独家!2024高考作文10大押题:绿色生态,媒介素养,演讲,奋斗青春,阅读成长,审美,高考考生快收藏,涨分神器(九)

四季读书网 4 0

编者:临近高考,我们推出第九期作文10大押题,选择各种题型,聚焦各个社会热点,挖思维深度,展作文文采,帮助师生备考2024高考!

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押题一:人与自然,和谐共生

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阅读下面的材料,根据要求写作。
十四届全国人大一次会议开幕当天,习近平总书记同代表们共商国是。某位代表发言:“贯彻以人民为中心的发展思想,坚持人民至上、致力为民造福……”习近平总书记关切问道:“太湖好一点了吗?”“没有蓝藻了吧?”老师在作文课上向大家分享了以上发生在两会的“微镜头”,并提出了以下三个任务:
1)苏子曰:“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。”我们的家乡环境,也在时代发展中发生着变化。请陈述你的观察发现,在此基础上,谈一谈保护家乡环境的有效措施。
2)自古以来,自然激发了诗人的灵感,寄托他们的情致,而诗人也以笔墨赋予自然无限生机。行走在山水草木之间,你又有怎样的故事?请写一篇记叙或抒情散文。
3)两会上,代表与总书记的偶然对话,恰恰体现出“社会发展”“人民幸福生活”“自然”之间的深刻互动。你对“生活·自然·发展”有何思考和认识?请写一篇议论文。    
请选定一个任务完成文章写作。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
立意:1.还自然以“自然”;科技筑牢绿色城墙。
2.牧养心灵的自然空间;倾听草木的呼吸。
3.奋进开拓的车辙,要给脚步留一片青青草地。
4.祖国大地在青天白云下才是含笑的。
例文:
聆听自然的声音
略嘈杂的现代音乐声,无休止的汽车鸣笛声,在这个物欲横流的时代,我们的听觉早已被浮华所覆盖,那么,为何不走出浮华,入住你的精神栖息地,聆听自然的声音呢?
耳边,风的声音,你听到了吗?风就像一个不安分的孩子,他时而滑过你的脸庞,时而吹起你的发梢,还有你不甘孤寂的树叶翩跹空中,宛如一只黄色的蝴蝶,演绎着千年的美丽,细腻的声音直扣心房,他是在和你说悄悄话呢,你听清楚了吗?然后,他又悄悄地走了,只留一股凉凉的、润润的柔滑感萦绕肌肤,挥之不去……“吹面不寒杨柳风”正是这温凉的风中,我们的心变得柔软,变得年轻,变得淡泊。
雨下起来了,淅淅沥沥,你听到了吗?青石板,扣扣,听,是谁家的人儿,脚步声,啪嗒啪嗒,伴这细雨声声近,渐渐地,行走于石板间的脚步声慢慢隐去……她应该是一位有着丁香般容颜,丁香般忧愁的姑娘吧!外面,好了樱桃,绿了芭蕉,雨打窗台湿绫绡,呢呢喃喃,柔柔缓缓的声音,他别出心裁地在给你谱奏一段乐章呢,倾泻大地整片缠绵……雨是自然的精灵,聆听雨声,我们的思想变得轻逸,变得诗情,变得细腻!
夜幕徐徐扯落,天空被那些高大的枝丫捅出几个小窟窿,微微地透出银白的光,那是星星和月亮。静静的,静静的,耳畔是无边的静谧,惟有夜晚空气中潜浮的大把大把的水分子扑向脸上,晕开满身心的清爽。什么也不说,什么也不做,只是静静地站着,维持感受这魅惑人心的安谧,任凭冷湿清爽的气息透过肉体,渗入灵魂,“此时无声胜有声”,你能读懂它的心声吗?在感伤,在惆怅,亦或,是在徘徊?聆听无声,我们的灵魂变得安静,变得纯洁,变得空灵!    
还有那春日婉转的鸟啼,夏天热情的蝉鸣,秋季激昂的蛙奏,冬天深情的白雪的朗诵,一年四季,我们永不停歇地聆听那些自然带来的感动。物欲横流流不尽思想的憧憬,红灯绿酒遮不住灵魂的追求。我们的听觉麻痹了太久,思想禁锢了太久,灵魂压抑了太久,所以,让我们走向自然,因为——只有在自然声上,我们才能聆听到最原始最真实的声音!
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押题二:二元思辨,感性与理性
.阅读下面的材料,根据要求写作。
感性主义者说,摆脱思想去感受爱吧,人的幸福只来源于情感。奥地利哲学家哈耶克说:“理性是一种力量,它超越了每一种感情,使我们能够把握自己,把握每一刻的价值。”请结合以上材料写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【答案】
例文:
感性为水,理性为山
感性主义者说:“摆脱思想去感受爱吧,人的幸福只来源于情感。”而奥地利哲学家哈耶克却说:“理性是一种力量,它超越了每一种感情,使我们能够把握自己,把握每一刻的价值。”人生莽莽,感性犹如潺潺流水,理性犹如蓊郁青山,唯山水相依,方能不负所爱,把握生命中的每一刻价值。
人们总是将感性与理性割裂开来,殊不知两者是生命的双生花,唯有平衡感性与理性的关系,才能恰到好处地感受爱的温度,在尘世里获得想要的幸福,恰如黎巴嫩诗人纪伯伦所说:“你们的理性与热情,是你航行的灵魂的舵和帆。”
