（2）小东想在卧室里安装一只顶灯，既能在卧室门边用开关控制，又能在床边用开关控制，可一直没有设计出控制顶灯的电路图。一天，老师让同学们安装和研究楼梯灯电路，做完实验后，小东豁然开朗，他马上设计出正确的顶灯电路控制图，请你画出小东设计的电路图。
（2）当两个开关同时控制一个灯的时候，应用两个单刀双掷开关并联，再和灯串联，设计的电路如图所示：
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（2）实验步骤：
本题考查弹簧测力计的原理，注意在弹性限度内，弹力和伸长量成正比。   |
本题考查课本的细节，浮力结合实验室制取二氧化碳的综合问题；前两空一般问题不大。第三空开始就会有同学犯错了，浮力为什么变大，那么联想阿基米德原理 |
第三问需要提一下，化学中结构决定性质，性质决定用途。化学中相似的结构具备相似的性质，发生的反应也非常神似。还有本题的A选项很容易看出来的 ，判断反应能否发生还能看生成物是否能共存，盐酸和CaSO3共存不了，继续反应了。  |
（2）反应开始到2分钟产生的气体体积（或相同时间内产生的气体体积）；
（3）温度对反应速率的影响大于盐酸溶液浓度对反应速率的影响．
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吕老师解读：第二空和第四空错的人非常多； 本实验目的是探究物质的组成，必需要使物体完全分解，所以第二空要填写300℃，固体的质量不再改变，说明碱式碳酸锌已经完全分解。 第四空用归一法来配平方程式：
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【答案】（1）吸收碱式碳酸锌分解生成的二氧化碳（2）300（3）装置A中不再产生气泡，A、B中质量不再增加（4）5：6：2
14.（2020•杭州）小金利用图示装置进行“一氧化碳还原氧化铁”及产物检验的实验。实验步骤如图：
吕老师解读： 该装置看起来没有尾气处理，它属于将尾气收集起来，安全瓶内部是长进长出的变形，长进短出是洗气，短进长出是排水法收集气体，长进长出就是既洗气又收集。 |
吕老师解读： 本题考查粗盐提纯问题，涉及离子的检验和物质的除杂
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【答案】（1）BaSO4；（2）BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl；（3）钾离子未除去。
16．（2021•杭州）小金为了探究氧化铜与氢气的反应和反应产物，用如图所示装置进行实验。注射器内装满氢气，并将注射器针头扎200mL注射器入橡皮塞中。将少许氧化铜粉末送入长柄U形石英玻璃管内并平铺于管底。将少量白色的无水硫酸铜粉末送入长柄U形石英玻璃管中并平铺于直管中部。然后将一个气球套在长柄氢气U形石英玻璃管的直管出口处，连接好整个实验装置并检查装置气密性……
（1）为确保实验安全，在点燃酒精灯加热前的操作是 。
（2）装置末端连接的气球的作用是 。
（3）实验过程中，当观察到 现象时可判断一定有产物水生成。
（4）实验开始时加入a克纯氧化铜粉末，实验结束后取出U形管底的固体称量为b克，当b为 （用含有a式子表示）时，可判断氧化铜已完全转化为铜。
吕老师解读： 本题第二问很多人写平衡气压，氢气是可燃性气体要进行尾气处理的，本文前面说过的。并且我们的实验目的是探究产物，空气中有水可能会干扰实验。 |
【答案】（1）通入氢气；
（2）收集尾气，并能防止空气中水蒸气进入装置，干扰生成物水的检验；
