科室

图片:孙有剑

编辑:孙有剑

一审一校:王文斌

二审二校:王媛媛

三审三校:刘宏海

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兴化市未成年人成长指导中心

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兴化心聆社会心理服务体系云平台

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校训:向上、向善

校风:求真、扬善

教风:善导、创新

学风:善学、笃行

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