灵魂的一半是感性。心怀对生活的热情,才能在漫漫长夜里守候希望的黎明。北宋名士苏东坡一生中多次遭到贬黜,纵然在花甲之年被放逐南荒,他依然保持着对生活最虔诚的热爱,在天涯海角的荒凉中尽情高唱“九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生”,若非对生活极致的热忱,历史上便不会有苏东坡的传世佳话。与其诅咒黑暗,不如自己发光,唯有让生命燃成希望的炬火,才能无惧暗夜漫长。    
灵魂的另一半是理性。白岩松曾说:“这个时代,误解传遍天下,理解寂静无声。”此言得之,放眼信息繁杂的时代,有多少人在娱乐至死的信条中失却了自我?从美国宾夕法尼亚大学留学归来时,林徽因曾因父亲之死而拒绝前往东北大学任职,但经过一番激烈的思想挣扎,理性终究战胜了感性,她最终放下心中的芥蒂,与梁思成一起前往东北大学创建了中国历史上最早的建筑系。因为心存理性,林徽因才能在诸多磨砺中坚守最初的信念,以冷静沉稳之姿绽放了中国建筑学中最美的四月天。
将欲望等同于理想,是当下的流行病。人们在焦虑、内卷等复杂的情绪中寻找着生活的本真,他们误以为感性便是摆脱思想甚至道德的束缚,在纸醉金迷的生活里为所欲为。有人自诩为“I人”,时刻以理性克制心中的热情;也有人自诩为“E人”,在感性的世界里纵欲狂欢。面对纷繁庞杂的世界,我们需要以感性唤醒心中的炙热的理想,同时也要时刻保持理性,唯有清醒的认知方能抵御时代的纷乱与庞杂。
感性是对生活至死不渝的热情,感性的风筝需要以理性的丝线来束缚,人生的长翮大翼方能自在舒展;理性是对生活的热情恰到好处的修饰,理性的沃土需要以感性的种子加以耕耘,生活才会花开阡陌,让爱与幸福笼罩生命的原野。
感性为水,渡我于枯燥繁冗的世界,心中有热忱,才能感受到最炙热的爱与幸福;理性为山,让人们在困惑中看到远方,以理性的罗盘指引前路,心中有方向,才不会误入歧途。感性与理性从未彼此对立,须知心有猛虎,也当细嗅蔷薇。
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押题三:科学方法,模仿与创新
阅读下面的材料,根据要求写作。
①人类从未停止过模仿,人模仿动物发明了飞机、潜水艇、雷达等先进的机械设备,人模仿人却也有邯郸学步、东施效颦的笑话,而今出现的AI机器人可以说是在用机器模仿人。
②近日,北京一所小学的一位语文老师发现,班上一位经常“咬笔头”的学生写出了一篇出色的作文。然而,让老师没想到的是,这篇作文原来是他借助AI改写鲁迅文章而成的。
③机器的思考是编程形成的,而人类的思考靠的是自主意识。——艾伦·图灵
以上材料引发了你怎样的思考,请结合材料写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
立意:
1.尊重模仿的同时,更要培养创新思维。
2.在享受科技便利的同时,保持对人类智慧的尊重和培养。
3.保持清醒的头脑,理解科技的双刃剑特性
例文:
模仿为基
创新为魂在人类文明的长河中,模仿与创新始终是推动社会进步的两大动力。诚如达·芬奇所言:“最初的模仿,是走向创新的第一步。”然而,随着科技的迅猛发展,特别是人工智能的崛起,我们愈发意识到,单纯的模仿已无法满足时代的需求,唯有创新才能引领我们走向更加辉煌的未来。
模仿,乃初学之径,起步之基。王羲之曾临池学书,摹古帖之精妙,终成书法大家;毕加索初涉画坛,摹绘大师之作,终创立体派之新风。这两位艺术巨匠通过模仿,汲取了前人的智慧与精华,然后结合自己的理解与创意,逐步形成了独特的艺术风格。然而,模仿虽为入门之途,却非终极目标。若一味停留在模仿的层面,不知变通与创新,便如邯郸学步,难以走出自己的道路。历史上的邯郸学步者,因为过于拘泥于模仿,反而失去了自己的步伐。AI机器人创作,尽管能够模仿人类的作品,但这种模仿往往是基于编程和模式的复制,无法像人类艺术家那样,将自己的情感、经历与思考融入其中,缺乏真正的灵魂与创新。    
创新,是模仿的升华,是超越前贤的必由之路。它并非仅是对旧有事物的简单摒弃,更是对未知领域的勇敢探索与无畏挑战。爱因斯坦通过深入研究物理学的内核,不畏权威,敢于挑战经典,最终提出了相对论这一具有颠覆性的理论,为人类对宇宙的认知打开了全新的大门。乔布斯凭借对科技趋势的敏锐洞察和独到见解,颠覆传统思维,创造出了引领潮流的苹果产品,彻底改变了我们的生活方式。这些创新者的共同之处,在于他们拥有独立思考的能力,勇于突破旧有的限制,积极探寻新的可能性。正是这种对未知领域的不懈探索和对旧有观念的勇敢挑战,才使得他们能够站在巨人的肩膀上,看得更远,走得更稳。
然而,从模仿到创新的跨越并非易事,它需要我们深思熟虑,反复推敲。同时,这一过程的实现,还需要坚定的信念和无畏的勇气。赵武灵王在推行胡服骑射的改革时,面对的是守旧势力的强烈反对和重重困难。但他坚信改革的必要性,力排众议,最终成功推行了这一改革,使赵国在战国时期崭露头角。
毕加索说:“模仿不是目的,而是一种手段,目的是找到自我,形成自己的风格。”模仿只是起点,创新才是终点。我们应以模仿为基,创新为魂,在模仿中学习,汲取前人的智慧与经验;同时更要在创新中超越,发挥自己的想象力与创造力,创造出属于自己的独特价值。如此,我们方能在时代的洪流中独领风骚,创造出属于自己的辉煌未来。
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押题四:信息时代,媒介素养