（3）U形石英玻璃管的直管中部分白色粉末变为蓝色；
（4）0.8a。
17.（2013•杭州）某同学做了如下实验：
（1）取甲、乙两试管，分别加入1%淀粉溶液各4毫升．
（2）甲试管内加入2毫升唾液，乙试管内加入2毫升蒸馏水．
（3）同时将两试管置于37℃的温水中恒温10分钟后取出，分别滴加1滴碘液．
（4）观察结果．请回答下列问题：
①该实验的目的是 ；
②请设计一张实验记录表，将实验步骤及正确操作后观察到的实验结果填入表中：
③有同学认为设计上述实验时，应确保甲、乙两支试管中的pH相同，但不必考虑pH大小．你认为这种说法是否正确？ ，说出理由 ．
吕老师解读： 自主实验设计就按照下图的流程进行操作，上一篇文章发过的。与下文的20题2020年中考题一样。
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【答案】①探究唾液对淀粉的消化作用．②
操作步骤 | 试管甲 | 试管乙 | |
1 | 加入0.1%淀粉溶液 | 4毫升 | 4毫升 |
2 | 设置对照 | 2毫升唾液 | 2毫升蒸馏水 |
3 | 温度处理 | 37℃温水中水浴加热10分钟 | |
4 | 滴加碘液 | 1滴 | 1滴 |
5 | 观察结果 | 不变蓝 | 变蓝色 |
③不正确；pH过高或过低都会使实验失败．
18.（2016•杭州）为“证明绿色植物光合作用产生氧气”，小金设计了如图所示的实验。回答：
（1）本实验选择水生绿色植物金鱼藻作为实验材料而不选用盆栽的天竺葵，其理由是 。
（2）写出证明试管内收集的气体是氧气的方法： 。
（3）利用上述实验装置与材料，设计“证明光照是绿色植物光合作用的条件”的实验。（写出简要的实验思路） 。
吕老师解读： 第一空16年和23年都考到了，整个装置图是出自于八下课本光合作用，难度基础； 第二空证明气体是氧气16年和18年都考查过，难度基础； 第三空是自主实验设计；此类问题要注意实验的目的是什么，然后去发现实验变量是谁，然后下一步去设计实验，而后通过什么指标反映结果。 就本题而言：光照是变量，设计一组有光，一组没光。然后放在光照下一段时间，用第二空的方法去检验即可！ |
【答案】（1）由于金鱼藻是水生植物，利用此装置，便于观察和收集产生的气体；
（2）取出试管，将带火星的木条伸入试管内，若木条复燃则证明是氧气；
（3）设置A、B两组实验，与原实验装置完全相同，将其中A组置于黑暗环境，B组置于光照环境，4小时后分别将试管取出，伸入带火星木条，若A组不复燃，B组复燃，则证明光照是绿色植物光合作用的条件。
19.（2017•杭州）植物种子的萌发受许多因素的影响．研究人员在人工气候培养室（温度、湿度等可调控）的适宜条件下进行了某品种玉米种子的萌发研究．各组种子7天后的萌发率数据如表：
土壤含水量（%） 萌发率（%） 温度（℃） | 20 | 15 | 10 |
25 | 100 | 96 | 74 |
20 | 92 | 84 | 66 |
15 | 44 | 36 | 10 |
10 | 4 | 0 | 0 |
5 | 0 | 0 | 0 |
（1）根据如表数据你能得出哪些结论？ （写出2条结论即可）
（2）除了土壤含水量与温度之外，影响玉米种子萌发的环境因素还有 ．
（3）设计实验探究：土壤含水量为15%时，该玉米种子在25℃﹣30℃温度区间内种子的萌发率与温度之间的关系．（写出简要的实验思路）
【答案】（1）土壤含水量为20%时，在5℃～25℃之间，温度越高，该品种玉米种子的萌发率越高；土壤含水量为10%～20%之间，温度为25℃，土壤含水量越高，该品种玉米种子的萌发率越高；当温度为5℃时，土壤含水量在10%～20%之间，该品种玉米种子的萌发率是0；当温度为25℃时，土壤含水量为20%时，该品种玉米种子的萌发率最高；
