最好的教育是家长用心,学生专心,家校协力。
莫言曾说过:“孩子的优秀,都浸透着父母的汗水。”确实,每一个优秀的孩子,背后都离不开父母的奋力托举。这世上从来没有毫无理由的横空出世,所有的教育都需要彼此共同出力。本期家长课堂我们将学习《家庭教育读本》的第二章《引导孩子学会学习》的第一节《正确看待中考》,请各位家长朋友一起学习。配合家长学校做好家校共育工作,共同培养优秀孩子。
对于十四五岁的孩子来说,中考是人生中一个重要的转折点它既是知识与技能的较量,也是对心理和体力的考量。顺利通过中考,意味着自己的努力与付出得到回报;中考失利,没能进人理想中的学校也不意味着从此前途无望。家长和孩子都应理性、客观地看待中考和中考成绩,同时家长应帮助孩子正确认识中考,帮助他们顺利度过中考。
教育现象
进入初三,创创像变了个人,他知道父母对自己寄予了很高的期望,希望自己能考个好高中,将来能考上名牌大学,能有一份体面的工作。于是为了有更多的时间学习,他放下了踢球、游泳、弹钢琴等所有的兴趣爱好,人也变得沉闷。父母对他的关注度也明显增加,每天变着花样给他增加营养,家务活也不再让他干。可是一段时间下来,创创的成绩依旧平平,没有明显提升,创创时常闷网不乐,情绪低落,倍感挫败。创创父母也对此很是费解,有时难免对创创唠叨、抱怨。
而奇奇的初三生活则完全不同。父母不希望奇奇的初三生活只有“中考”二字,他们帮助奇奇梳理好日常学习和兴趣活动的关系鼓励奇奇在备考的同时不要将唱歌、跳舞、画画的兴趣爱好扔下支持她在课余时间里参加学校的艺术节活动。奇奇每天像只快乐的小鸟,最重要的是她的学习成绩在班上一直名列前茅。
面对人生的第一次大考,每个孩子都会有一定的心理和情绪反应,或是紧张不安、或是焦虑烦躁、或是情绪波动大……有的孩子在父母的帮助下能够快速地自我调整,从容应对,而有的孩子则倍感压力,不能很好地适应,更有甚者,性情大变,影响了正常的学习和生活。
上述“教育现象”中的创创本来是一个乐观、开朗、兴趣广泛的大男孩儿,只因面临中考,为了不辜负父母对他的殷切希望,只好暂时将自己的兴趣爱好放置一边,将所有的时间和精力投入到学习中,为的就是考上一个好高中,回馈父母。然而事与愿违,这样做并没有带来成绩的提升,反而让他烦心不快乐,父母也没有及时对他进行心理调节和情绪疏导,相反,时常抱怨、唠叨。
而奇奇的父母能用平和的心态理性看待中考,在他们看来,中考与兴趣爱好并不冲突,中考固然重要但不是人生的全部,正确处理好学习与兴趣爱好的关系,不但可以帮助孩子找到放松、减压的涂径,最重要的是在这个过程中还能培养孩子坦然面对中考的积极心态。
作为父母,应该如何正确面对孩子的中考和中考成绩?
第一,正确看待中考。
举重若轻是对待中考的正确态度。以平常心对待,不过度关注,不搞特殊化。中考固然重要,但不是走向成功的唯一途径,它不过是人生历程中的一个阶段,父母理应关注,但不要过度,应该以平常心对待。父母自身要表现得积极、乐观,进而用这样的心态影响孩子,引导孩子。如果过度关注,会给家庭成员,特别是孩子造成巨大的心理压力。
例如,有的家庭在孩子进人初三后,所有事情都与“中考”扯上关系:父母想尽办法变着花样给孩子做可口的饭菜,不大声说话,停止一切娱乐活动,走路都不敢大声,怕影响孩子学习,家庭劳动更是不让孩子参与,一切与中考无关的事情都不让孩子做。殊不知,这样的特殊待遇会无形中给孩子带来压力,加重孩子的心理负担。
相反,父母应该为孩子创造自然、和谐的家庭氛围,这样孩子才能轻松愉快地学习。
第二,正确看待中考之前孩子的成绩变化和情绪反应。
备战中考,成绩起伏、情绪波动、遇到困难,都是再正常不过的事情。然而,这一时期的孩子还不完全具备自我调节的能力,偶尔一次成绩下降,或是被同学超越,或是学习上遇到困难,他们都极其容易丧失信心,有的孩子甚至会一蹶不振。