阅读下面的材料,根据要求写作。

我们每天接触海量信息,这有助于我们更好地认识世界,但也给我们带来很多烦恼。如网络诈骗信息使很多人上当受骗,损失惨重;疫情期间谣言不断,引发“信息疫情”,严重影响防疫工作的有效开展;等等。
新时代的青年,应该如何提升自身的媒介素养?请联系现实,写一篇文章,谈谈你的认识和思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

立意:

1.正确筛选信息,增强媒介素养。

2.辨别信息真伪,增强媒介素养。

3.理性运用媒介,树立正确价值观。

4.提升媒介素养,畅游信息时代。

例文:

提升媒介素养,畅游信息时代

互联网将人类带入了信息时代,为人类带来了很多便利。网络是把双刃剑,它也给我们的生活带来了诸多困扰。生于网络时代的青年人,应不断提升媒介素养,以更好地畅游信息时代。
在我们的生活中,无处不见网络平台成为谣言滋生的温床,在舆论场上各种“带节奏”,引发了“信息疫情”,严重妨碍防疫工作的有效推进;网络平台的“投喂”让我们的思想被信息牢牢控制,有些青年人甚至从网络平台走向歧途……信息时代的我们面临各种挑战,我们青年人所要做的是反思网络时代我们落后于科技的网风,并改造之。提升我们的媒介素养,以适应快速发展的时代。
提高判断力,明辨是非真伪,“不信谣不传谣”应该是一种网上交流应有的“网德”。信谣传谣古已有之,《穿井得一人》就是一例。《吕氏春秋》中记载了这样一个信谣传谣的小故事,有人打出一口水井后,说“穿井得一人”, 认为可以节约一个人的人力,不用再派人去外面的井里打水,外人却理解错了意思,以为是“穿井得到一个活人”,到处传谣言。其实稍有常识者都知道挖井不可能挖出活人。古人云:谣言止于智者。我们青年人要做这样的智者,这样的智者应具备的的能力是判断力,做出判断要尊重常识,懂得常理,注意研究客观实际,再据此以严谨的态度对事情“审”而“辨”之,我们才可以在真伪难辨的信息海洋中畅游。
培养多种兴趣,拒绝信息“投喂”。互联网提供的海量信息为人们提供了无限选择,这是对人们判断力的考验,但是我们发现摆在我们面前的信息,永远是我们想看到的,能让我们产生愉悦感的,因而我们看不到真实世界,我们怎么可能对事物有理性客观的认知呢?为什么会出现这种情况呢?这和眼中只有利益没有社会责任感的网络平台有关,这些网络平台根据网民的兴趣定向“投喂 ”,长此以往,导致我们的判断力低下。因此我们要时时保持警惕,培养广泛兴趣,这可以让我们避免成为网络平台定向“投喂”的猎物。
科学技术高速发展,媒体更新日新月异,影响我们的不正网风这里难以尽数,未来还可能出现新的问题,作为未来主人的青年人应该不断改造我们的网风,提升自身的媒介素养,拥有更高的“媒商”,以应对未来的巨大挑战。
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押题五:奋斗青春,复兴有我