（2）充足的空气；（3）选取形状大小，饱满长度相似的玉米种子若干粒．在25℃～30℃区间内均分为若干组（如26℃、27℃、28℃、29℃、30℃五组）．土壤含水量为15%，土壤疏松且疏松程度相同，其他条件相同且适宜．进行萌发，统计7天后的萌发率．
20.（2020•杭州）为探究酸性环境对唾液淀粉酶催化作用的影响，请根据所提供的实验器材设计一个实验方案。实验器材：试管、1%淀粉溶液、新鲜唾液、5%HCl溶液、量筒、温度计、烧杯碘液、蒸馏水、滴管、酒精灯、三脚架、石棉网、火柴、记号笔、计时器。
（1）该实验的原理是① ；②碘液能使淀粉变蓝。
（2）设计该实验的主要步骤 （可用文字、表或图简要表述）。
（3）预期本实验的结果是 。
【答案】（1）唾液淀粉酶能催化淀粉分解；（2）①取2支洁净的试管标为A和B，在各试管中分别加入1%淀粉溶液2毫升：向A试管加入1毫升5%稀盐酸和1毫升唾液；向B试管中加入1毫升蒸馏水和1毫升唾液；②把A、B两支试管放入37°C的水中，恒温水浴；③10分钟后，往2支试管中分别滴入1滴碘液，观察颜色变化。
（3）A变蓝，B不变蓝。
21.（2018•杭州）科学史上有这样一段关于意大利科学家伽伐尼和伏打的佳话，“一条蛙腿”引发了电生理学的起源和电池的发明。阅读材料，并回答问题：
（1）伽伐尼在经历了“蛙腿抽动”这一偶然发现之后，重复此实验的目的是 。
（2）伽伐尼进行实验①的实验假设是： 是引起蛙腿抽动的原因。
（3）伏打的质疑引发了伽伐尼新的实验：“伽伐尼剥出蛙腿的一条神经，一头和脊柱接触，一头和蛙腿受损的肌肉接触，多次实验均发现蛙腿抽动”。此实验 （选填“支持”或“不支持”）伽伐尼原有的结论。
（4）在伏打提出“金属电”后约50年，德国科学家亥姆霍兹指出，所谓“金属电”是化学作用引起的，是溶液中的离子定向移动而产生的电流。伏打电堆其实是多个伏打电池串联而成的电池组，是将 能转化为电能的装置。右图为一个伏打电池，设计一个简单实验判断其正负极。
吕老师解读： （1）实验大体分为探究性实验和测量性实验，探究性实验重复实验是为了避免偶然性，得出普遍规律；而测量性实验重复实验是为了减小误差； （2）第四问错的同学不少，很多同学选电流表；忽略了电流过大对仪器损坏这一要点； |
【答案】（1）排除偶然因素（2）电流（3）不支持
（4）化学；先用一根导线将电压表的正接线柱与金属板A相接，再用另一根导线的一端与金属板B相连，此导线的另一端与电压表的负接线柱进行试触，若电压表指向正向偏转，说明与电压表正接线柱相连接的金属板A是正极，若电压表反向偏转，则金属板B是电池的正极。
22.（2020•杭州）为了解决人们在野外生活和工作时的饮水问题，小金开展了便携式野外净水器的设计和制作。
（一）设计方案如图甲所示（其中箭头表示预设的水流方向）。
（1）为了确保水流按预设方向，原水进口和净水出口需要安装单向阀，单向阀类似于人体心脏中心房和心室之间的 （填写结构名称）。
（2）为了使水质符合饮用水标准，小金选择了三种滤料去除原水中的杂质，三种滤料的用途如表所示，则滤料甲、乙、丙分别为 （按序填写编号）。
滤料编号 | 用途 |
① | 去除水中的泥沙、悬浮物等大颗粒污染物 |
② | 去除大分子有机物、重金属离子和细菌等 |
③ | 去除残留的细菌、小分子有机物、重金属离子和异味等 |
（3）为了使净水器出水快，需要通过加压装置吸水和压水。下列设计中手柄均可带动活塞做直线往复运动，其中能达到人推拉手柄省力这一目的的是 （选填字母）。
