2026年春晚以“骐骥驰骋 势不可挡”为主题，巧妙融合了传统文化、现代科技与人文关怀，为中考语文备考提供了丰富的素材和视角。
基于2026年央视春晚官方节目单及中考语文命题趋势，结合马年生肖文化、科技与传统融合、家国情怀三大核心脉络，我们可以提炼出以下六大中考语文核心考点，附节目对应与备考方向。
一、古诗文积累与文言文阅读（基础攻坚）
1. 核心意象：马文化与经典传承
春晚锚点：主题“骐骥驰骋”（出自《离骚》）、公益广告《马年说马》、歌曲《吉量》（取材《山海经》神马）。
必考方向：① 默写与“马”相关的诗句（如《马说》“千里马常有”、《破阵子》“马作的卢飞快”）；② 文言文对比阅读，将《马说》与“骐骥”意象结合，考查“人才观”与进取精神；③ 积累《山海经》相关神话文学常识，理解“吉量”背后的文化浪漫。
2. 节气与传统文化
春晚锚点：歌曲《立春》。
备考重点：关联二十四节气的诗词默写（如“律回岁晚冰霜少，春到人间草木知”），理解节气作为“时间文化”的传承意义。
二、非连续性文本阅读（实用提分）
1. 文化传播与创新
春晚锚点：歌咏创意秀《贺花神》、舞蹈《丝路古韵》、苏州评弹《小家年年》。
命题预测：设置多则材料，结合《贺花神》的“十二花神”意象、《丝路古韵》的文化交流内涵，考查信息提取、概括传统文化创新路径（如“数字技术+非遗”）。
2. 科技与人文的辩证关系
春晚锚点：武术《武 BOT》（AI机器人对战）、歌曲《智造未来》。
答题要点：考查考生对“科技赋能文化”的理解，需从“技术进步”“文化传承”“人文关怀”三个维度作答，体现“守正与创新”的思辨。
三、文学类文本阅读（素养提升）
1. 小人物与大时代
春晚锚点：微音乐剧《每道光》（世界技能大赛选手）、歌曲《来晒秋》（农民合唱团）。
核心考点：分析“平凡中的伟大”，掌握人物形象分析、细节描写作用（如《每道光》中“有老茧的手”），体会“工匠精神”与“劳动之美”。
2. 乡愁与家国情怀
春晚锚点：歌曲《宝岛恋歌》、贺岁微电影《我最难忘的今宵》。
情感主旨：考查对“家国情”“团圆梦”的理解，体会个人命运与国家发展的关联。
四、语言运用与综合性学习（热点应用）
1. 对联与仿写
春晚锚点：开场《马上有奇迹》、互动《手到福来》。
实战训练：结合马年元素，考查对联的平仄对仗（如出句：“骐骥驰骋开新运”，对句：“春风浩荡展宏图”）；仿写“马上有XX”吉祥语，体现传统文化的当代活用。
2. 跨文化交流
春晚锚点：义乌分会场《世界义乌中国年》（成龙与Lionel Richie合唱）、舞蹈《踏地为节》（中匈西联合演出）。
活动设计：拟写“文化交流小使者”倡议书，或为外国友人介绍春晚节目，考查语言得体与文化表达能力。
五、作文核心主题与素材库（重中之重）
结合春晚节目，锁定2026中考作文三大高频母题，每个母题配套春晚独家素材与立意角度：
六、备考特别提示（教师专用）
1. 乡土关联：针对新疆喀什地区，可重点讲解舞蹈《丝路古韵》（由新疆艺术剧院等表演），将“丝绸之路”与本地地域文化结合，培养学生的文化归属感。
2. 读写结合：引导学生摘抄春晚中的“金句”（如主题“骐骥驰骋”），并运用到议论文写作中，提升论证的文化底蕴。
3. 审题训练：利用语言类节目（如小品《奶奶的最爱》），训练学生从生活现象中提炼观点的能力，避免作文假大空。
最后，希望这份梳理能帮助你更有方向地备考。如果其中有你特别感兴趣的节目或考点，我们可以更深入地探讨。