阅读下面的材料,根据要求写作。

当前,内卷摆烂言论火爆网络。内卷本指同行间竞相付出更多努力以争夺有限资源,从而导致个体收益努力比下降的现象。如今,多用于高校或职场中的非自愿竞争。内卷看似刻苦、努力,实则是看到别人努力而产生焦虑心理,是一种无意义的内耗。摆烂是指主观上认为事情已经无法向好的方向发展,就不再采取任何干预措施,任由其往坏的方向继续发展。摆烂丧文化佛系躺平后的继续。
近日,习主席在给中国农业大学科技小院同学的回信中说:青年就要‘自找苦吃’。”“自找苦吃,不是被动受苦,而是主动在困难中调整心态、磨砺意志、增长才干。
读了以上材料,你有何感想?复兴中学将在“七一”前夕举办一场主题为“奋斗青春,复兴有我”的演讲比赛,庆祝建党103周年。请结合以上材料写一篇演讲稿,体现你的认识与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

立意:

1.不摆烂,不内卷,奋斗成就精彩人生。

2.做吃苦青年,担复兴大任。

3.真努力,肯吃苦,用奋斗书写青春风采。

例文

时代风云起,莫做袖手人

各位老师、同学们:

大家好!
今天,我演讲的题目是:时代风云起,莫做袖手人!
潮头登高再击桨,无边胜景前头。擘画蓝图襄盛世,青衿志远运筹谋。时代风云起,青年踏歌行;神州蓬勃势,莫做袖手人。我辈青年自当以理想、担当、拼搏、奋斗助力时代,青萍之末乘风起,敢做时代弄潮儿。云谲波诡暗流涌,青年砥砺奋楫行。历史属于奋斗者,星光不负有梦人。
笃定目标踔厉行,可乘青云振翮翔。跻身时代潮头立,劈波斩浪显豪情。这是一个机遇与挑战并存的时代。时代的大潮中翻滚着惊涛骇浪,“逐利而行”的思维,利己主义、享乐主义的观念,关注物质,关注享受的风气,如潜伏的冰山暗礁,侵蚀着我本青年的理想与激情。我本青年更需激流勇进,拼搏奋斗,有一份高远的追求,有为国为民的理想担当。时代楷模黄文秀,奉献青春,用生命书写脱贫攻坚路上的壮歌;“争做担当民族复兴大任的时代新人”,女大生宋玺用勇气与坚韧参军护航亚丁湾。他们用自己的努力实现人生理想,用责任担当让青春在神州大地熠熠闪光。
风雷激荡云诡谲,时代责任我辈担。砥砺奋斗扬帆行,成就梦想仗剑行。站在两个一百年的交汇点,全面振兴,小康社会的实现,各行各业的蓬勃兴起带来了挑战也创造了无数机遇,我辈青年当抓住机遇,奋楫笃行,拼搏向上,惟其如此,才能在时代的大潮中锚定方向,乘风破浪。时代怎样,青年就怎样;青年怎样,时代发展和未来就怎样。
曾经国家动荡,民族危亡的时刻,是无数革命青年指点江山激扬文字,以国家为己任;如今,物阜民丰,国力日强,时代给青年创造了无数实现理想实现抱负的机会。改革开放,民族振兴,我辈青年在时代大潮里搏击风浪,创造属于时代的辉煌。
栉风沐雨自担当,我辈青年当自强。青萍之末乘风起,敢叫日月再丈量。不要佛系,拒绝躺平,丹不可夺赤,石不可夺坚,用奋斗铸就无悔的人生。从不在乎一己之私利,在乎的,是家国情怀,是时代进步,是生民冷暖。揆诸当下,有太多的诱惑侵蚀而来,有些青年贪图享乐,拒绝奋斗,躺平啃老;有些青年拒绝努力,企图一夜成名,名利双收,甚至有些青年为了博人眼球铤而走险不惜触犯法律,我辈青年在这样的风气下,如何堪破迷雾,唯有不懈奋斗,不倦拼搏,奋楫笃行,履践致远,才能把握历史主动,激扬奋进力量,不舍尺寸之功,保持耐心定力,踔厉奋发,踵事增华。
鼙鼓催征稳驭舟,勇毅笃行立潮头。壮志凌云击苍兕,踔厉奋发新征程。于高山之巅,方见大河奔涌;于群峰之上,更觉长风浩荡。驰隙流年,星移斗转,时代风云起,莫做袖手人,穿越层峦叠嶂的迷雾,迎来伟大复兴的旭日曙光。天高海阔新时代,我辈青年逐梦行。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
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押题六:思辨读屏,阅读成长