作为父母,不要眼睛里只盯着分数和名次,更多时候要看到孩子的成长和变化,不要总拿别人家的孩子和自己的孩子比较,要看到孩子的今天和昨天相比是否有进步,不要总关注孩子的缺点和不足,而是要用发现的眼睛看到他的独特与优点,用赞赏的目光去看待他、肯定他、鼓励他,在这种环境下成长起来的孩子才会更加自信,即便遇到困难也不会信心全无。
第三,与孩子分享正确的学习方法和考试技巧。
初三不再是单个知识点的学习,而是全面系统的综合性复习,要把中学所学的知识融合起来,这对孩子来说必然有一定难度,因此家长要在学习方法上给孩子一定的指导。
例如,准备错题本,把每次的错题记录下来,认真分析原因,是知识点不会,还是解题方法不当,或是马虎大意?只有找准了原因,才能找出解决的方法。再如,根据孩子自身情况,将记忆性知识安排在适合的时间段进行,这样会提高学习的效率。小阳大
在考试技巧方面,可以训练孩子把每次的作业或者测验当成考试对待,从而培养孩子良好的考试习惯和状态。例如:作过程中,要保持卷面整洁;遇到不会的题目不要慌神,可以先放一下,先做会做的;对于会做的题目要努力做到不丢分,不会的题目也不要空着,争取尽可能得分;时间允许的情况下一定要检查试卷。
第四,理性对待中考成绩。
中考成绩让人喜,也让人忧。对于成绩令人满意、可以升人理想高申的孩子来说,父母和孩子不必过于高兴,适当放松,参加一些实践活动,自自然然度过假期就可以了。
对于考试失利的孩子,父母和孩子都要做一定的调整。肯定孩子的努力。成绩公布后,无论孩子的成绩如何,作为家长都要先给予孩子肯定,因为这是孩子通过自己的努力付出而获得的,这就值得尊重和肯定。
关注孩子的情绪,及时给予理解与安慰。考试失利,最难过的莫过于孩子自己,辛辛苦苦那么久没有得到理想中的回报,孩子的心情一定很糟糕,这个时候父母应该理解孩子,给予孩子最大的容和安慰。比如,给孩子一个温暖的拥抱,或者一个灿烂的微笑用实际行动告诉孩子不要害怕,父母会随时陪伴在他的身边。
父母还应引导孩子正确看待自己的分数,成绩不好并不能说明自己就一无是处,成绩的高低,原因是多方面的,这和考场的环境、考试的状态、考题的难易程度等都有关系,不能因为这一次成绩的不如意就给自己判了死刑,要保持自信心。最重要的是,父母和孩子要一起商量下一步的发展规划,引导孩子在一个新的起点上继续努力。
生活现场:小军的中考成绩没有达到当地重点高中的分数线情绪极其低落。爸爸妈妈心情也不是很好,两个人为到底是选择去职业学校就读,还是选择去一般的高中而争论不休。
如果你是小军的父母,你会怎么做?
现场延续1:爸爸建议说:“选择职业学校吧,这样还能学个手艺专长什么的,以后步入社会也能找个工作。”妈妈一脸不高兴地说:“现在谁家还愿意送孩子去职业学校啊?我看还是去上高中,哪怕学校一般,只要能迎头赶上,也能考个好大学。”两人争论得不可开交根本不顾及小军的感受。
现场延续2:爸爸知道小军心里不好受,鼓励小军说道:“孩子,没关系的,不就是这次考试失败了吗,没什么大不了的,不要因为一次的失利就自暴自弃,我们还有很多选择,俗话说'条条大道通罗马’。”妈妈在一旁也安慰地说道:“爸爸妈妈知道你已经努力了,所以不要自责,我们以平常心对待,做好后面的打算才更重要。”小军听了父母的话宽慰了不少,他表示自己想要读高中,这三年时间一定会努力学习,把成绩提上来。父母听后纷纷表示尊重小军的选择。
不以成败论英雄,中考只不过是孩子一生中遇到的一次考试而已,不是人生的全部,孩子未来的路上可能还会遇到很多次考试,父母应该引导孩子正确看待,以平常心对待。无论中考考成什么样,我们都还有选择的机会,作为父母,关注孩子的成长比关注分数更为重要。“现场延续1”中,小军的父母只顾争论却忽视了孩子的心理感受和意见,即便争论出了最终的结果又有何意义呢?“现场延续2”中,父母首先关注到孩子的情绪,然后做好孩子的心理疏导工作,让孩子从自责中走出来,重新树立自信,同时父母尊重孩子的选择,这是给孩子最大的信任和鼓励。孩子未来的人生之路还很长,请相信你的孩子!