（二）小金按其设计方案完成了净水器的制作，并对净水器的净水500效果进行检测已知随着滤料内污染物增加净水流速会降低，当其低于250mL/min时，需对滤料进行处理。图乙为净水器对三种地表水体进行净水实验得到的净水流速随净水量变化的图像据此判断，在不处理滤料的情况下，此净水器 （选填“能”或“不能”）从以上三种地表水体中获取30L净水。
吕老师解读： 本题是结合生活中的物理常识，难度不大，题目素材比较新颖； |
【答案】（一）（1）房室瓣；（2）①②③；（3）B；（二）能。
23.（2019•杭州）由于家蚕对许多有毒有害气体非常敏感，养蚕业长期以来形成了蚕室内禁止使用蚊香类产品的习惯。如何使家蚕饲养人员避免蚊子叮咬成了小金研究的课题。
（1）驱蚊液
小金选取了4种不同成分的驱蚊液，根据其使用方法和药效作用方式，以清水为空白对照，测定其对家蚕的毒性。数据如下：
样品编号 | 2龄蚕成活率（%） | 3龄蚕成活率（%） | 4龄蚕成活率（%） |
1 | 86.67 | 90.00 | 90.00 |
2 | 90.00 | 93.33 | 93.33 |
3 | 83.33 | 86.67 | 90.00 |
4 | 76.67 | 80.00 | 83.33 |
清水 | 90.00 | 93.33 | 96.67 |
（注：蚕卵刚孵化出来称为蚁蚕。蚁蚕蜕皮后称为2龄蚕，以后每蜕皮一次就增加1龄。）
（1）根据上述实验，你会得出什么结论？ （写出一条即可）
（2）根据实验结果，你建议饲养人员最好使用哪一编号的驱蚊液，并阐述理由。
（二）灭蚊灯
如图所示为该灭蚊灯原理示意图，当风扇转动时，靠近进风口的蚊子会被吸入灭蚊灯内，利用所学知识解释为何蚊子会被吸入灯内。
（三）防蚊衣
如果没有配备上述设备，为防止蚊子叮咬，饲养人员也可通过穿着较厚的长袖衣裤进入蚕室。从传染病防治角度来看，这可防止蚊子传播 。
A．感冒 B．细菌性痢疾 C．狂犬病 D．疟疾
吕老师解读： 本题是结合生活，题目素材比较新颖；难度也不大，容易拿分，就是放上来让大家感受感受此类问题 |
【答案】（一）（1）不同的驱蚊液对家蚕的毒性不同；
（2）2号驱蚊液对各蚕龄蚕的成活率基本没有影响，使用后对家蚕基本没有危害，所以建议使用2号样品驱蚊液；
（二）当蚊子靠近灭蚊灯时就会被负压气流吸入灭蚊灯内；（三）D。
24.（2022•杭州）小金设计了一款在缺氧环境或出现高浓度有毒有害气体环境下逃生时使用的自救呼吸器。其设计思路如图甲所示，自救呼吸器的结构如图乙所示（其中箭头方向表示气体流动方向）。
（1）生氧药品的选择：小金查阅资料发现超氧化物（用MO2表示，其中M为+1价）可与人呼出气中的CO2、H2O反应生成O2，其反应的化学方程式为：
4MO2+2H2O═4X+3O2↑
4MO2+2CO2═2M2CO3+3O2
X的化学式为 。
500g超氧化钾（KO2）和500g超氧化钠（NaO2）的生氧性能如图丙所示。小金依据人正常呼吸时需要生氧药品的生氧速度不低于1L/min，并结合自救呼吸器的结构和生氧药品的生氧性能，选取了KO2作为生氧药品。选取KO2的优点是 。（写出1点）
（2）影响自救呼吸器有效防护时间的因素有 （选填序号）。
①生氧药品的质量 ②外界有毒有害气体浓度
③外界氧气浓度 ④生氧药品的种类
吕老师解读： 本题是信息题，需要分析题干信息，用所学知识和生活经验来解答题目 第二空的优点要思考两者的区别是什么，然后想我们生活中呼吸的氧气浓度越平稳越好； |
【答案】（1）MOH；生氧速度波动较小或使用时间较长或氧气浪费较少（合理即可）；
（2）①④。
整理不易，觉得对你们有帮助就关注一下，点个赞。
下一期预告：温州中考实验题