阅读下面的材料,根据要求写作。

一项阅读调查显示,有相当比例的成年人倾向于传统纸质图书阅读,也有不少成年人则倾向于电子阅读。对此,有人认为“读屏”意味着碎片化的浅阅读,有人则不以为然,认为两种阅读方式可以共存融合,相得益彰。请谈谈你的看法。
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

立意:

1.以“屏”观世,以“书”修心。

2.闲时读书,忙时读屏。

3.掌上阅读,“屏”分秋色。

4.让“屏”读与“平”读比翼双飞。

5.处处屏读琐碎,时时卷墨留香。

例文:

“屏”观世,以“书”修心

时代的洪流滚滚向前,阅读的方式一如初盛之花,绽放新意。“读屏”与“读书”是否一定有优劣之分呢?我认为不然。大数据时代需要有“读屏”的快捷广阔,亦不可缺“读书”的纯净修心。有人说快节奏的生活,哪有时间细品文字,不如手机一搜来的方便。
不错,读“屏”的确方便快捷,但读“书”更如醇香美酒、清香甘茗,其氤氳之气,可以陶冶心神,岂可弃如敝履?观古之圣人,不乏潜心阅读之辈:孔子博览群书,韦编三绝,终成一代圣贤;宋濂勤学好问,精益求精,收获一身才学。览近代大师,心浮气躁的鲜矣,闻一多先生钻研学问,焚膏继晷,徜徉文学之海;钱锺书先生匿于一室,品读群书,养学者之风……由此观之,生活不应只有面包,还应有书籍。读书,犹如于深幽处点亮明灯,于沮丧地注入活力,于洪流中静修己心。以书修心大体若此矣。
于内我们当以书修心,于外我们当以“屏”观世。
整日埋身题海,何以迅速了解世界形势?奔波于各种补习班,何以快速把握时代脉搏?
“屏”,这时便像一个骄傲的孩子,举起小手高喊:我能!的确,读“屏”,能带给我们从俄罗斯到澳大利亚,从西欧到中亚的穿越体验。于吃饭休息时,一搜,便可以了解世界动态,偷得休闲片刻;一点,便可解心中之疑惑。于我们中学生而言,深读,当读书,沉潜而又系统;观世,可借助“读屏”,快速洞悉世界,更好地规划前行。相比古人抄书千卷、负箧曳屣,确实轻松快捷,其观世之用,好处之多,无需赘述。尤其对于我们中学生而言,用之得当,将大有裨益。
“屏”与读“书”反映的正是现代科技与传统的碰撞,科技与传统有机结合,所带来的盛景比比皆是。第12版《新华字典》的问世,记录传统词汇的同时,输入“点赞”等新生词汇,外附二维码辨真伪,老字典焕发新活力;让学生食之无味,弃之可惜,如鸡肋般的课间操,与时俱进,因地制宜,敦煌舞、蒙古风令人叹为观止。既然如此,亦无需将读“屏”与读“书”一决高下,何不妨以“书”修心,以“屏”观世,取其精华,弃其糟粕?
“屏”观世莫浮于表面,生浮躁之气;读书修心,非固守传统,不思变通。让我们以“屏”拓展眼界,以“书”修养圣心,瞻望美好明天!
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押题七:演讲文体,责任担当

阅读下面的材料,根据要求写作。

1919年,毛泽东在《湘江评论》中写道:天下者,我们的天下;国家者,我们的国家;社会者,我们的社会。我们不说,谁说?我们不干,谁干?
2003年10月,中共中央郑重提出全党同志要坚持做到:权为民所用,情为民所系,利为民所谋。
2024年3月,马晓磊上任淄博市委书记在全市企业家座谈会上表态:不另起炉灶翻烧饼、不推倒重来瞎折腾,一张蓝图绘到底,一茬接着一茬干,以钉钉子精神抓到底。
上面的材料很有启发意义。请结合必修下第八单元课文,以“责任与担当”为主题,写一篇演讲稿,在学校纪念五四青年节的大会上面对全校同学发言,表达你的感悟和思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于800字。

立意:

1.以天下为己任,是时代青年的胸怀。

2.担当之灯燃永夜,责任之风存我心。

3.心中有人民,肩上有责任。

例文:

青年的责任与担当

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好!今天我演讲的主题是《青年的责任与担当》。
“我们热爱这片土地,愿为其奉献我们的青春和热血。”
五月的阳光普照大地,春的气息早已来临,我们齐聚在鲜艳的五星红旗之下,用心去感受先辈们浴血奋斗的历程。当历史倒流回九十八年前的今天,北京的街头群英激昂,一群有志青年振臂高呼,为国之不幸,为国之愤慨,“外争主权,内惩国贼”,五四运动的轰烈拉开了历史的新进程。从一九一九缓步走来,我看见一代代的青年为中华之崛起而读书,为中华之崛起而奋斗,也同样为中华之崛起而流血牺牲。一代代的青春,一腔腔的热血,终于成就了今日之中国。如今的文明古国,再次雄立于世界民族之林,从黄埔江畔的车水马龙,到喜马拉雅的白雪之巅,从塞外的漠北草原,到南国的热带雨林,华夏大地一片繁荣。我们有幸生于这个时代,见证伟大中国的重新崛起,我们热爱这片土地,愿为其奉献我们的青春和热血。
“背负崛起使命的中国少年,正步步向前,顽强拼搏,不懈奋斗!”
“青春,不是桃面丹唇,而是坚定意志和不懈奋斗的热情。”少年强则国强,少年雄于地球则国雄于地球。而今之中国少年,朝气蓬勃活力四射,无数年轻的脸庞写满坚毅,努力学习,刻苦工作,不同的职业,共同的目标,为更加美好的明天,为更加强大的中国。我见过图书馆里挑灯夜读的学子,深思的眉头凝聚着祖国繁荣的未来,我同样也见过训练场流汗洒血的年轻士兵,坚毅的眼神守护着祖国的安宁。背负崛起使命的中国少年,正一步步向前,顽强拼搏,不懈奋斗。罗俊院士坚守山洞十年,测出迄今最精确引力常量数值;南仁东守望天眼三十年,打造世界最大单口径射电望远镜。他们的坚守与创新,书写着火样的青春年华,点亮了改革开放前路的灯塔,照亮了苍茫万物。
同学们,伸出你的手来,那汩汩流动的血液,是青年的热血,是中华民族的精神财富,青春逢盛世,奋斗正当时,就让我们,在青春中蓬勃,为祖国而奋斗!
我的演讲完毕,谢谢大家!
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押题八:自然审美,精神世界

阅读下面的材料,根据要求写作。

有人认为,人生活在自然之中,自然也早已融入人的精神世界,滋养了人的生命,抚慰着人的心灵。但也有人认为,其实还是人自己丰盈了自己,自己拯救了自己。还有人说,自然如此,社会亦如是。
以上材料你怎么看?请写一篇文章,谈谈你认识和思考。
要求:选准角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于700字。

立意:

1.自然可以抚慰人心。

2.只有自己能够治愈自己。

3.社会为我们提供了更大的舞台。

4.社会是一个大的修炼场。

例文:

自然入我心,万象为宾客

人离不开自然,自然的精神也滋养着人的生命,抚慰着人的心灵。是啊,山间明月、江上清风,你我共适,还有什么比这更让人释怀的呢?静观自然,万物皆备于我,那就让它入于我心;洞观宇宙,敞开心扉,让万象皆为我之宾客。
“天行健,君子以自强不息。”学习自然,让自然滋润我的生命。
上天不言而昼夜交替,周而复始,从未停息。人们学习自然,效法上天而自强不息。儒家积极入世的思想打上了自然“自强不息”的烙印。“站如松,坐如钟,行如风”体现了自然对人的滋养,更体现了人对自然的敬畏。祖逖闻鸡起舞,徐霞客立志“朝碧海而暮苍梧”,司马迁“究天人之际,通古今之变,成一家之言”。他们以自强不息的精神效法“天行健”的品格,在有限的生命里创造出无限的精彩。生活中,我们要师从自然,从自然中得到启发,才能得到自然的滋养。
“唤起一天明月,照我满怀冰雪。”效法自然,让自然抚慰心灵。
“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。”明月在李白孤寂时成了他的知己,自然往往在某一个时刻成为我们心灵的皈依。苏轼被贬黄州,赤壁山水成为他精神的慰藉,也让他完成了从苏轼到东坡的蜕变;张孝祥被贬之时,途经洞庭湖,面对明河共影,发出“表里俱澄澈”的感叹,更坚定了他“肝肺皆冰雪”的品格;荒芜但并不衰败的地坛让史铁生走出了生命的黑暗,走向了文学之巅。他们都经历了人世的苦难,是自然抚慰了他们的心灵。自然,是我们苦难的解药,我们当效法山的沉稳,水的灵动,月的皎洁!让我们拥抱自然,让大自然抚慰我们的心灵吧!
“地势坤,君子以厚德载物。”活出自然,加强自身修养以载物。
不临深溪不知地之厚也,大地能够孕育万物,因其博大、厚重。君子当修养德行以载万物。“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义”,魏征从木长流远中习得帝王当积其德义,让太宗达到了厚德育万民的高度。“太山不让土壤,故能成其大,河海不择细流,故能就其深”,李斯从山川中悟出国君当宽容以纳四方来客,让秦王废除了逐客令,成就了秦王一统天下的伟业。“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也”,荀子从高山深溪中悟出学问之大,勉励世人学不可以已。他们不仅从自然中悟出道理,而且能够鼓励人们活出自然的精神品格,成为角色中的佼佼者。我们当以自然为范,努力加强自身修养,进而成为国之栋梁,时代之楷模。
“人法地,地法天,天法道,道法自然。”“仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也!”让我们亲近自然,学习自然,效法自然,活出自然的精神品格吧!
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押题九:核心素养,语言表达

阅读下面的材料,根据要求写作。

中国青年报社社会调查中心的一项调查显示,过半受访青年感觉近几年自己的语言文字表达能力下降,47.1%的受访青年感觉自己词汇量匮乏、表达单一。一离开网络流行语、表情包就不知如何开口;在正式场合说话,突然卡住,大脑一片空白;与朋友面对面坐着,却相顾无言,尴尬非常……不少年轻人感慨自己的表达能力下降,词穷的情况越来越普遍。年轻人为何词穷?又该如何摆脱词穷
请结合以上材料写一篇文章,体现你的认识与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

立意:

1.让语言回归现实,重拾交流的美好。

2.提升语言文字的丰富性,走出“词穷”之困。

3.摆脱网络依赖,拒绝“文字失语”。

4.提升表达能力,学会深入交流。

例文:

重拾文字表达力

作为生活在互联网时代的群体,年轻人的语言表达习惯发生了巨大变化,但俏皮式、圈层化、碎片化的表达方式,显然并不适用于很多线下场合。不少年轻人在感慨自己现实世界中的表达能力下降,出现了“词穷”的现象。

  某种程度上,“词穷”背后,是互联网语言对传统表达的侵蚀。其实,网络流行语也好,表情包也罢,这都是当代语言表达的一部分。“用进废退”,倘若使用者“厚此薄彼”,过度沉迷于网络表达,就容易出问题了。恰如一位中文系教授所提醒的,网络语言丰富了,但也简化了我们的日常语言,不假思索地使用流行语,会钝化我们的感受,让我们产生一种惰性,不自觉加入语言的“假面舞会”。

  眼下,生成式AI迎来突破式发展,高度的智能化对传统的语言表达和叙事方式已经具有了一定替代性。如果人类自己再懒于思考、钝于表达,一些岗位被AI替代就真不是危言耸听了。“语言诚然是活的,但应该活得健康。”说到底,词语有新陈代谢的客观规律,语言有流变发展的必然过程,但新表达、新释义、新词组应该为语言文字注入生命力,而不是成为言语的“慢性毒药”。对于这种现象,我们或不必过于惶恐,但认清问题、对抗惰性,十分必要。

  要真正走出困境,年轻人还需要从自身做起,加强阅读、写作训练,提高自己的文化素养,丰富文字表达的多样性。阅读是积累知识、拓宽视野的重要途径,通过阅读优秀的文学作品,可以学习到不同的表达方式、写作技巧,从而提高自己的文字表达水平。而写作则是锻炼文字表达能力的有效方式,通过不断的写作实践,可以培养自己的思维逻辑、文字组织能力,让自己的表达更加清晰、深刻。

  此外,年轻人还应该保持对文字的敬畏之心。在数字化时代,文字依然是最重要的交流工具之一。虽然网络语言有其独特的魅力,但不能因此而忽略了对传统文字的学习。我们应该珍惜文字,用心去感受它、去运用它,让文字成为表达思想、传递情感的有力武器。

在这个过程中,媒体和社会各界也应该发挥积极的作用。有关部门可以通过开设专栏、举办讲座等方式,普及文学知识、推广优秀作品,引导年轻人关注文字、热爱文字。同时,社会各界也应该营造一个尊重文字、崇尚文化的氛围,让年轻人在这样的环境中成长和学习,从而更好地掌握文字表达的能力,为自己的未来发展打下坚实基础。
总之,“文字失语症”确实是一部分年轻人面临的困境。但只要正视这个问题的存在,并付诸实践去改变,相信一定能够摆脱困扰,用文字的力量去影响和改变世界,重新找回那种充满活力和创造力的语言能力。
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押题十:历史故事,专业与坚持

阅读下面的材料,根据要求写作。

1976年,郑振香主持发掘河南安阳妇好墓,甲骨卜辞中的神秘王后随之被世人了解,殷商历史神秘的面纱也被掀起一角。有人说,正是郑振香坚持和果断的性格让她坚持挖,妇好墓才重现天日。也有人认为郑振香的坚持和果断,实则建立在她自身扎实的专业能力和敏锐的专业判断上。还有人认为如果郑振香没有一铲一铲地艰辛挖掘,她的专业能力和专业判断又来自何处呢?
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

例文:

夯基础  精专业  勇坚持

一场风的呼啸,也许起于因为千万里之外蝴蝶翅膀的扇动;一座山的形成,也许起于千万年前一粒灰尘的降落;一座墓的出土,也许起于数年前郑振香挖掘的那一铲土。时光酿成甘醇,日月沉淀为诗,诗酒趁年华,昭示着永恒的哲思:没有突如其来的惊艳,只有水到渠成的情理。青春华年,只有夯基础,精专业,勇坚持,方能一显身手,光芒万丈!
九层之台,起于累土,艰辛的基础积累,是专业能力和判断的基石。
“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉。”基础厚实,方能在专业领域呼风唤雨,一飞冲天。全红婵每天坚持400跳,一练就是数年,终能在奥运会上上演“水花消失术”,用强悍的专业能力震惊世人;张雨霏几乎每天泡在游泳池里,让肌肉在暗夜里燃烧,终蜕变为蝶后;景海鹏每天坚持锻炼,记忆飞行手册,节假日都在坚持,终四上太空。没有凭空而来的专业能力,郑振香的专业能力来自她数年里一铲一铲地艰辛挖掘。夯实基础,方能为我们事业成功奠基,怎怕艰辛?
胸有成竹,不惧前路,强大的专业能力,是能够坚持和果断的底气。
能力给人信心,专业让人坚持,身经百战又何惧战事漫长?身怀绝技,又怎怕前路迷茫?袁隆平有丰厚的培育水稻的专业技能和经验,所以面对国际定论——水稻不可杂交时,他坚持自己的理论,果断去寻找杂交苗株;林鸣有过硬的桥梁修建基础技能,所以面对外国人拒绝援助技术并肯定修桥环境不可行时,他坚持自力更生,自主创新,终建成了港珠澳大桥这一世界奇迹。手中有粮,心中不慌,术业有专攻,不怕做不成。每个人都必须有精湛的专业能力,方能立足于世,锤炼专长,精益求精,迈向人生远方,成就大国“工匠”。
艰难困苦,玉汝以成,夯基础,精专业,勇坚持,守得梦想的花开。
“没有人能随随便便成功。”郑振香是这样,我们、祖国亦如是。我们惊艳于书圣的行书、诗仙的诗篇、钱锺书国学的渊博,可知他们当初是如何铁杵磨针,清池尽墨地夯实基础,细研专业,又是怎样地笔耕不辍,苦吟不绝地坚持自己的理想和追求呢?“世人只惊羡于中国的巨龙腾飞,国富民强,又怎知当初我们的先辈是如何艰苦奋斗,筚路蓝缕地奠定我们的工业基础?又怎样精益求精,紧追猛赶地开拓我们的专业领域?他们数十年如一日的坚持,才拥有了这煌煌盛世。不积跬步,无以至于里。我们踏着基础—专业—坚持的跬步,才能走向成功的峰顶。
“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳,谁知道它当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。” 人生亦如是,每一个梦想的获得,都需要以基础为台阶,以专业为钥匙,以坚持作动力,才能登堂入室,登高望远,采撷成功的芬芳!
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